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臺州專業(yè)培訓(xùn)cad

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-11-19

導(dǎo)語概要

CAD設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)CAD+效果圖全方位學(xué)習(xí)快速咨詢CAD系統(tǒng)一般分為二維CAD和三維CAD系統(tǒng)二維CAD系統(tǒng)一般將產(chǎn)品和工程設(shè)計圖紙看成是“點、線、圓、弧、文本……”等幾何元素的集合,系統(tǒng)內(nèi)表達(dá)的任何

  • 臺州專業(yè)培訓(xùn)cad

    CAD設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)

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CAD系統(tǒng)一般分為二維CAD和三維CAD系統(tǒng)

二維CAD系統(tǒng)一般將產(chǎn)品和工程設(shè)計圖紙看成是“點、線、圓、弧、文本……”等幾何元素的集合,系統(tǒng)內(nèi)表達(dá)的任何設(shè)計都變成了幾何圖形,所依賴的數(shù)學(xué)模型是幾何模型,系統(tǒng)記錄了這些圖素的幾何特征。二維CAD系統(tǒng)一般由圖形的輸入與編輯、硬件接口、數(shù)據(jù)接口和二次開發(fā)工具等幾部分組成。

三維CAD系統(tǒng)的核心是產(chǎn)品的三維模型。三維模型是在計算機(jī)中將產(chǎn)品的實際形狀表示成為三維的模型,模型中包括了產(chǎn)品幾何結(jié)構(gòu)的有關(guān)點、線、面、體的各種信息。計算機(jī)三維模型的描述經(jīng)歷了從線框模型、表面模型到實體模型的發(fā)展,所表達(dá)的幾何體信息越來越完整和準(zhǔn)確,能解決“設(shè)計”的范圍越廣。



  • CAD機(jī)械模具設(shè)計業(yè)余制

    課程介紹: 以培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計等相關(guān)常用軟件為宗旨,使學(xué)員具備較高審美意識、創(chuàng)意思維和設(shè)計能力,成為合格的機(jī)械設(shè)計師。 招生對象: 企失業(yè)單位在職人員、社會待業(yè)青年。 培訓(xùn)收益:1、熟練掌握辦公軟件及計算機(jī)基本維護(hù)技能; 2、掌握更好的溝通求職技巧及做好初步的職業(yè)生涯規(guī)劃,全面提升素質(zhì); 3、掌握機(jī)械制圖、產(chǎn)品測繪、機(jī)械原理、機(jī)加工工藝流程及二維、三維設(shè)計軟件。

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基礎(chǔ)掌握基礎(chǔ)的操作以及設(shè)計流程

在看CAD制作出的設(shè)計圖的時候大多都會眼花,因為它實在是太復(fù)雜了。其實在軟件當(dāng)中這個設(shè)計圖一點都不負(fù)責(zé),因為它將設(shè)計圖中細(xì)分成了很多個圖層,每一圖層就是一個花樣或者線條之類的。

CAD設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)

臺州專業(yè)培訓(xùn)cad

課程收益

1、**薈萃,業(yè)界一線師資授課,多元法教學(xué)模式讓你快速掌握當(dāng)下的知識體系,使你學(xué)以致用。

2、讓學(xué)員親自參與真實的大型的項目設(shè)計,使學(xué)生增強(qiáng)實戰(zhàn)就業(yè)能力,以達(dá)到畢業(yè)即能就業(yè)的目的。

3、免費推薦就業(yè),無時間和次數(shù)限制。

理解計算機(jī)繪圖的根本學(xué)問

CAD設(shè)計發(fā)展越來越專業(yè)化科技化。CAD制圖基礎(chǔ)設(shè)計才能是計算機(jī)繪圖才能的根底,學(xué)習(xí)CAD制圖,需掌握一定的畫法幾何的學(xué)問和才能,需求一定的看圖技巧,特別是圖形構(gòu)造方面,普通狀況下,高程度制圖人員學(xué)起來較容易些,不會覺得很費勁!倡議初學(xué)者整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用按部就班的方式,由淺至深,首要目的是理解計算機(jī)繪圖的根本學(xué)問。

CAD制圖的廣泛用途

工程制圖:建筑工程、裝飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、水電工程、土木施工等等。

工業(yè)制圖:精密零件、模具、設(shè)備等。

服裝加工:服裝制版。

電子工業(yè):印刷電路板設(shè)計。

廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計、電子電路、機(jī)械設(shè)計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。

平面繪圖:能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、圓環(huán)多邊形、樣條曲線等基本圖形對象。

·繪圖輔助工具:提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對象捕捉可 幫助拾取幾何對象上的特殊點,而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。

·編輯圖形:CAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。

·標(biāo)注尺寸:可以創(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。

·書寫文字:能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

·圖層管理功能:圖形對象都位于某一圖層上,可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。

·三維繪圖:可創(chuàng)建3D實體及表面模型,能對實體本身進(jìn)行編輯。

·網(wǎng)絡(luò)功能:可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,或是通過網(wǎng)絡(luò)訪問AutoCAD資源。

·數(shù)據(jù)交換 :提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。

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學(xué)校介紹

春華教育 ,成立于2005年7月1日。到目前為止,已經(jīng)在浙江省的杭州、寧波、溫州、臺州、麗水、金華、紹興、江蘇省的無錫、無錫等地已創(chuàng)辦了87所學(xué)校。業(yè)務(wù)涵蓋:會計培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育、電腦培訓(xùn)、青少年素質(zhì)教育、企管內(nèi)訓(xùn)、職業(yè)認(rèn)證?,F(xiàn)有教職員工1120人,年招生量50000多人次,累計為社會培養(yǎng)各類學(xué)員436500多名。

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