藝考文化課輔導(dǎo)
個(gè)性化定制輔導(dǎo)方案
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-06-14
藝考文化課輔導(dǎo)個(gè)性化定制輔導(dǎo)方案點(diǎn)擊咨詢高中輔導(dǎo)部分機(jī)構(gòu)展示:1、學(xué)大教育。2、勵(lì)學(xué)教育。3、新東方教育。4、金博教育。5、秦學(xué)教育。6、星火教育。7、**薈教育。8、京譽(yù)教育。9、大智教育。10、戴
1、學(xué)大教育。2、勵(lì)學(xué)教育。3、新東方教育。4、金博教育。5、秦學(xué)教育。6、星火教育。7、**薈教育。8、京譽(yù)教育。9、大智教育。10、戴氏教育。以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個(gè)月,時(shí)間如此短能提多少分?
長久荒廢學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)早已模糊,做題總不會(huì)怎么辦?
各科考點(diǎn)多,無法抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),復(fù)習(xí)不過來?
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久,遲遲無法融入學(xué)校生活,復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
不能調(diào)整狀態(tài),需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí),無法自律?
專業(yè)課已秒殺一眾競爭者,隨便復(fù)習(xí)一下,能考多少算多少?
學(xué)習(xí)動(dòng)力難以持之以恒,遇到困難就退縮,沒自信未考先???
父母期望高,在乎外界評(píng)價(jià),一到考試就緊張,這就是你?
英語:單詞是重中之重。大綱及考試說明要求考生掌握約3500個(gè)單詞,因此,詞匯的記憶和理解就變得尤為重要。第一輪復(fù)習(xí)需要將詞匯通過近義詞、反義詞、詞根、詞綴以及構(gòu)詞法的知識(shí)拓寬。第二輪復(fù)習(xí)要在3500個(gè)詞匯中挑出歷年完形填空選項(xiàng)中的重點(diǎn)單詞進(jìn)行“深挖”。要特別注意新進(jìn)入考綱詞匯的動(dòng)詞,不僅要知道這些詞的意思,還要了解這些動(dòng)詞的搭配、用法和過去式、過去分詞的特殊變化。
哪里不好補(bǔ)哪里。
哪塊薄弱補(bǔ)哪塊。
時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)。
專業(yè)文化雙并重。
針對(duì)藝考生的文化課提升提升方案,利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn),幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型,運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,高效掌握高考必備知識(shí)。文化課集訓(xùn)高效提升。
高考考什么就講什么。
小班學(xué)生少充分講解。
講課到答疑面面俱到。
在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí),能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式,掌握高考考點(diǎn),讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求,精準(zhǔn)提升文化課。多比較培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)成績、學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)水平,不盲目聽從機(jī)構(gòu)之間的花言巧語和同行之間的批評(píng),好與不好,到各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地看一看,一切皆分曉。家長在走訪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,切記不要隨便聽從機(jī)構(gòu)對(duì)別人的評(píng)價(jià)。通過走訪實(shí)地考察,了解真實(shí)的成績才是最重要的。
勵(lì)學(xué)用20%時(shí)間幫你抓80%高考分?jǐn)?shù)
精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué)。
夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡,助力學(xué)生掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)。
授課緊貼高考,直面高考考點(diǎn),高考考什么就講什么。
復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭取更多有效得分。
高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課,不讓文化課拖后腿。
多年畢業(yè)班帶課教師,熟知考點(diǎn),穩(wěn)步提升。
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí):藝術(shù)類考生已經(jīng)錯(cuò)過了復(fù)習(xí)舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、鞏固強(qiáng)化、全面復(fù)習(xí)四個(gè)過程。針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在,藝術(shù)生要及時(shí)總結(jié)線索,梳理結(jié)構(gòu),最大限度地挖掘?qū)W生的知識(shí)和能力的潛力,調(diào)整心態(tài)盡快進(jìn)入到高考前的知識(shí)和心理**狀態(tài)。復(fù)習(xí)時(shí)一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路,理解、總結(jié)教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),課堂上不明白的地方要及時(shí)詢問:另一方面,課余時(shí)間在完成教師留下的任務(wù)后,自己要復(fù)習(xí)做過的練習(xí)題,總結(jié)一些有助得分的規(guī)律,自己針對(duì)缺漏處,補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。只要緊扣考試大綱,找好定位,訂好計(jì)劃,選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式,同樣可以在最后的這段時(shí)間,盡最大努力學(xué)好文化課。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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