青島哪里有自閉癥兒童康復學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-11-29
“青島哪里有自閉癥兒童康復學?！?，自閉癥作為近幾年高發(fā)的一種疾病已經(jīng)影響到了我們的生活與社會，目前在青島的幾種康復訓練對自閉兒童的恢復有些有積極作用，青島有哪些專業(yè)正規(guī)的自閉癥兒童康復機構(gòu)？小編為您推薦——
自閉癥的孩子有哪些特征？
沒有自己的小伙伴；每個孩子都會有自己的好朋友，但有自閉癥傾向的孩子人際關(guān)系很差，很難交朋友，因為他們不與他人交流，也不玩游戲。 語言秩序混亂；患有自閉癥的兒童語言秩序混亂，有時他們自稱為自閉癥患者。 步履蹣跚；這類孩子走路通常不一樣。有時他們用腳走路，駝背挺胸。
面向群體
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自閉癥譜系障礙
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。
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自閉癥傾向兒童
異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式，有自閉癥傾向。
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兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
如何培養(yǎng)兒童社交溝通能力
互聯(lián)網(wǎng)時代改變了人際關(guān)系。你知道你現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的目標是什么嗎？如果您的孩子5歲，您的培訓目標是未來15年。你的培訓目標是未來教育，而不是現(xiàn)在。不要用當前的社會標準來培養(yǎng)未來的孩子。網(wǎng)絡對人際關(guān)系有很大的影響。對于這些性格內(nèi)向的孩子來說，面對面的交流會非常困難和緊張，因此他們可以在網(wǎng)絡上很好地溝通。當然，網(wǎng)絡通信有一定的規(guī)則。網(wǎng)絡不僅可以通信，還可以通信和在上面找工作?，F(xiàn)實中沒有必要與人溝通。因此，我希望家長們能認識到，社交能力不僅僅是說話的能力，內(nèi)向的孩子不應該太煩惱。
什么是應用行為分析(ABA)？
自閉癥（孤獨癥）康復訓練
應用行為分析(Applied Behavior Analysis, 簡稱ABA) 是一種循證干預 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促進具有社會意義的行為；通過應用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。
應用行為分析是最常用的干預方式去提升兒童的溝通技巧，同時幫助提升兒童生活及社交、減少問題行為， 讓他們能更容易融入社會。 應用行為分析最常用于幫助自閉癥兒童, 同時也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷多動障礙， 認知缺損等。
STAR是運用ABA靈活教學的綜合課程，適合不同發(fā)展階段學齡前及自閉癥兒童的學習需要。它運用DTT離散單元教學、PRT 關(guān)鍵反應訓練、FR 常規(guī)功能性訓練等技術(shù)基礎(chǔ)，教會和改善自閉癥群體的綜合能力，訓練范圍包括：表達性語言/接受性語言/游戲和社交技巧/學習技巧/日常生活能力。
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STAR System 8大優(yōu)勢
STAR及相關(guān)課程由 Joel Arick, Ph.D.(喬.艾瑞克博士) 經(jīng)過40多年研發(fā)，課程所服務的客戶包括：俄勒岡州的教育部門、亞利桑那州的教育部門、波多黎各的教育部門、費城的公立學校、普萊諾獨立學區(qū)等美國、歐洲2500多所機構(gòu)及大學。
青島東方啟音
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啟音言語康復科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥**機構(gòu)SAS等多個言語訓練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)**院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！
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