聊城藝考文化課咨詢

藝考文化課培訓(xùn)適合以下類型的學(xué)生

需要集中沖刺的學(xué)生：藝考結(jié)束后，學(xué)生通常只有有限的時間來準備文化課考試，適合參加一些集中沖刺的培訓(xùn)班，提高文化課成績。

招生對象：藝考生

授課內(nèi)容

1.授課內(nèi)容:明確高考發(fā)展趨勢，引導(dǎo)考生明確高考題型及答題思路，由簡到難層層深入。

2.授課模式:按照“明要求一抓重點一勤練習(xí)一有模版”模式，針對藝考生因材施教，趣味性教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”，逐步提高成績。

3.授課頻次:每周一次課程，循序漸進，除正常授課與測試外，幫助孩子們梳理高三整體學(xué)習(xí)計劃，提升學(xué)生文化課成績，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課程目標

1.思想上引導(dǎo)學(xué)生逐步重視文化課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)上引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐步提高成績。

3.日常學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，有計劃、有目標的完成高三的學(xué)習(xí)任務(wù)，考上理想的大學(xué)。

教學(xué)計劃

基礎(chǔ)鞏固階段:針對藝術(shù)生文化課普遍存在的基礎(chǔ)知識薄弱問題，系統(tǒng)梳理高考各科知識點，重點講解基礎(chǔ)概念和公式，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。

強化提升階段:在基礎(chǔ)鞏固的前提下，進行知識點的深化和拓展，通過大量的例題和習(xí)題訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試技巧。

沖刺模擬階段:臨近高考，進行全真模擬考試，讓學(xué)生熟悉高考題型和考試流程，同時進行針對性的錯題分析和查漏補缺，調(diào)整學(xué)生

的考試狀態(tài)。

藝考生如何學(xué)習(xí)文化課

制定高效的學(xué)習(xí)計劃，重基礎(chǔ)抓重點

根據(jù)自身學(xué)習(xí)問題制定詳細高效的學(xué)習(xí)計劃，是藝考后重要的工作之一。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重，沒有那么多的時間讓我們浪費，所以沖刺階段的復(fù)習(xí)一定要有自己的學(xué)習(xí)計劃。在各科學(xué)習(xí)方面，重視基礎(chǔ)知識，主抓各科主干知識點和重點，高考的題型70%都是基礎(chǔ)題和中等題，難題占比很少，所以考生在復(fù)習(xí)時，要有所取舍，對于那些難度很大的題型和知識點，不要浪費太多時間鉆研，基礎(chǔ)知識和常考的重點知識掌握牢固，文化課取得滿意的成績是沒問題的。

藝考文化課如何沖刺

制定計劃

?時間安排?：合理分配時間是關(guān)鍵。根據(jù)距離高考的時間，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃?？梢詫r間分為幾個階段，每個階段都有明確的學(xué)習(xí)目標和任務(wù)。例如，在前期可以重點復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，中期進行專項訓(xùn)練，后期進行模擬考試和沖刺復(fù)習(xí)?。

?科目規(guī)劃?：針對不同科目制定不同的學(xué)習(xí)策略。對于語文、英語等語言類科目，可以通過多讀多寫多背來提高語感和詞匯量；對于數(shù)學(xué)等理科科目，要注重理解公式和定理，多做練習(xí)題，提高解題能力?。

丨濟南普佳

濟南普佳教育咨詢有限公司自成立以來，一直專注于高考升學(xué)領(lǐng)域——高考復(fù)讀、藝考生文化課、高考志愿規(guī)劃。

尤其在高考文化課突擊領(lǐng)域有較好的教學(xué)經(jīng)驗及提升方案；鑒于往屆較成功的提升成果，藝考生文化課集訓(xùn)，將繼續(xù)采用三三制模式。

三·三制是普佳教育獨創(chuàng)的旨在為高考失利的學(xué)子在二戰(zhàn)高考時實現(xiàn)成績顛覆性的躍升而制定的一套綜合復(fù)讀計劃。

在保證優(yōu)勢科目穩(wěn)中有進的前提下，每生選出不超過三門有較大提升空間的科目進行集中攻關(guān)，以實現(xiàn)總成績的提升。

在小班課正常推進的基礎(chǔ)上，每三人組成一個學(xué)習(xí)小組，根據(jù)學(xué)生弱勢科目的學(xué)習(xí)進度，施行一對三授課。

每班配備三套教學(xué)班底：課程教師+專任教師+山大優(yōu)秀學(xué)子陪讀。在以往的教學(xué)實踐中，普佳藝考生文化課形成了自有的核心教學(xué)方法：專注弱勢學(xué)科，依靠專業(yè)團隊，打造全新模式。