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杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心_兒童注意力訓(xùn)練

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心的注意力訓(xùn)練有用嗎?競(jìng)思注意力訓(xùn)練可以幫助您,一對(duì)一為每個(gè)孩子量身定制提高注意力讓孩子在專業(yè)的訓(xùn)練之后,徹底擺脫注意力的困擾!

注意力的重要性相信家長(zhǎng)們一定都非常了解了,那關(guān)鍵是該怎么樣來鍛煉孩子的注意力呢?孩子后天的環(huán)境和家長(zhǎng)的教育方式也是非常重要的。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)出發(fā),有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的注意力。


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心建議家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手:

1、給孩子設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)。家長(zhǎng)在面對(duì)注意力不集中的孩子時(shí),可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子,孩子會(huì)在這種獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下,會(huì)越來越集中注意力的。


2、興趣引導(dǎo)。孩子都會(huì)有自己感興趣的事物,在做自己喜歡做的事情時(shí),孩子的專心度是很高的。家長(zhǎng)可以利用孩子的興趣來吸引孩子的注意力,這樣孩子就可以很好調(diào)動(dòng)孩子的注意力。


3、避免外界的環(huán)境干擾。孩子注意力不集中在很多情況下是受到外界環(huán)境的干擾,外面有著更吸引他們的東西。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要盡量保持環(huán)境的安靜,同時(shí),家里的物品也要擺放整齊,在孩子學(xué)習(xí)的房間,盡量不要有與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具、故事書等等。那么,孩子自然就會(huì)集中精力在學(xué)習(xí)上。


4、多鼓勵(lì)幫孩子建立自信。很多家長(zhǎng)認(rèn)為批評(píng)、責(zé)罵才能讓孩子變得更好。其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的,孩子更多的還是需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),這樣會(huì)有助于幫助孩子建立自信,有了自信做起事來才會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)更專注。

家長(zhǎng)的教育方式在很大程度上影響著孩子的注意力,注意力不集中的孩子好動(dòng)、坐不住,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,做事常常半途而廢,如果得不到及時(shí)的糾正,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。


想要更好的鍛煉孩子的注意力,可以選擇腦電生物反饋技術(shù)來進(jìn)行訓(xùn)練。**對(duì)大腦注意力區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練,使該區(qū)域腦神經(jīng)變得的發(fā)達(dá)、強(qiáng)壯起來,就可以從根本上提高注意力,很多注意力不集中的孩子**這樣的訓(xùn)練改善了注意力,提高了學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)自然變得更加高效。


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心的注意力訓(xùn)練有用嗎


孩子的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中,這是一種正常的情況。孩子開小差,著急的不僅僅是家長(zhǎng)和老師,其實(shí)很多時(shí)候,他們自己也很苦惱。如果時(shí)不時(shí)地提醒甚至批評(píng)并不見成效的話,是不是可以分享一下吸引孩子的那些課堂之外的東西究竟是什么呢?只有真正找著了孩子思緒的飄落處,我們才能把他們引領(lǐng)回來。


競(jìng)思訓(xùn)練專家建議,家長(zhǎng)可以到在家讓孩子進(jìn)行一些注意力方面的訓(xùn)練,針對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練,有效地訓(xùn)練之后,孩子的注意力會(huì)大大提高。


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心的注意力訓(xùn)練有用嗎?

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杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心


杭州的競(jìng)思教育注意力訓(xùn)練有用嗎?

孩子注意力不集中?找專業(yè)機(jī)構(gòu)幫您~


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練(Training)

培訓(xùn)中心式訓(xùn)練:

包括以上五大方法的綜合運(yùn)用,據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。

專家家庭式訓(xùn)練:

由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子佩戴,佩戴位置和訓(xùn)練方案由競(jìng)思專家老師給出,經(jīng)美國(guó)專家博士審核。

家長(zhǎng)按注意力專家的要求安排訓(xùn)練,競(jìng)思專家全程跟蹤,每天通 過QQ,郵件,手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。

家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后,傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù),專家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。

儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。

競(jìng)思專家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法,家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。


訓(xùn)練項(xiàng)目

注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心訓(xùn)練的原理是什么?

競(jìng)思引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù),并使用美國(guó)Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、保證訓(xùn)練的準(zhǔn)確性。同時(shí)結(jié)合行為糾正、情緒管理、心理輔導(dǎo)、習(xí)題鞏固等訓(xùn)練方案,從根本上解決孩子的注意力問題,發(fā)揮大腦的潛力!

競(jìng)思采用的訓(xùn)練方法:腦電生物反饋技術(shù)——國(guó)際上先進(jìn)的注意力訓(xùn)練方法(穩(wěn)定、持久、不反彈)


經(jīng)**統(tǒng)計(jì),競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。


在中國(guó),競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、重慶、寧波、蘇州、無錫、南京、天津、廣州、東莞、成都、武漢、長(zhǎng)沙等20個(gè)城市已成立超過50多家中心。


孩子成績(jī)不好,很大程度上是受到注意力的影響,怎樣培養(yǎng)小孩的注意力,就是解決孩子學(xué)習(xí)問題的根源。其實(shí),培養(yǎng)孩子注意力,家長(zhǎng)在家也是能夠做的,具體怎么做,競(jìng)思專家告訴你。


競(jìng)思教育——訓(xùn)練小孩注意力的方法

1、注意力評(píng)估

培訓(xùn)中心式:競(jìng)思老師接待家長(zhǎng),并介紹培訓(xùn)內(nèi)容;家長(zhǎng)完成競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)表;學(xué)員完成軟件評(píng)測(cè)。

專家家庭式:競(jìng)思老師在線接待學(xué)員及家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在線填寫“注意力測(cè)評(píng)”;學(xué)員在家中完成軟件測(cè)評(píng)。


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心


2、注意力個(gè)性方案

結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)估,學(xué)員測(cè)評(píng),學(xué)員腦電信息,和學(xué)員的實(shí)際需求和時(shí)間安排,競(jìng)思專家定制個(gè)性化培訓(xùn)方案。包括:

儀器訓(xùn)練:競(jìng)思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動(dòng)分心的問題。

習(xí)題鞏固:在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行,強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。

心理輔導(dǎo):專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。

行為糾正:競(jìng)思專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。

情緒管理:疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒,讓孩子更能理解家長(zhǎng),不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。


3、競(jìng)思注意力訓(xùn)練

培訓(xùn)中心式訓(xùn)練:包括以上五大方法的綜合運(yùn)用,據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。

專家家庭式訓(xùn)練:由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子佩戴,佩戴位置和訓(xùn)練方案由競(jìng)思專家老師給出,經(jīng)美國(guó)專家博士審核。

家長(zhǎng)按注意力專家的要求安排訓(xùn)練,競(jìng)思專家全程跟蹤,每天通 過QQ,郵件,手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。

家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后,傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù),專家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。

儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。

競(jìng)思專家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法,家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。


4、注意力效果評(píng)估

效果體現(xiàn)在以下六個(gè)方面

1.CNS專業(yè)軟件評(píng)估:結(jié)業(yè)測(cè)試與入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)對(duì)比。

2.儀器測(cè)試:用腦電儀器進(jìn)行結(jié)果對(duì)比,顯示孩子大腦注意力能力的進(jìn)步。

3.填寫家長(zhǎng)問卷:對(duì)比家長(zhǎng)問卷,對(duì)比孩子的進(jìn)步。

4.學(xué)校成績(jī):孩子迎來期中和期末考試,考試之后,比較學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。

5.習(xí)題速度比較:家長(zhǎng)比較孩子每次競(jìng)思習(xí)題速度和準(zhǔn)確度。

6.日常觀察:家長(zhǎng)通 過日常觀察孩子行為的進(jìn)步,和老師的評(píng)語,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。


如需了解更多課程詳情 【杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心】請(qǐng)咨詢: 17706505315


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