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佛山十大兒童語言發(fā)育遲緩訓練班哪里好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-02

導語概要

靈活運用語言掌握社交技巧課程;孩子語言發(fā)育遲緩,具體的表現(xiàn)行為就是孩子不會說話,并不能說是孩子語言的發(fā)音和語言的音調有問題,而是指孩子在表達內容和表達方式。小編下面為大家收集相關信息供大家考!


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務

    點擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關知識1

兒童語言康復訓練方法有哪些
此階段的兒童對外界的刺激尚不能充分理解,訓練時要利用各種方法、玩具等感興趣的教具,使兒童能充分注意外界的人與物的存在。
1.注意力的訓練在兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境中,給予足夠的感官刺激,鼓勵和引導兒童用多種感官去認識周圍的事物,如用能發(fā)出聲音的微型玩具車等先引起兒童的注視,然后訓練其對活動事物的持續(xù)注意能力。
2.對事物持續(xù)記憶的訓練建立事物恒存的概念,如將兒童正在玩的玩具放在毛巾下或箱子中,讓其尋找。
3.促進視線接觸的游戲如舉高、團團轉、逗笑等,經(jīng)過游戲,增加兒童與他人的視線接觸,促進意識傳遞方法的學習。
4.事物的操作學習對外界的事物進行某種操作而引起變化的過程。從觸摸、抓握等單一的操作發(fā)展到敲、拿出等復雜的操作,可利用各種玩具,如搭積木、投環(huán)、擊鼓等??墒褂脦椭氖址?,逐漸讓兒童對事物能做出相應合適用途的操作。


課程內容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學原理

    言語聽覺科學、口部運動治療學

  • 課程內容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關知識2

小孩語言康復訓練的費用大概多少
小孩語言康復訓練的費用大概在200-400元/時。
步驟一、氣息練習
先練呼氣,可以準備一張紙巾,撕成窄條,懸于患者嘴巴前面,讓患者均勻吹氣,把紙條吹起,每次吹5-8秒,一天可以練習3-4組,每組10-15次;之后練習吸氣,練習吸氣時也是準備一張紙巾,撕成窄條,將其放在鼻子和嘴巴前面,然后吸氣吸住紙條,待充分吸入空氣后再用嘴發(fā)“p”音把紙條吹出去即可,一天也可以練習3-4組,每組10-15次。
步驟二、舌部練習
每天可以堅持讓舌頭在口腔內做各種動作,以鍛煉其靈活性。比如可以讓舌頭順時針沿著牙齒外側繞圈10次,然后逆時針再繞10次,每天兩組;也可以每天練習彈舌,發(fā)出聲音,以不疲勞為度。
步驟三、發(fā)音練習
比如可以把嘴巴張大發(fā)“a”音,持續(xù)3-5秒再放松;也可以把嘴巴微張,兩唇呈扁平行,上下齒相對發(fā)“i”音,持續(xù)3-5秒再放松;還可以將嘴巴微張,雙唇攏圓留一小孔發(fā)“u”音,持續(xù)3-5秒再放松。


教學特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解,掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎,打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調,促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學前預備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關知識3

語言遲緩康復訓練多久有效
1、一般情況下想要進行康復,這是個很漫長的過程,如果孩子的病情比較輕的話,時間就不會太長,一般都會持續(xù)到兩個月左右,但是如果病情非常嚴重,有可能會持續(xù)到幾年,所以兒童在做語言發(fā)育訓練的時候,都是要陪伴著兒童,要家長的堅持才能夠讓兒童的病情得到更好的控制。
2、家長要及時的給予治療,選擇正確的方式,讓孩子得到更好的康復,在平時還要多和兒童進行溝通,給兒童創(chuàng)造好的學習語言的環(huán)境是非常重要的,就比如經(jīng)常在沒事干的時候,讓孩子聽故事或者是看動畫片,對兒童的語言發(fā)育都是有幫助的。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市,74家機構,2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復動態(tài)

  • 06

    增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關知識四

語言遲緩這些表現(xiàn)你知道嗎?
從出生幾個月開始,家長就應該積極與寶寶做互動交流,促進語言中樞系統(tǒng)的發(fā)育。下面這些表現(xiàn)看看你家孩子中招了嗎?
1、語言輸入障礙。兒童存在聽語理解困難,表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。
2、說話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識說話,但是語言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽,甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。
3、語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退 。一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似,但發(fā)育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢,甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。
4、說話詞匯量少,這部分孩子不會用句子表達,在表達時伴隨較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡易的句子表達,在語言能力方面低于同齡兒童。
5.回答問題反應差,遵循指令困難。導致老師和家長在指示他們做一件事時,反應不過來甚至無法理解。
兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn),那家長一定要引起重視,及時帶孩子去醫(yī)院或專業(yè)機構進行檢查、評估。


康語兒童教育機構


福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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