泉州商務(wù)英語培訓(xùn)班-美聯(lián)商務(wù)英語課程簡(jiǎn)介

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適合人群：希望升職加薪，對(duì)職場(chǎng)英語、商務(wù)英1語感興趣的人士

免費(fèi)試聽：有

適合年齡段：二十歲及以上

上課時(shí)間：隨時(shí)

每次課時(shí)長(zhǎng)：一小時(shí)

總課時(shí)數(shù)：短期按月，長(zhǎng)期按年

上課人數(shù)：小班/一對(duì)一/多人

學(xué)習(xí)目標(biāo)：提升精英人士用商務(wù)英語表達(dá)的能力和溝通效率

美聯(lián)英語課程授課方式

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美聯(lián)商務(wù)英語小班課

Private Course

人數(shù)：1-4人

教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注商務(wù)英語學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等

教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的商務(wù)英語打下良好的基礎(chǔ)

美聯(lián)商務(wù)英語沙龍課

Activity Course

人數(shù)：1-10人

教學(xué)重點(diǎn)：

1、關(guān)注語言的流利度

2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式

教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力

2、拓展學(xué)員的英語應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力

3、實(shí)戰(zhàn)演練商務(wù)英語在職場(chǎng)中的運(yùn)用

美聯(lián)商務(wù)英語精選課

Selective Course

人數(shù)：不限

教學(xué)重點(diǎn)： 技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等

興趣類：音樂課、電影課等

教學(xué)目標(biāo)： 解決商務(wù)英語學(xué)員的個(gè)性化需求

1、滿足學(xué)員興趣所在的主題

2、幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏

美聯(lián)商務(wù)英語I Show課

人數(shù)：不限

教學(xué)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色

扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語表達(dá)的能力

泉州商務(wù)英語培訓(xùn)班-使用教材

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根據(jù)不同級(jí)別水平配備專屬教材

教材課題與內(nèi)容注重實(shí)用性，即學(xué)即用

采取大量角色扮演和模擬游戲
與外研社聯(lián)合出版

泉州商務(wù)英語培訓(xùn)班-美聯(lián)商務(wù)英語上課環(huán)境

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美聯(lián)英語上課環(huán)境1

美聯(lián)英語上課環(huán)境2

美聯(lián)英語上課環(huán)境3

美聯(lián)英語上課環(huán)境4

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可以先考pets再考商務(wù)英語嗎？大概要多久？

不持之以恒，英語就學(xué)不會(huì)，這是因?yàn)橛⒄Z是一門十分注重積累的學(xué)科。如果能接受這個(gè)觀點(diǎn)，那你就要持之以恒，否則學(xué)習(xí)無效………………我是一個(gè)高考的過來人。首先我想請(qǐng)閣下明白一個(gè)道理：英語很差不可怕，可怕的是你從一開始便接受自己是一個(gè)英語差生的“事實(shí)”！?。。?！雖然我高考已經(jīng)好多年了，而且今年即將大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對(duì)英語的自信還有，我覺得學(xué)好英語不難，重要的是你要有恒

心，急躁冒進(jìn)，三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法吧： 首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對(duì)于單詞，有如下幾種方法，第 一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一

邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時(shí)，是十分有好處的，寫作時(shí)不要盡寫一些低級(jí)詞匯，你要寫高級(jí)詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。再次，是語法。學(xué)習(xí)語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦 此外，對(duì)于完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時(shí)的練習(xí)了，在這個(gè)過程中，你要時(shí)時(shí)總結(jié)，縱深對(duì)比，千萬不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)只做題，不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。在做題的過程中，你把各種體型都總結(jié)了一遍，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實(shí)，完形填空無非就是單項(xiàng)選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對(duì)于閱讀，我個(gè)人感覺是，純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問題，只有保證一定的練習(xí)量，你才能用質(zhì)的提高！最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來，長(zhǎng)期下來，你的作文會(huì)有提高的，需要說明的是，這個(gè)提高過程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別，靠的就是對(duì)語法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語法都差不多，沒什么變化，**有變化的就是你的詞匯！給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會(huì)想到specialist，很多人在想到“擅長(zhǎng)”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級(jí)的表達(dá)法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別

平時(shí)的練習(xí)了，在這個(gè)過程中，你要時(shí)時(shí)總結(jié)，縱深對(duì)比，千萬不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)只做題，不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。在做題的過程中，你把各種體型都總結(jié)了一遍，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實(shí)，完形填空無非就是單項(xiàng)選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對(duì)于閱讀，我個(gè)人感覺是，純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問題，只有保證一定的練習(xí)量，你才能用質(zhì)的提高！最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來，長(zhǎng)期下來，你的作文會(huì)有提高的，需要說明的是，這個(gè)提高過程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別，靠的就是對(duì)語法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語法都差不多，沒什么變化，**有變化的就是你的詞匯！給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會(huì)想到specialist，很多人在想到“擅長(zhǎng)”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級(jí)的表達(dá)法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別

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