提升孩子的語言表達能力，到底要怎么做？廣州東方啟音言語康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)今日就分享幾個專業(yè)的訓(xùn)練技巧，家長在家中也可以這樣訓(xùn)練孩子，訓(xùn)練效果非常好。絕大多數(shù)家長對如何訓(xùn)練孩子的溝通能力感到束手無策，常常思考：“孩子不愛說話，我該怎么引導(dǎo)孩子溝通？”對于自閉癥孩子來說，學(xué)會溝通非常重要，那在日常生活中，家長可以做些什么提高孩子的語言溝通能力呢？廣州東方啟音是這樣做的！

1.營造良好的語言環(huán)境

絕大多數(shù)孩子在語言學(xué)習(xí)方面存在障礙，需要給予更多的練習(xí)機會，才能學(xué)會簡單的語句。所以言語康復(fù)訓(xùn)練的老師非常注重為孩子提供語言環(huán)境，去引導(dǎo)孩子主動去說話，去溝通。例如老師會將一些故事生動的講給學(xué)員，讓提升孩子們的語言表達能力。

2.避免過多重復(fù)

很多父母為了讓孩子盡早學(xué)會說話，同樣的話語引導(dǎo)孩子說十多次，這樣不僅對孩子的語言發(fā)展起不到加速作用，還有可能會適得其反，讓孩子拒絕說話。廣州東方啟音言語訓(xùn)練中心的老師在進行引導(dǎo)訓(xùn)練的時候，會比其他孩子多說1-2次，而且不會強調(diào)教學(xué)，一切順其自然即可。只有在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，不斷地、自然地對孩子說話，才能讓孩子了解語言的意義，從而激發(fā)孩子說話的動機。

3.給予孩子正確的提示

當(dāng)孩子有意愿溝通，但是卻開不了口時，家長可以適當(dāng)給予孩子一定的提示和引導(dǎo)，比如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子想要喝水的時候，訓(xùn)練中心的老師會用手指著一個字一個字對學(xué)員說：“我-要-喝-水?！彪S著孩子的語言能力不斷提高，訓(xùn)練老師會把提示縮短，比如引導(dǎo)孩子說我要喝水時，可以只說：“我要...”，讓孩子自己說出話語。

3.豐富課堂互動，借助游戲的魅力

在游戲中，訓(xùn)練老師不僅可以幫助孩子提升說話的動機，還能鍛煉孩子的語言能力。對孩子來說，語言訓(xùn)練雖然很難，但是如果家長合理地使用一些孩子感興趣的游戲技巧，也是可以順利地將孩子的主動表達激發(fā)出來的。

以上就是訓(xùn)練機構(gòu)常用的一些訓(xùn)練技巧，除了這些老師也非常注重教學(xué)環(huán)境和教學(xué)形式。例如有時候會讓學(xué)員們進行集體活動，來提供一個社交溝通環(huán)境，積極的去引導(dǎo)學(xué)員們進行交流。而且在授課過程中，老師也會非常認真的觀察學(xué)員，經(jīng)過觀察記錄數(shù)據(jù)，來進行訓(xùn)練效果的反饋，然后調(diào)整學(xué)習(xí)計劃等等。

廣州東方啟音語言訓(xùn)練機構(gòu)一直為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，而且在入學(xué)前進行專業(yè)的測評，根據(jù)測評結(jié)果制定專業(yè)的訓(xùn)練方案，而且每個訓(xùn)練老師都是非常專業(yè)的，入股這個語言訓(xùn)練機構(gòu)的課程，不虧！

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