愛爾貝課程介紹

音樂課程：25個月以上

**融合語言、游戲、體態(tài)律動、唱歌、樂器演奏、即興創(chuàng)作與表演及美術(shù)等綜合藝術(shù)形式，喚醒人類的音樂潛能，滿足孩子對美好音樂的原始需求，使整個音樂的樂趣充滿每個孩子的心靈，走進藝術(shù)殿堂。

音樂貝貝A班：**精心挑選一些適合低幼兒童的歌曲、童謠和音樂。在與成人一同的音樂節(jié)奏活動中,使孩子置身于一個鼓勵贊許、富有情感、充滿刺激、交互作用的環(huán)境中,培養(yǎng)對音樂的情感和興趣。

音樂貝貝B班：在音樂貝貝A班的基礎上,讓寶寶更為主動地參與音樂,嘗試用多種形式感受音樂,讓孩子在一個豐富活躍的音樂環(huán)境中,進一步培養(yǎng)對音樂的興趣,激發(fā)音樂潛能。

音樂A班：**一些孩子耳熟能詳?shù)耐{、歌曲、讓孩子感受不同的音樂形象，了解音樂的簡單曲式結(jié)構(gòu)，訓練穩(wěn)定的節(jié)拍感，學會使用簡單的樂器，培養(yǎng)對音樂的喜愛及聽音樂的習慣。

音樂B班：精心選擇的音樂素材，涵蓋了音符、樂句、節(jié)奏型、不同節(jié)拍、音樂的力度及較復雜音樂曲式結(jié)構(gòu)等知識，結(jié)合奧爾夫特色的聲勢學習，開始創(chuàng)造性的音樂學習之旅。

音樂C班：在A、B班的基礎上，在游戲中滲透音樂的內(nèi)涵，**親身體驗理解音樂的時值對比、各種音符的組合，學習用固定的節(jié)奏型為樂曲伴奏，積累音樂感受，提高音樂修養(yǎng)。

音樂D班：在A、B、C班基礎上，加大音樂基本知識的學習難度，接觸不同風格的各種音樂，感受音樂的速度、音高、形象及節(jié)奏，提高欣賞品位，拓寬音樂視野，為更好地理解音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂作準備。

音樂E班：以戲劇表演為主，進行即興創(chuàng)作，激發(fā)寶寶的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展音樂表現(xiàn)力，促進自信心和成就感的形成。

音樂F班：**多種形式的引導，將音樂與語言、動作、唱歌、舞蹈、演奏和美術(shù)結(jié)合，進行多層次、多聲部、多形式的綜合表演，培養(yǎng)音樂的綜合能力，為步入專業(yè)學習打下良好的基礎。

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