余姚CAD培訓(xùn)班
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:愿你榮華富貴 發(fā)布時間:2020-10-15
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從事模具研發(fā)、設(shè)計、加工及制造相關(guān)人士,或有志于從事產(chǎn)品模具設(shè)計方面獲得高薪工作的人士。
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白班(每周6天課,9:00-16:30)晚班(18;30-21;00每周4天課)
AutoCAD基礎(chǔ)知識+AutoCAD軟件概述界面認(rèn)識+AutoCAD軟件及鼠標(biāo)基本操作+AutoCAD的繪圖命令+常用的輔助繪圖工具+在AutoCAD中進(jìn)行尺寸標(biāo)注+圖層及標(biāo)注樣式設(shè)置+圖形的修改和編輯+制圖的基本知識與技能+點、直線和平面的投影+立體的投影+組合體三視圖的畫法+剖視圖基本表示法+常用機(jī)件及結(jié)構(gòu)要素的特殊表示法+零件圖+裝配圖+機(jī)械制圖常用形位公差詳解。
學(xué)會提問:
學(xué)習(xí)CAD輔助設(shè)計的有效方法之一是提問。當(dāng)你看到一個零件設(shè)計圖時,你應(yīng)該多想想為什么它是這樣設(shè)計的,它是如何設(shè)計的,以及設(shè)計的原則是什么。如果你每次都這樣想,你自己的設(shè)計水平和對計算機(jī)輔助設(shè)計的掌握自然會提高。在學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該有一個冷靜的頭腦,務(wù)實和耐心,避免急躁,并決心學(xué)習(xí)任何東西。學(xué)習(xí)計算機(jī)輔助設(shè)計當(dāng)然是一件無聊的事情,這需要我們有決心,堅持下去,并建議應(yīng)用我們所學(xué)的知識。
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3就業(yè)原則設(shè)學(xué)會為止,不限時間,不限次數(shù)
4安排住宿、安排工作,技能加證書,高薪就業(yè)
5一次收費(fèi),學(xué)精通為止,收費(fèi)透明,無額外開銷6
誤區(qū)1
CAD工具欄不會被靈活地控制——當(dāng)然,許多CAD工具欄不能同時出現(xiàn)在屏幕上,而且它們也不需要它,但也不會制作一張“寵兒卡”來容納屏幕上原來數(shù)量的工具欄…
誤區(qū)2
基本坐標(biāo)的概念比較混亂——雖然熟悉自動方向定位和各種跟蹤技術(shù)的使用,但即使是最基本的絕對坐標(biāo)和相對坐標(biāo)也不清楚,圖紙的大小也不能清楚地知道,所以高質(zhì)量的圖紙可能會成為“蛋糕質(zhì)量”...(糟糕)
教師工作五對待
以父母心對待學(xué)生;以朋友心對待家長;以專業(yè)心對待課堂;以感恩心對待工作;以關(guān)愛心對待課堂
教師處世五個心
對學(xué)生有一份關(guān)愛心;對同事有一份真誠心;對名利有一份平常心;對事業(yè)有一份責(zé)任心;對人生有一份進(jìn)取心
標(biāo)注尺寸后,有時會發(fā)現(xiàn)尺寸文本不可見。這是因為尺寸標(biāo)注的整體比例系數(shù)設(shè)置得太小。打開尺寸標(biāo)注方法對話框并修改其數(shù)值。
注意:查看注釋文本非常重要。更重要的是,標(biāo)注線和文本的尺寸在打印后應(yīng)該合適。例如,1:1繪圖,1:100打印,且打印文本的高度要求為3毫米,則注釋文本的高度應(yīng)設(shè)置為300,注釋線的尺寸應(yīng)相應(yīng)增加100倍。
從事CNC編程相關(guān)工作7年,熟練運(yùn)用PowerMILL,UG,AutoCAD等軟件,熟悉多種類型模具結(jié)構(gòu),以及各種加工材料、機(jī)床、刀具的特性 精通各種加工工藝,從事過塑膠模、壓鑄模、檢具、夾具的加工,特別是在大型模具加工上有著豐富的經(jīng)驗.
例如,曾在外企擔(dān)任產(chǎn)品外觀造型設(shè)計、逆向工程工作,積累了豐富造型和復(fù)雜逆向設(shè)計經(jīng)驗,尤其在逆向工程與制造方面富有深厚的鉆研。主要產(chǎn)品有玩具設(shè)計、汽車、吸塵器、座機(jī)等塑膠玩具及生活日用品。精通軟件:UG、AutoCAD
優(yōu)職模具數(shù)控培訓(xùn)隸屬于余姚市領(lǐng)程教育信息咨詢有限公司是一所專業(yè)于企事業(yè)單位團(tuán)體和社會個人的模具技能培訓(xùn)的口碑學(xué)校,辦學(xué)18年,歷史悠久,經(jīng)驗豐富。 專注于【產(chǎn)品設(shè)計】【模具設(shè)計】【加工中心編程】【汽車模具編程】【數(shù)控車床】 等科目培訓(xùn)。 培訓(xùn)軟件:UG、PROE CimatronE11、PORMILL(軟件任選) 自2000年建校以來,一直秉乘”學(xué)業(yè)即創(chuàng)業(yè),畢業(yè)即就業(yè)”的辦學(xué)理念,以良好的口碑和誠信的服務(wù),報效社會反饋學(xué)員。 擇校提醒:我們不需要華麗的詞藻,但憑真實技術(shù),18年經(jīng)驗積累足以感動您,沒有設(shè)計不出的作品,請體驗了再報名,只愿您選擇“最對的,最適合您的,能真正學(xué)到技術(shù)的”才好。
實踐證明,“手工繪圖板”的繪圖能力是計算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)計算機(jī)輔助設(shè)計需要一定的畫法幾何知識和能力,需要一定的圖形識別能力,尤其是幾何繪圖能力。一般來說,手工繪圖水平高的人更容易學(xué)習(xí),效果也更好。
三思而后行。
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)該采用循序漸進(jìn)的方法,首先了解計算機(jī)圖形學(xué)的基本知識,如相對直角坐標(biāo)和相對極坐標(biāo),這樣就可以掌握從簡單到復(fù)雜的CAD使用技術(shù)。余姚CAD培訓(xùn)學(xué)校小編在這里推薦余姚優(yōu)職教育。
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