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康語言語康復(fù)干預(yù)中心

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溫州口碑好的兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)比較靠譜的

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-23

導(dǎo)語概要

康語專業(yè)的教學(xué)模式,兒童語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)出來的現(xiàn)象也是非常明顯的。比如兒童的發(fā)出語言的聲音不清楚,發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清也是語言發(fā)育遲緩。大多數(shù)兒童在聽覺輸入(聽力理解)方面存在困難,表現(xiàn)為單詞和句子的聽力理解困。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考!


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
兒童語言發(fā)育遲緩由于各種原因引起的口頭表達(dá)能力或者語言能力理解明顯弱于同齡兒童,可以經(jīng)過語言訓(xùn)練方法來改善癥狀。首先我們應(yīng)該讓孩子訓(xùn)練信任自己,只有這樣才能夠去訓(xùn)練小孩子,用心體會,用心溝通,用心訓(xùn)練而且不能操之過急,要慢慢的去訓(xùn)練,讓孩子能夠去吸納多與孩子去活動。主要還是讓寶寶多說,多聽多讀多練,在家長的陪練下來改善。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用大概多少
小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用,一般6K-2W左右不等,具體費用與小孩的病情程度有關(guān),比如小孩患有先天性耳聾、自閉癥、先天性口吃等疾病,需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
1、小孩患有先天性耳聾:此時因小孩不能經(jīng)過語言發(fā)聲,需戴助聽器或者人工耳蝸改善聽力,此時小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用相對較多。
2、自閉癥:常見表現(xiàn)為不愿與人交流、性格內(nèi)向,此時需進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,包括語言康復(fù)訓(xùn)練、生活指導(dǎo)、社交訓(xùn)練等,需進(jìn)行行為分析治療、人際關(guān)系訓(xùn)練、多模擬社交訓(xùn)練等。
3、先天性口吃:如果小孩口吃是因語言中樞發(fā)育不良導(dǎo)致,需進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,包括音素訓(xùn)練、腹部發(fā)音訓(xùn)練、肌張力訓(xùn)練等,需進(jìn)行語言糾正訓(xùn)練。
4、語言障礙:如小孩因腦癱等原因造成語言障礙,需進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,包括音素訓(xùn)練、單音刺激、句子訓(xùn)練、讀字訓(xùn)練等,需進(jìn)行構(gòu)音器官運動訓(xùn)練、手勢符號訓(xùn)練、交流訓(xùn)練等,小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用,通常為上述訓(xùn)練內(nèi)容的50%-70%,需根據(jù)小孩語言障礙的具體情況而定。
5、其他:對于小孩語言障礙導(dǎo)致的社交障礙、多動、注意力缺陷等情況,需進(jìn)行心理干預(yù)、行為干預(yù),使小孩能夠在日常生活中,進(jìn)行自我社會技能訓(xùn)練、交流訓(xùn)練、認(rèn)知行為訓(xùn)練等。小孩出現(xiàn)語言障礙時,建議及時到醫(yī)院或正規(guī)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)就診,由醫(yī)生判斷小孩語言障礙的具體原因,并給予針對性的康復(fù)訓(xùn)練。
注意:以上信息來源網(wǎng)絡(luò),具體費用實地考察為準(zhǔn),僅供家長們參考! 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解,掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ),打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào),促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
通常情況下,語言康復(fù)訓(xùn)練的時間無法確定。只要患者沒有恢復(fù)好,就需要持續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。一般對于感覺性失語患者、完全性感覺性失語患者語言功能基本上不能完全恢復(fù)正常的患者,或者是只能達(dá)到部分恢復(fù),可能需要教給患者溝通、交流的方式。如患者可以在寫字板上把想法、要求寫出來,讓患者來看,或者用身體語言表達(dá)需求。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊規(guī)模

    34座城市,74家機構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊力量

    BCBA**團(tuán)隊與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

兒童語言發(fā)育遲緩有哪些癥狀
在學(xué)前階段可無明顯的情緒異常,仍然活潑、愉快。上學(xué)后,由于語言交流困難,小兒常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮等行為問題。而且經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難主要是閱讀理解和計算困難,由于這些兒童的內(nèi)在語言發(fā)育正常,因此可參加一些,帶有創(chuàng)造性游戲,可以會話、人際交往能力,用表情和動作表示自己的需求,對母親依戀性、和小朋友一起玩耍一般正常的孩子在一周歲左右開始說話,會喊爸爸媽媽,但是語言發(fā)育遲緩的孩子,可能到兩、三歲的時候才開口說話。有的孩子甚至到了五到六歲,還不會說一句話,對于學(xué)齡前的孩子,即便存在語言的癥狀,父母也不要盲目的認(rèn)定孩子存在語言發(fā)育遲緩。建議送到專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行檢查


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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