廈門新際小語種 阿拉伯語培訓(xùn)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-07-27
導(dǎo)語概要
廈門新際小語種培訓(xùn)學(xué)校老師耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，資深教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對不同水平學(xué)員，廈門新際小語種培訓(xùn)學(xué)校能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是廈門阿拉伯語培訓(xùn)中心的相關(guān)內(nèi)容。
廈門新際小語種課程注重于體驗(yàn)式教學(xué)咨詢，線上與線下的結(jié)合從聽說讀寫實(shí)際應(yīng)用致力于為成人及青少年提供趣味高質(zhì)量的實(shí)用教學(xué)一站式服務(wù)。廈門新際小語種開設(shè)的阿拉伯語培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容豐富，適合完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者、需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者、已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。
廈門新際小語種 阿拉伯語培訓(xùn)課程
課程介紹
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課程名稱：
阿拉伯語培訓(xùn)課程
學(xué)習(xí)費(fèi)用：
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適合學(xué)員：
1、完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者
2、需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者
3、已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者 -
使用教材：
內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料
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教學(xué)師資：
擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師
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教學(xué)目的：
幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力
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課程簡介：
針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。
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課程特色：
1、3-8人小班授課
2、老師在上課過程中會和學(xué)員互動
3、一對一課后專項(xiàng)輔導(dǎo)
4、一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試
廈門阿拉伯語培訓(xùn)-阿拉伯語專業(yè)介紹
專業(yè)概述阿拉伯語屬于亞非語系閃米特語族中部閃米特語支，阿拉伯字母與大家熟識的拉丁字母都源自腓尼基字母。
阿拉伯語是22個(gè)阿拉伯國家和厄立特里亞、乍得等國的官方語言，聯(lián)合國六大工作語言之一，也是全世界穆斯林的宗教語言。
阿拉伯國家地處歐亞非三洲交界之戰(zhàn)略要地，油氣資源居世界第一，攸關(guān)我國能源安全。
阿拉伯國家是中國外交上的傳統(tǒng)友好國家，2019年中國已取代美國成為中東各國最大貿(mào)易伙伴。
阿拉伯文明汲取古代印度、希臘、波斯、中國的文明成果，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了輝煌燦爛的阿拉伯—伊斯蘭文明，至今在人類文明**占據(jù)重要地位。
廈門新際教育 機(jī)構(gòu)服務(wù)
留學(xué)咨詢
隨著出國留學(xué)熱度的不斷提高，中國學(xué)生出國的選擇
也日益趨于多樣化。除了傳統(tǒng)的留學(xué)國家以外，出國
去一個(gè)小語種的國家留學(xué)也成為了很多學(xué)生的選擇
廈門阿拉伯語培訓(xùn)-阿拉伯語學(xué)習(xí)方法
語學(xué)習(xí)方法一、培養(yǎng)語學(xué)習(xí)興趣
要培養(yǎng)語學(xué)習(xí)的興趣，我們都知道，興趣是好的老師。學(xué)習(xí)語要根據(jù)自己的興趣，尋找突破口，這是非常重要的。喜歡音樂的人可以多聽語歌曲，喜歡文學(xué)者多讀文小說，喜歡時(shí)髦流行的人不妨多讀流行語雜志。讓語學(xué)習(xí)通向你所熱愛的事物，這樣在語學(xué)習(xí)過程當(dāng)中你便會充滿干勁，一直向前。
語學(xué)習(xí)方法二、要著意賣弄
著意賣弄，是語學(xué)習(xí)方法之二。對于新學(xué)會的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場合多多練習(xí)使用，比如發(fā)郵件或者會話場合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會變的陌生，還會永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，這樣下去，阿語水平才能夠得到提高。
廈門新際小語種 教學(xué)方法
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視聽教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體
點(diǎn)擊咨詢
去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、
電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，
把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來 -
任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)
點(diǎn)擊咨詢
出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過
表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各
種語言活動形式來掌握語言 -
情境教學(xué)法
模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，
點(diǎn)擊咨詢
讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗(yàn)，
對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中
主動實(shí)踐，最終達(dá)到會用語言的目的
阿拉伯語初學(xué)者怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?
1、學(xué)生要善于提問
在阿拉伯語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段學(xué)生的提問能力也是非常重要的，從社交方面來分析，提問是體現(xiàn)人語言能力的基礎(chǔ)。在交談中，持久、深入的談話是和提問是有非常緊密的聯(lián)系的。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)要明確，利用多種手段加以測試
在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對本專業(yè)的情況不是非常了解，所以，在學(xué)習(xí)過程中，難以很好的把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，從而使學(xué)生花費(fèi)了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是，其學(xué)習(xí)效率并不是很高，進(jìn)而使學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了信心。由此看來，學(xué)生在學(xué)習(xí)阿拉伯語的基礎(chǔ)階段，首先教師要明確學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是對重點(diǎn)內(nèi)容要加強(qiáng)練習(xí)，從而有秩序的開展學(xué)習(xí)活動。
廈門新際小語種 機(jī)構(gòu)介紹
廈門新際小語種
廈門新際小語種教育是一家專業(yè)做小語種培訓(xùn)咨詢的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包含日語，韓語，法語，德語，意大利語，俄語，西班牙語，葡萄牙語等多個(gè)小語種課程。以及成人英語，企業(yè)培訓(xùn)等對外業(yè)務(wù)。 廈門新際小語種教育課程注重于體驗(yàn)式教學(xué)咨詢，線上與線下的結(jié)合從聽說讀寫實(shí)際應(yīng)用致力于為成人及青少年提供趣味高質(zhì)量的實(shí)用教學(xué)一站式服務(wù)。
廈門阿拉伯語培訓(xùn)-阿拉伯語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
一、注意漢語阿拉伯語在邏輯形式上的異同
有阿拉伯語相比，漢語的句子框架非常的簡潔明了，結(jié)構(gòu)也比較的清晰，隱性語法關(guān)系比較豐富，中意不重形，在表達(dá)方式上也具有非常多的方法，而且都能靈活的通用，省略現(xiàn)象比較多，而阿拉伯語中的，成分位置是比較自由的，句子的語法關(guān)系和語義信息一般都是通過句子成分嚴(yán)密的形態(tài)變化來體現(xiàn)的。
二、阿拉伯語，成語諺語的翻譯
在漢語阿拉伯語互譯，并且是翻譯成語或者是諺語的過程當(dāng)中，一般要注意這些原則：整體性原則，功能性原則，盡量直譯原則。
三、注意阿拉伯語比喻修辭的運(yùn)用
中國和阿拉伯是兩個(gè)民族不同的國家，其生活習(xí)俗和文化熏陶都存在著不同的認(rèn)知，因此所賦予的句子意義也會不盡相同。在運(yùn)用比喻修辭的時(shí)候，中文會有本體和喻體，而阿拉伯語經(jīng)常會引用一些虛詞，名詞，形容詞等充當(dāng)喻詞來構(gòu)成比喻。
