長(zhǎng)沙好的語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

• 孩子口吃是不是語(yǔ)言遲緩？

  孩子口吃可能屬于正常生理現(xiàn)象，或者由于語(yǔ)言發(fā)育遲緩、心理因素等非器質(zhì)性因素導(dǎo)致,也可能由于腦部器質(zhì)性疾病導(dǎo)致，需要具體問(wèn)題具體分析。

• 長(zhǎng)沙好的語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有?

  小編推薦選擇——康語(yǔ)教育。

  東方啟音經(jīng)過(guò)14載的積累，方擁有業(yè)務(wù)主管30名（含美國(guó)和香港在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)服務(wù)師）、評(píng)估師38名、優(yōu)秀以上服務(wù)師（3年以上）186名（其中包含美國(guó)、英國(guó)及香港在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)本科及碩士）。

  東方啟音分別從美國(guó)、英國(guó)、香港、臺(tái)灣在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)招聘專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)服務(wù)師，親自授課、評(píng)估及參與培訓(xùn)。而國(guó)內(nèi)的服務(wù)師團(tuán)隊(duì)80%是醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，20%是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，臨床研究生目前在總?cè)藬?shù)占比為20%。

  從入職到助理服務(wù)師到服務(wù)師，需要培訓(xùn)理論及實(shí)踐課程1年，并有1-2年的臨床積累經(jīng)驗(yàn)，成為一名正式的主課服務(wù)師才可以獨(dú)立制定課程方案；從初級(jí)服務(wù)師、高級(jí)服務(wù)師、主管服務(wù)師、評(píng)估師到主任，要經(jīng)過(guò)層層考核，完成臨床授課時(shí)數(shù)和質(zhì)量要達(dá)標(biāo)才能晉升職稱(chēng)。除了晉升及年終考核，獲取臨床經(jīng)驗(yàn)后，還要經(jīng)過(guò)考核獲取中國(guó)香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)證書(shū)及美國(guó)SRJ口部肌肉訓(xùn)練一級(jí)、二級(jí)證書(shū)才能有資格上崗。