熱推！中山十大兒童多動癥康復(fù)訓(xùn)練中心名單公布

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2024-10-19

導(dǎo)語概要

康復(fù)機構(gòu)的課程教學(xué)治療、有行為治療，是一種有效的干預(yù)措施，其重點是改善兒童的問題行為，包括提高兒童的信息溝通及社交技能、學(xué)習(xí)技能、自理能力等。下面小編為大家整理了幾家，中山康復(fù)效果好的訓(xùn)練機構(gòu)，僅供大家參考。

兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練

打破語言障礙，開啟孩子美好的未來
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中山兒童語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)展示

1、康語語言障礙康復(fù)訓(xùn)練中心

2、海星語言開發(fā)康復(fù)訓(xùn)練中心

3、東方啟音語言康復(fù)訓(xùn)練營

4、博沃思語言遲緩障礙訓(xùn)練機構(gòu)

5、大米小米語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
6、競思語言障礙康復(fù)訓(xùn)練中心
7、多特孤語言障礙訓(xùn)練營
8、躍語語言開發(fā)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
9、彩虹語言開發(fā)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
10、詠言語言障礙康復(fù)訓(xùn)練營

注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！

孩子語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)

1、孩子語言發(fā)育遲緩，在臨床上的癥狀會表現(xiàn)為語言理解能力、語言表達能力落后，會出現(xiàn)發(fā)音不準確、吐字不清晰，進而導(dǎo)致孩子膽怯、孤僻、缺乏自信心。

2、孩子語言發(fā)育遲緩，沒有得到有效的干預(yù)，長時間發(fā)病，還會引起孩子學(xué)習(xí)能力、模仿能力、理解能力以及閱讀、計算能力都會，落后于同齡兒童。

3、語言發(fā)育遲緩可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病所引起，可能患有腦癱，也有的孩子可能是因聽力障礙或者是唇腭裂、孤獨癥等因素所引起，語言發(fā)育遲緩對孩子的身心發(fā)展也會造成不利影響。

語言發(fā)育遲緩需要到醫(yī)院查找原因，再針對性的治療。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)，僅供家長們參考！

語言開發(fā)課程內(nèi)容

授課對象

孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式

一對一

科學(xué)原理

言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
課程內(nèi)容

①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

②氣息訓(xùn)練

③20組音系開發(fā)

課程效果

①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

②掌握20組音系發(fā)音

③促進表達能力
課程教具

國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

每個瞬間都有我們相伴讓孩子健康成長

科學(xué)課程體系

康復(fù)師團隊同步國際前沿技術(shù),設(shè)置科學(xué)訓(xùn)練體系
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定制訓(xùn)練方秦

根據(jù)**評估報告，1對1測評,定制語言康復(fù)方案
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全程干預(yù)指導(dǎo)

階段性評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控,實時了解動態(tài)
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家長教育指導(dǎo)

提供家長學(xué)習(xí)沙龍及心理輔導(dǎo)，線上線下活動融合
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語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

語言康復(fù)訓(xùn)練可以經(jīng)過視力鍛煉、聽音樂、多撫摸等方式改善癥狀，必要時需要到正規(guī)醫(yī)院治療。

1、視力鍛煉：可以選取顏色鮮艷、不同形狀的物體，在患兒眼前移動，吸引其注意力，講解是什么形狀、什么顏色，反復(fù)教患兒發(fā)音。

2、聽音樂：可以定期給孩子聽愉快的音樂，充分刺激大腦細胞，也有助于鍛煉語言能力。

3、多撫摸：可以對患兒進行撫摸，一邊做一邊示范微笑，鼓勵其表達自己情緒，也能夠促進大腦發(fā)育。

除此之外，還可以經(jīng)過展示卡片、根據(jù)指令做動作、對話問答等方式，改善臨床癥狀。

中山康語兒童康復(fù)中心

福建省康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！累計服務(wù)50000多個家庭，幫助上萬名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。