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寧波朗閣外語(yǔ)

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寧波商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:愿你榮華富貴    發(fā)布時(shí)間:2020-09-10

導(dǎo)語(yǔ)概要

寧波朗閣教育開(kāi)設(shè)的寧波商務(wù)英語(yǔ)課程,采用一線(xiàn)**授課,對(duì)其中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),教材是機(jī)構(gòu)的內(nèi)部資料+外部教材,逐步夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ),讓學(xué)員更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,寧波商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容僅供參考。

  • 寧波商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容

    商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)

    讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài),感受真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。

    快速咨詢(xún)

商務(wù)英語(yǔ)課程

  • 陪練課程

    讓學(xué)員與不同文化背景的人群交流, 開(kāi)拓國(guó)際文化視野,流利交流。

  • 浸泡式短訓(xùn)課程

    每天浸泡式課程,純英文環(huán)境,情景教學(xué)法,地道口語(yǔ),瘋狂錘煉。

  • 1對(duì)1量身定制課

    一對(duì)一授課,專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)英語(yǔ)能力定制專(zhuān)屬課程,學(xué)習(xí)地道口語(yǔ)。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)不難

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)需要時(shí)間,但并不是說(shuō)非常困難。學(xué)生需要樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)信念。不要因?yàn)橐粫r(shí)不行就放棄。商務(wù)英語(yǔ)的口譯更是尤其如此。學(xué)員在山窮水復(fù)疑無(wú)路的境界中堅(jiān)持下去,就會(huì)收獲柳暗花明又一村喜悅。

與自然科學(xué)課程不同,英語(yǔ)需要一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,跨層次學(xué)習(xí)是可能的。并根據(jù)不同崗位的功能提取英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn),用較少的時(shí)間學(xué)習(xí)到更有價(jià)值的工作內(nèi)容。更直截了當(dāng)?shù)慕忉屖?,只要你學(xué)習(xí)到你的職位所需的英語(yǔ)內(nèi)容,并提高你的能力。

朗閣贏加計(jì)劃服務(wù)流程
朗閣服務(wù)體系新升級(jí)-


  • 課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

    課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

    正式就讀7A系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)
    成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課
    程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。

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  • 階段模考 點(diǎn)評(píng)精講

    階段??? 點(diǎn)評(píng)精講

    學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真模考,檢
    驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分
    技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

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  • 定期調(diào)整 突破

    定期調(diào)整 突破

    根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性
    提分方案,定期交流以求高效迅速有
    的放矢,突破。

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學(xué)商務(wù)英語(yǔ)來(lái)體驗(yàn)課

上商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班的意圖便是為了更快的提高自身的英語(yǔ)水平,因此,在選擇商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí),是很有必要上商務(wù)英語(yǔ)體驗(yàn)課的,要弄清楚體驗(yàn)課的意義。會(huì)有些人說(shuō)體驗(yàn)課都是安排優(yōu)秀的教師上,看不出有什么不同。那咱們?cè)陬A(yù)約體驗(yàn)課之前就要與朗閣教育確認(rèn)好,體驗(yàn)課授課教師即報(bào)名后的任課教師。我所知道的,現(xiàn)如今校園基本都能做到這點(diǎn)。其次,體會(huì)課能夠幫助教師清楚你當(dāng)時(shí)聽(tīng)力、白話(huà)、寫(xiě)作、閱讀的才能,也能夠讓你體會(huì)到課程的難易程度、學(xué)習(xí)體系的穩(wěn)定性及教師的講課節(jié)奏,從綜合層面去考量是不是要報(bào)名學(xué)習(xí)。
朗閣教學(xué)特色
小班制教學(xué),雙語(yǔ)顧問(wèn)伴你同行
  • 1-4人小班課

    擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式,同級(jí)別1-4人小班課,讓中教、外教完全把握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)得懂說(shuō)的出。提高學(xué)習(xí)效率。

  • 提高聽(tīng)說(shuō)能力

    學(xué)校里的教學(xué)模式注重讀寫(xiě)能力,而聽(tīng)說(shuō)能力普遍偏弱,朗閣讓學(xué)員和外教面對(duì)面教學(xué),全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合水平。

  • 打造全英文教學(xué)環(huán)境

    來(lái)到朗閣英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí),從進(jìn)門(mén)的那一天開(kāi)始不管是打招呼和交流都必須用英語(yǔ),給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)完全英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。

  • 靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間

    只要您有時(shí)間,每天早九點(diǎn)到晚九點(diǎn),隨時(shí)都可以來(lái)朗閣學(xué)習(xí),學(xué)校專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)學(xué)員的時(shí)間定制學(xué)習(xí)課程。

  • 改正中式英語(yǔ)

    中式英語(yǔ)指帶有中文語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯特色的英語(yǔ),是一種洋涇浜語(yǔ)言,朗閣的外教老師全部來(lái)自于母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家。

  • 雙語(yǔ)顧問(wèn)

    沃爾得為每一個(gè)學(xué) 員提供外教老師和中教老師,雙語(yǔ)顧問(wèn)。外教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的聽(tīng)力和口語(yǔ)方面提高學(xué)員的語(yǔ)法和詞匯量。

不可不看的商務(wù)英語(yǔ)著作

《商務(wù)英語(yǔ)研究》主要就商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、商務(wù)英語(yǔ)文體研究、商務(wù)英語(yǔ)話(huà)語(yǔ)研究、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)法研究及商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究等內(nèi)容進(jìn)行了探討,共分17章。主要研究?jī)?nèi)容為:(1)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科體系構(gòu)建?;诂F(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論,論述商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)科理?yè)?jù)、學(xué)科屬性、學(xué)科定位及研究對(duì)象。(2)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)構(gòu)想,以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)模式,課程體系,數(shù)學(xué)模式,人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)等進(jìn)行實(shí)證分析。

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選

看培訓(xùn)費(fèi)用:選成人商務(wù)英語(yǔ)訓(xùn)練公司時(shí),許多人士都會(huì)看的一個(gè)方面就是訓(xùn)練組織的收費(fèi)狀況,考慮收費(fèi)價(jià)格是否在自己的經(jīng)濟(jì)能力承受規(guī)模之內(nèi),有沒(méi)有超出自己的預(yù)算,如果收費(fèi)太高的話(huà)可能難以承受。每家訓(xùn)練組織的收費(fèi)狀況都不一樣,有按課時(shí)收費(fèi)的,有按老師收費(fèi)的。主張選擇價(jià)格適中,純外教的組織,一來(lái)不會(huì)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,二來(lái)可以保證英語(yǔ)口語(yǔ)的規(guī)范性。

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寧波商務(wù)英語(yǔ)

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稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通

咨詢(xún)電話(huà):13082951081

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