廈門新際小語種 阿拉伯語培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-07-27
廈門新際小語種培訓(xùn)學(xué)校老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對不同水平學(xué)員,廈門新際小語種培訓(xùn)學(xué)校能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是廈門阿拉伯語培訓(xùn)中心的相關(guān)內(nèi)容。
阿拉伯語培訓(xùn)課程
1、完全零基礎(chǔ),對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者
2、需要老師幫自己梳理語法知識,詳細講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者
3、已經(jīng)有一定基礎(chǔ),想要進一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者
內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料
擁有國外留學(xué)經(jīng)驗和多年外語教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)外語教師
幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu),掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量,最后達到一定的口語和寫作能力
針對學(xué)員報名的外語,以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計劃和課件內(nèi)容。從語法,詞匯,發(fā)音入手,為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力,寫作,口語,閱讀的能力。
1、3-8人小班授課
2、老師在上課過程中會和學(xué)員互動
3、一對一課后專項輔導(dǎo)
4、一個學(xué)習(xí)階段結(jié)束后,會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試
專業(yè)概述阿拉伯語屬于亞非語系閃米特語族中部閃米特語支,阿拉伯字母與大家熟識的拉丁字母都源自腓尼基字母。
阿拉伯語是22個阿拉伯國家和厄立特里亞、乍得等國的官方語言,聯(lián)合國六大工作語言之一,也是全世界穆斯林的宗教語言。
阿拉伯國家地處歐亞非三洲交界之戰(zhàn)略要地,油氣資源居世界第一,攸關(guān)我國能源安全。
阿拉伯國家是中國外交上的傳統(tǒng)友好國家,2019年中國已取代美國成為中東各國最大貿(mào)易伙伴。
阿拉伯文明汲取古代印度、希臘、波斯、中國的文明成果,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了輝煌燦爛的阿拉伯—伊斯蘭文明,至今在人類文明**占據(jù)重要地位。
隨著出國留學(xué)熱度的不斷提高,中國學(xué)生出國的選擇
也日益趨于多樣化。除了傳統(tǒng)的留學(xué)國家以外,出國
去一個小語種的國家留學(xué)也成為了很多學(xué)生的選擇
語學(xué)習(xí)方法一、培養(yǎng)語學(xué)習(xí)興趣
要培養(yǎng)語學(xué)習(xí)的興趣,我們都知道,興趣是好的老師。學(xué)習(xí)語要根據(jù)自己的興趣,尋找突破口,這是非常重要的。喜歡音樂的人可以多聽語歌曲,喜歡文學(xué)者多讀文小說,喜歡時髦流行的人不妨多讀流行語雜志。讓語學(xué)習(xí)通向你所熱愛的事物,這樣在語學(xué)習(xí)過程當中你便會充滿干勁,一直向前。
語學(xué)習(xí)方法二、要著意賣弄
著意賣弄,是語學(xué)習(xí)方法之二。對于新學(xué)會的詞匯和用法,應(yīng)該在可能的場合多多練習(xí)使用,比如發(fā)郵件或者會話場合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型,這樣的話,新學(xué)的東西永遠得不到強化,慢慢的又會變的陌生,還會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西,又不斷接觸新東西,再將其變?yōu)榕f東西,這樣下去,阿語水平才能夠得到提高。
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體
去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、
電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,
把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
1、學(xué)生要善于提問
在阿拉伯語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段學(xué)生的提問能力也是非常重要的,從社交方面來分析,提問是體現(xiàn)人語言能力的基礎(chǔ)。在交談中,持久、深入的談話是和提問是有非常緊密的聯(lián)系的。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)要明確,利用多種手段加以測試
在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生對本專業(yè)的情況不是非常了解,所以,在學(xué)習(xí)過程中,難以很好的把握學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,從而使學(xué)生花費了大量的時間去學(xué)習(xí),但是,其學(xué)習(xí)效率并不是很高,進而使學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了信心。由此看來,學(xué)生在學(xué)習(xí)阿拉伯語的基礎(chǔ)階段,首先教師要明確學(xué)習(xí)任務(wù),尤其是對重點內(nèi)容要加強練習(xí),從而有秩序的開展學(xué)習(xí)活動。
廈門新際小語種教育是一家專業(yè)做小語種培訓(xùn)咨詢的外語培訓(xùn)機構(gòu),包含日語,韓語,法語,德語,意大利語,俄語,西班牙語,葡萄牙語等多個小語種課程。以及成人英語,企業(yè)培訓(xùn)等對外業(yè)務(wù)。 廈門新際小語種教育課程注重于體驗式教學(xué)咨詢,線上與線下的結(jié)合從聽說讀寫實際應(yīng)用致力于為成人及青少年提供趣味高質(zhì)量的實用教學(xué)一站式服務(wù)。
一、注意漢語阿拉伯語在邏輯形式上的異同
有阿拉伯語相比,漢語的句子框架非常的簡潔明了,結(jié)構(gòu)也比較的清晰,隱性語法關(guān)系比較豐富,中意不重形,在表達方式上也具有非常多的方法,而且都能靈活的通用,省略現(xiàn)象比較多,而阿拉伯語中的,成分位置是比較自由的,句子的語法關(guān)系和語義信息一般都是通過句子成分嚴密的形態(tài)變化來體現(xiàn)的。
二、阿拉伯語,成語諺語的翻譯
在漢語阿拉伯語互譯,并且是翻譯成語或者是諺語的過程當中,一般要注意這些原則:整體性原則,功能性原則,盡量直譯原則。
三、注意阿拉伯語比喻修辭的運用
中國和阿拉伯是兩個民族不同的國家,其生活習(xí)俗和文化熏陶都存在著不同的認知,因此所賦予的句子意義也會不盡相同。在運用比喻修辭的時候,中文會有本體和喻體,而阿拉伯語經(jīng)常會引用一些虛詞,名詞,形容詞等充當喻詞來構(gòu)成比喻。
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