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康語言語康復(fù)干預(yù)中心

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合肥前三兒童社交能力障礙訓(xùn)練中心多少錢

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-10-11

導(dǎo)語概要

康語兒童康復(fù)訓(xùn)練，專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為說話時間晚、說話不清、說話流暢性差、認(rèn)知能力差等。導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的因素分為生理因素和病理因素。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法
給寶寶做語言康復(fù)訓(xùn)練先要進(jìn)行口語表達(dá)能力的康復(fù)訓(xùn)練，也就是舌肌，面肌、軟腭和聲帶運動的訓(xùn)練；然后做聽理解障礙的康復(fù)訓(xùn)練，也就是教孩子看訓(xùn)練者說話時的口唇動作與聲音的聯(lián)系，可以搭配物體或者圖片，達(dá)到讓寶寶理解的目的；后面是文字理解能力的康復(fù)訓(xùn)練，也就是讓寶寶看東西或者圖片，用指字復(fù)述的方式進(jìn)行訓(xùn)練。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

語言康復(fù)訓(xùn)練大約多少錢
語言康復(fù)訓(xùn)練大約在，400到600元左右每課時，不同城市及訓(xùn)練中心，收費會有差異，具體可以當(dāng)?shù)鼐€下機構(gòu)了解！根據(jù)使用康復(fù)教學(xué)教材和課程層次不同，所以價格也會不同。語言康復(fù)訓(xùn)練能夠促進(jìn)聽覺功能發(fā)展，也是對聽覺訓(xùn)練，同時也對聽覺兒童的聽覺器官進(jìn)行響聲刺激，讓兒童意識到聲音的存在和重要性，從而形成聽覺概念的一種訓(xùn)練，也能促進(jìn)聽覺功能的發(fā)展。
注意：以上信息來源網(wǎng)絡(luò)，具體費用實地考察為準(zhǔn)，僅供家長們參考！ 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解，掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
一般需要3~6個月左右的時間進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,以使兒童從患病中恢復(fù)過來。時間要根據(jù)個人的具體情況而定。讓孩子早早地使用他們的語言會在半個月到一個月內(nèi)迅速改變,這會引導(dǎo)大多數(shù)正常的語言。要及時到醫(yī)院進(jìn)行評估,在孩子開始有了進(jìn)步后,要放松與孩子的日常交流,讓孩子再次回到原來的訓(xùn)練過程中。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊規(guī)模

    34座城市，74家機構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊力量

    BCBA**團(tuán)隊與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

語言遲緩這些表現(xiàn)你知道嗎？
從出生幾個月開始，家長就應(yīng)該積極與寶寶做互動交流，促進(jìn)語言中樞系統(tǒng)的發(fā)育。下面這些表現(xiàn)看看你家孩子中招了嗎？
1、語言輸入障礙。兒童存在聽語理解困難，表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認(rèn)知障礙。
2、說話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識說話，但是語言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽，甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。
3、語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退 。一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似，但發(fā)育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢，甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。
4、說話詞匯量少，這部分孩子不會用句子表達(dá)，在表達(dá)時伴隨較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡易的句子表達(dá)，在語言能力方面低于同齡兒童。
5．回答問題反應(yīng)差，遵循指令困難。導(dǎo)致老師和家長在指示他們做一件事時，反應(yīng)不過來甚至無法理解。
兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn)，那家長一定要引起重視，及時帶孩子去醫(yī)院或?qū)I(yè)機構(gòu)進(jìn)行檢查、評估。


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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