西安正規(guī)的傳媒藝考寒假集訓(xùn)班

西安傳媒藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

一、西安藝鳴藝術(shù)學(xué)校

陜西石榴藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司，成立于2008年，由陜師大、中傳、遼大、重大、西北大、南京傳媒等知 名院校畢業(yè)的資 深教師和傳媒行業(yè)內(nèi)—線精英從業(yè)者共同組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有播音主持、編導(dǎo)、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù)，主張分層培養(yǎng)、因材施教的教育理念，致力于挖掘每個(gè)學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。

目前學(xué)校有中貿(mào)和漢神南北兩大校區(qū)，校區(qū)內(nèi)專業(yè)錄音棚、觀影室、上鏡室、形體室、演播室、攝影棚一應(yīng)俱全，更有實(shí)景棚、旗下藝人選角平臺(tái)、電影級(jí)專業(yè)設(shè)備給每位藝考生無限的才華施展空間。

二、西安博藝傳媒

西安市未央?yún)^(qū)博藝藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、民政部門注冊(cè)的正規(guī)高考傳媒培訓(xùn)學(xué)校，我校創(chuàng)辦于2007年，14年的風(fēng)雨同舟，博藝在不斷的學(xué)習(xí)、積累、探索之中成長，現(xiàn)已成為西北傳媒藝考業(yè)品牌標(biāo)桿院校！

西安市未央?yún)^(qū)博藝藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)14年，14年的歷久彌新，始終遵循“做一家有溫度的傳媒機(jī)構(gòu)”的教育情懷。乘承專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、專業(yè)的教學(xué)方式，培養(yǎng)出一屆又一屆的優(yōu) 秀學(xué)子；博藝一直把培養(yǎng)藝術(shù)情懷，讓選擇傳媒藝考的孩子可以享受到更好的藝術(shù)教育作為我們的使命。

三、西安師苑藝考

西安師苑藝考，始建于2008年，專注于藝考教育，始終秉承“針對(duì)應(yīng)試，優(yōu) 秀師資，精品服務(wù)”的培訓(xùn)和管理理念, 現(xiàn)已開設(shè)編導(dǎo)導(dǎo)演類，播音主持類，表演類，音樂類，舞蹈類等藝術(shù)類專業(yè)。

四、西安市雁塔區(qū)藝聯(lián)藝術(shù)培訓(xùn)中心

西安市雁塔區(qū)藝聯(lián)藝術(shù)培訓(xùn)中心成立于2007年6月，是由國家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的藝術(shù)類培訓(xùn)中心。也是西安地區(qū)唯——所藝術(shù)類高等院校教師聯(lián)合開設(shè)的，培訓(xùn)專業(yè)主要涵蓋播音主持、影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、航空服務(wù)與管理、服裝表演等專業(yè)。

播音主持藝考內(nèi)容

專業(yè)考試有五項(xiàng)：指定稿件閱讀本內(nèi)容，目的是調(diào)查考生的聲音外觀、聲音狀況和基本的閱讀能力。閱讀Z基本的要求是清晰、流暢、生動(dòng)。指定的閱讀手稿是在考場上發(fā)送給考生的一篇幾百字的敘事短文。主題討論主要是為了調(diào)查考生的邏輯思維和即興表達(dá)能力。根據(jù)臨時(shí)指定的主題，完善觀點(diǎn)，簡潔、全面地即興表達(dá)，同時(shí)，在討論和辯論中，展示他們的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。文學(xué)作品閱讀詩歌、散文、小說片段、寓言等文學(xué)作品比一般敘事手稿更強(qiáng)烈，情節(jié)更曲折，形象更生動(dòng)，表達(dá)技巧更多樣化。

忌把播音當(dāng)表演：雖說“播表不分家”，但播音主持的考核內(nèi)容和表演專業(yè)還是有很大區(qū)別的。同學(xué)們要注意在考試時(shí)不要過度表演，要符合朗誦的表達(dá)，以簡 單精準(zhǔn)的肢體動(dòng)作來輔助朗誦。更不要亂吼亂叫，這不是在演戲劇，得符合朗誦的審美標(biāo)準(zhǔn)，以細(xì)膩真誠的用聲來傳達(dá)情緒即可。

忌眼神空洞。在考試時(shí)有些考生眼神空洞、目光閑散、游移不定，不敢與考官直視，這會(huì)讓考官覺得該生缺乏自信與底氣，這是播音主持專業(yè)的大忌。相反，另一類考生眼神太過有殺傷力，一直緊盯考官，使人感覺到有一種壓迫感，不能輕 松溝通交流。

如何選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一、是要看機(jī)構(gòu)的師資實(shí)力。我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但還是有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，魚龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來上課等，但實(shí)際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學(xué)生在上課。

二、是要看機(jī)構(gòu)的管理力度。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教學(xué)質(zhì)量抓緊的條件下，還注重學(xué)生的管理力度。要知道來參加培訓(xùn)的學(xué)生都是出于青春期奮發(fā)的年齡，在自我控制和自我調(diào)劑的能力方面是Z脆弱的，可以說大部分學(xué)生都是沒有自我控制力的，尤其是學(xué)藝體的學(xué)生，在這方面的表現(xiàn)尤為突出。所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理上面的力度一定要強(qiáng)，注重學(xué)生的日常生活，安全求學(xué)。例如：開學(xué)的消防課，節(jié) 假 日 前的安全教育，以及日常生活的安全管理等。