廣州自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)
科學(xué)診斷 針對(duì)治療
快速咨詢廣州自閉癥語言康復(fù)訓(xùn)練
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-11-10
導(dǎo)語概要
本頁是小編為您整理關(guān)于廣州自閉癥培訓(xùn)的詳情頁面。廣州自閉癥培訓(xùn)，就選知名品牌機(jī)構(gòu)，有**執(zhí)教，課程通俗易懂，深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的廣州自閉癥語言康復(fù)訓(xùn)練一些資料，僅供參考。
家庭在孩子的生長(zhǎng)過程中有著不可替代的作用，是教育孩子的第1任老師，這同樣也適用于自閉癥兒童，對(duì)于有發(fā)育障礙的兒童，健康的教育方式應(yīng)該是專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和家庭的有機(jī)結(jié)合，即家長(zhǎng)在專業(yè)人員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法和技能，并將所學(xué)的訓(xùn)練理論和實(shí)踐應(yīng)用于兒童。下面小編就為大家介紹“廣州自閉癥語言康復(fù)訓(xùn)練”相關(guān)內(nèi)容！
廣州自閉癥訓(xùn)練中心課程體系
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沙盤訓(xùn)練課程
沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。
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心理輔導(dǎo)訓(xùn)練課程
心理輔導(dǎo)是幫助兒童正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，欣賞自己，并克服成長(zhǎng)障礙，發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。
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習(xí)題鞏固訓(xùn)練課程
在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。
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腦電生物反饋課程
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來，并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。
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兒童自閉癥的表現(xiàn)
1、溝通困難。大多數(shù)人不會(huì)排斥與他人的交流。然而，自閉癥患者會(huì)避免與他人進(jìn)行積極的語言交流。他們會(huì)盡量減少社交和說話的時(shí)間。他們也喜歡獨(dú)居。
2、社會(huì)障礙。社會(huì)障礙是孤獨(dú)癥患者的突出表現(xiàn)。對(duì)于社會(huì)交往，他們通常采取消極的態(tài)度來處理。他們把自己封閉起來，既不讓別人了解自己，又對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心。
3、狹隘的興趣。自閉癥患者通常只做他們熟悉的事情。他們興趣單一，不愿意接受新事物，無法走出他們的舒適區(qū)。
自閉癥訓(xùn)練方法
1、獎(jiǎng)勵(lì)孩子合理的努力：在訓(xùn)練開始時(shí)，孩子往往達(dá)不到父母的目標(biāo)。即使孩子有了一些進(jìn)步，他們的技能也有這樣或那樣的缺陷。為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長(zhǎng)應(yīng)注意不斷獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力。
2、使用自然獎(jiǎng)勵(lì)：也就是說，在孩子行為的自然后來獎(jiǎng)勵(lì)他們的行為。
3、強(qiáng)調(diào)事物的多樣性：根據(jù)事物的形狀、大小和味道，一切事物都有多種形式。自閉癥兒童往往只關(guān)注一個(gè)方面。如果父母在對(duì)待孩子時(shí)不強(qiáng)調(diào)事物的多樣性，他們將失去許多受教育的機(jī)會(huì)。
廣州自閉癥康復(fù)中心哪家好？
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競(jìng)思教育
競(jìng)思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競(jìng)思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國(guó)注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國(guó)教育行業(yè)十佳誠(chéng)信連鎖機(jī)構(gòu)”、“杭州百萬家長(zhǎng)信賴教育機(jī)構(gòu)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)超過50項(xiàng)。
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筑心園
筑心園源于香港，專注于積極家庭教育。目前常設(shè)“兒童性格優(yōu)勢(shì)課程”、“積極教養(yǎng)家長(zhǎng)課程”，“積極教育講師認(rèn)證課程”，華南地區(qū)專注2-14歲兒童性格優(yōu)勢(shì)教育（積極專注、積極社交、情緒管理、積極自信、問題解決能力、抗挫力、成長(zhǎng)性思維）及積極教養(yǎng)家長(zhǎng)教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
廣州自閉癥康復(fù)訓(xùn)練家長(zhǎng)說
以前孩子自閉的時(shí)候全家人為他操碎了心，整天就活在自己的世界里，幸好后來遇到這所學(xué)校，就帶孩子來這里進(jìn)行測(cè)評(píng)了，然后就給孩子制定了3個(gè)月的康復(fù)方案，學(xué)校老師專業(yè)性很強(qiáng)、很貼心，會(huì)經(jīng)常和我們溝通孩子的情況，機(jī)構(gòu)的設(shè)施也非常不錯(cuò)，地方很大，看到孩子在一天天好轉(zhuǎn)非常開心。
廣州自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)介紹
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競(jìng)思教育
競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼 亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和 良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。
廣州自閉癥
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