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報告請示寫作技巧培訓

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-11-27

導語概要

隨著社會進步和發(fā)展,在職人士對于報告請示的寫作技巧要求越來越高。良好的寫作技巧不僅能夠使報告請示的內容表達更加準確和清晰,還能提升其專業(yè)性和有效性。因此,參加報告請示寫作技巧培訓是必不可少的。

公文寫作培訓咨詢

報告請示是一種正式的溝通方式,它直接影響到組織內外部的溝通效率和形象。通過報告請示,**可以及時了解工作進展、問題和需求,為決策提供必要的信息。而合適且規(guī)范的寫作技巧可以使報告請示更加明確和有力地傳達出作者的意圖和觀點,減少信息的誤解和曲解。


隨著社會進步和發(fā)展,在職人士對于報告請示的寫作技巧要求越來越高。良好的寫作技巧不僅能夠使報告請示的內容表達更加準確和清晰,還能提升其專業(yè)性和有效性。因此,參加報告請示寫作技巧培訓是必不可少的。

公文寫作培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

行政文秘、管理者、文字工作者等所有想提升公文寫作能力的人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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公文寫作培訓內容

(一)導學

1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)

2.公文的概念、類型、行文方向

3.撰寫公文的基本流程

4.公文高頻錯誤點

5.公文版式基本規(guī)范

6.公文通用結構環(huán)節(jié)

實操課題:公文標題寫作


(二)報告與總結類文體基礎

1.金字塔模型的基本原則

2.金字塔模型的精髓:分類、抽象

3.如何規(guī)范選用報告總結類文體

4.報告與請示的差異


(三)報告與總結類文體寫作技法

1.內容的“**三段”及組合規(guī)律:歷史、現狀、未來

2.寫作素材收集、篩選與思想站位

3.撰寫起草基本過程

4.標題的五種常見模式

5.標題三點式構思:亮點、重點、難點

6.開頭段的內容模型與金句提煉

7.主體的內容分類與整體框架

8.小標題的內容模型與提煉方法

9.小標題的表達模型與內容匹配規(guī)律

10.正文段的內容模型

11.數據數字的使用規(guī)范與禁忌

12.報告總結類文體中的“干貨”:思想性、理論性

13.工作不足的構思與表達

14.下一階段工作目標的寫作技法

15.專項報告寫作:工作進展報告的構思內容

16.專項報告寫作:事故情況報告的構思內容

17.向其他文體的轉換:述職報告、經驗交流材料、工作案例

實操課題:

1.報告總結的標題寫作

2.報告總結的開頭段寫作

3.主體小標題寫作

4.工作成績做法典型段落寫作

5.工作目標寫作


(四)請示寫作基礎

1.請示適用情況

2.請示行文規(guī)則及變通


(五)請示寫作技法

1.請示標題事由的概括方法

2.請示主送機關及常見問題

3.如何解釋“為什么”:請示緣由

4.如何說明“做什么”:請示事項

5.申請經費的請示構思

6.要求批準事項的請示構思

7.提出解決問題方案的請示構思

8.報批文件的請示構思

9.請示結構模式的選擇與優(yōu)化:一體式、總分式

10.結尾與附件說明

11.發(fā)文機關與成文日期

實操課題:開展赴行業(yè)標桿單位參訪活動的請示寫


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