2017年本市高考已順利結(jié)束。本年度高考天津卷呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？記者走訪了市教育招生考試院命題專家和部分中學(xué)一線教師，對今年天津高考各科試卷進(jìn)行簡要評述。
堅(jiān)持“立德樹人” 考查綜合能力
“立德樹人”是天津卷多年來一以貫之的一條主線。今年各學(xué)科試卷突出高考的思想性和育人功能，注重傳遞正面的價(jià)值觀念。試題依托相應(yīng)學(xué)科知識，從多視角、多層面對社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國理念和創(chuàng)新精神進(jìn)行考查。試題素材呼應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，貼近時(shí)政熱點(diǎn)，“五大發(fā)展理念”“一帶一路”“京津冀協(xié)同發(fā)展”“第十三屆全運(yùn)會”等主題出現(xiàn)在多個學(xué)科的試題中。命題專家們認(rèn)為，今年各學(xué)科試卷不僅考查了考生的閱讀能力、理解能力、邏輯思維能力、分析綜合能力、問題解決能力，更考查了考生的學(xué)科能力、學(xué)科素養(yǎng)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛能。一線教師們認(rèn)為，今年高考試題新意多，打破了不少習(xí)慣的“套路”；試卷整體難度適中，容易題、中等難度題和難題的分值比例合理。
今年各學(xué)科試卷均比較好地兼顧了基礎(chǔ)性與綜合性，全面考查和重點(diǎn)考查相結(jié)合，沒有“超綱”的試題。如數(shù)學(xué)試題對中學(xué)數(shù)學(xué)的主干知識保持了較高的考查比例；英語試題考查語言結(jié)構(gòu)知識、詞匯、語塊、語用以及聽力、閱讀、寫作等技能所涵蓋的多項(xiàng)微技能，無過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語法規(guī)則的試題。
突出鮮明時(shí)代感 體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)
語文命題專家表示，今年語文試卷的人文色彩表現(xiàn)在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、鮮明的時(shí)代精神和突出的地方特色上。
今年語文試卷聚焦思維品質(zhì)，注重開放與探究，較為客觀地體現(xiàn)學(xué)生語文能力的層次。在考查學(xué)科核心素養(yǎng)方面，適度增加了閱讀量和書寫量，富有知識張力與思維容量。一線教師們認(rèn)為，今年語文試卷可以使不同水平的考生都有發(fā)揮能力的空間，能夠?qū)W(xué)生的語文素養(yǎng)作出有效的區(qū)分。如第20題語用題所引入的“詞云圖”素材，借用新媒體時(shí)代的信息呈現(xiàn)方式，具有鮮明的時(shí)代感。
數(shù)學(xué)
命題專家表示，今年的數(shù)學(xué)試卷以邏輯推理能力的考查為核心，重點(diǎn)考查考生的運(yùn)算求解、抽象概括、推理論證和空間想象等能力，蘊(yùn)含著數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程等思想方法。試卷中有的試題經(jīng)與教材中的例題、練習(xí)題、習(xí)題、復(fù)習(xí)參考題融合、嫁接而成；有的試題數(shù)學(xué)內(nèi)涵深刻，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)文化的魅力。與2016年相比，今年的選擇題和填空題適當(dāng)降低了試題的復(fù)雜程度。有中學(xué)教師表示，研究今年的試題，要反思教學(xué)中常見的解題思維定式，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決問題的能力，避免盲目僵化的解題。
英語
首次“一年兩考”改革平穩(wěn)落地，兩份試卷在試卷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和難度結(jié)構(gòu)上基本一致。命題專家表示，兩份試卷均注重基礎(chǔ)、突出語境、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。試卷較好地考查了考生運(yùn)用已有的知識和技能獲取信息、處理信息能力，分析、綜合及推理判斷能力，以及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)了逐步向考查思維、能力和文化意識等學(xué)科核心素養(yǎng)過渡的趨勢。試卷所選12個語篇全部摘自英語國家正規(guī)的出版物，體裁豐富，包括記敘、說明、議論等文體，有些語篇兼具多種文體特征。
理綜
試題情境新穎、形式豐富、應(yīng)用性強(qiáng)，既有“晾衣竿”“電磁炮”“廢水、廢氣、廢渣”的綜合處理與利用、PM2.5、優(yōu)良性狀玉米自交系等反映科技前沿、社會熱點(diǎn)、生活中的實(shí)際問題和實(shí)際科學(xué)研究過程的素材，又有弘揚(yáng)我國古代科學(xué)研究成果、彰顯我國科技成就和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的素材。試卷將實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查放在十分突出的位置。一位物理教師感嘆道：“考生自己做過實(shí)驗(yàn)和僅僅 聽實(shí)驗(yàn) 看實(shí)驗(yàn) 背實(shí)驗(yàn) 就是不一樣！在今后的教學(xué)中要提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生理解和掌握實(shí)驗(yàn)原理、方法，親手操作，認(rèn)真處理數(shù)據(jù)，學(xué)會分析總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科學(xué)態(tài)度，滿足學(xué)生終生發(fā)展需求。”
文綜
試題緊密結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，融知識考查、能力考查和學(xué)科德育功能于一體，引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注國家發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科發(fā)展前沿、認(rèn)清世界和國家發(fā)展的大勢、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升法治素養(yǎng)和創(chuàng)新意識、激發(fā)家國情懷。命題專家透露，試題注重知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用，多方面考查考生獲取和整合信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識比較、分析、論證、探究問題，以及進(jìn)行符合邏輯的規(guī)范闡釋與表達(dá)等能力；參考答案設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)知識與試題素材的有機(jī)結(jié)合，力避死記硬背、堆砌知識點(diǎn)的做法。如歷史第12題，以?；韬顒①R墓的發(fā)掘和成果展示等材料為切入點(diǎn)，考查了考生辨別歷史事實(shí)和歷史敘述、發(fā)現(xiàn)和論證歷史問題、獨(dú)立提出觀點(diǎn)等多方面的能力，突出體現(xiàn)了史料在歷史學(xué)科中的重要地位，學(xué)科特色明顯。
“從這兩年天津高考試題來看， 題海 戰(zhàn)術(shù)、嚴(yán)守 套路 、不重視提高學(xué)生的學(xué)科能力和核心素養(yǎng)、不引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代發(fā)展的做法，會越來越難以應(yīng)對今后的高考?！蹦趁}專家如是說。
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