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來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-09-12

導(dǎo)語概要

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語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。從兒童語言發(fā)展的階段來看,0-3歲是兒童學(xué)習(xí)口語的關(guān)鍵期,在這個階段中兒童語言發(fā)育會呈現(xiàn)出比較大的個體差異,特別是在1-2歲這個階段,有的孩子語言能力強一些、有的弱一些。比如有的2歲兒童已經(jīng)會表達5~6字的語句,但有的還只能簡單地說一些字詞,不能說簡短的句子。

小孩語言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練引導(dǎo)?

孩子患有語言發(fā)育遲緩父母可以帶孩子多接觸社會和大自然,接觸人群以及自然多了使孩子的生活豐富起來,他們的眼界開闊也會相對應(yīng)的開闊,同時也會激發(fā)他們的模仿能力以及見識廣,久而久之自然就有說話的要求,建議配合語言訓(xùn)練,孩子的語言能力就會相應(yīng)地得到很好發(fā)展,但是不管怎么說父母是孩子學(xué)習(xí)說話好的老師。因為父母是有充分的時間可以與兒童相處,給予可模仿的語言對象,無論何時何地都要堅信孩子**努力是有可能追趕上同齡正常兒童的。

家長如何幫助孩子的語言能力呢?

不斷對孩子說你在做什么:不要覺得自己嘮叨,孩子就是從密集的語言中學(xué)習(xí)說話的。你不需要讓孩子專注地聽你說,只需要自己說給自己就行。反復(fù)重復(fù)一個單字也很有幫助,如“球,球,球…”

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