雅思單項
適合對象:經過傳統(tǒng)雅思培訓,對雅思寫作/口語/聽力薄弱的學員,進行著重強化
課程內容:在核心階段的基礎上,針對雅思寫作/口語/聽力比較薄弱的學員通過模塊學習幫助考生寫出漂亮句型,用純正地道的英語語句打動考官,拿到高分。
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-10-18
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雅思VIP課程|雅思1對1培訓|雅思個性化輔導班
學雅思有什么優(yōu)勢?鎮(zhèn)江雅思培訓推薦哪些機構?雅思的含金量無需再強調。雅思成績是外企的敲門磚,國內名企同樣需要良好的英語能力,在全球化的今天,如果你能在簡歷中明確寫上“雅思8分水平”,相信這一條已經能讓你越眾而出。那鎮(zhèn)江雅思培訓推薦哪些機構?有挺多的高端的出國雅思培訓機構,比如鎮(zhèn)江朗閣雅思培訓等等。
看得懂文章,聽不懂發(fā)音?細節(jié)反應不過來,聽不清層次?
語氣停頓過多?無節(jié)奏感?中式思維,表達不地道?
句子讀不懂?定位不準確?閱讀速度慢,無法完成題目?
沒思路?文章結構不清晰?寫作時用詞簡單或者句式簡單?
適合對象:經過傳統(tǒng)雅思培訓,對雅思寫作/口語/聽力薄弱的學員,進行著重強化
課程內容:在核心階段的基礎上,針對雅思寫作/口語/聽力比較薄弱的學員通過模塊學習幫助考生寫出漂亮句型,用純正地道的英語語句打動考官,拿到高分。
適合對象:大二大三英語程度,英語四級水平;適合已通過大學英語四級考試;英語基礎較為扎實,但對雅思缺乏明確認識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。
課程內容:該課程適合已通過大學英語四級考試;英語基礎較為扎實,但對雅思缺乏明確認識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。 就讀本課程的學生需完成精品階段課程。
適合對象:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。
課程內容:該課程適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。 就讀本課程的學生需完成雅思基礎階段、突破階段、精品階段及65階段課程。
適合對象:需要考前系統(tǒng)復習考點并*升考試能力的VIP學員
課程內容:朗閣雅思品牌課程,具有豐富教學經驗的雅思老師聯(lián)合執(zhí)教,針對學員的聽、說、讀、寫各項雅思考試必備技巧和能力進行最后的*刺。
在雅思考試聽說讀寫四項考試中,內地學生的閱讀和聽力較好,但內地考生平均成績明顯低于全球平均成績,主要原因就是寫作成績偏低。寫作能力不是一蹴而就的。上臺只需要一分鐘,臺下練習卻需要十年的汗水。寫作能力的提高需要更多的閱讀量和詞匯量,而雅思寫作更多的是分析和模仿。還是以劍橋雅思為例,先自己讀題目,寫下自己的想法和文章的結構,然后再看雅思作文模式,看看自己漏掉了哪些重點。然后根據列出來的大綱不斷的補充和拓展。
教學優(yōu)勢
專業(yè)老師為來訪學生進行入學測試, 并給出專屬學習計劃
學員擁有專屬自己的學習檔案,內包含學生各階段學習情況
學員會有專屬自己的微信群,學管定期在群內反饋學員學習情況
每個階段學員會進行測試,根據測試結果及時調整學習計劃
專屬項目服務,包含面試簽證申請、背景客服直聊與國際游學服務
考生一定要提早到達考場。每年的雅思考試,或多或少都會有考生,因為各種各樣的原因遲到,而無法進行考試。如果因為自己遲到的問題,而浪費了自己考試的一次機會,費錢不說,然后主要是費心費力,準備一次考試不容易。所以小編在這里一定囑咐各位烤鴨,一定不可犯這樣的錯誤,定好幾個鬧鐘,或是人肉鬧鐘,都一定要確保自己不會睡過頭。其實既然都考試了,頭天晚上還是要休息好,在于這一個晚上了,其實也沒有太多能提高的,養(yǎng)精蓄銳,休息好為主要。
課程適合哪些人群?
詞匯量在1500-2500,能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內涵;口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學生。
詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。
詞匯量在3500-4000;適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結構,但非常生硬、牽強的學生。
如何選擇適合自己的雅思培訓機構?
市面上的雅思培訓機構有許多,建議同學們在報名時,要先觀察機構的實力。雅思培訓機構從規(guī)模上可以分為兩種:一種是品牌知名度高的大機構,創(chuàng)立年限都是在20年以上,課程規(guī)劃、班型多元化,教學體系成熟,師資力量穩(wěn)定,分工明確,有教研團隊,授課團隊,助教團隊,全方位管理,大中小城市都設有分校。比如說環(huán)球雅思、新航道、新東方等培訓機構;另一種是大機構中的資深骨干老師帶團隊自己創(chuàng)立的培訓品牌,規(guī)模小,一般都是以3-6人小班和一對一課程為主。雖然機構的規(guī)模小,但老師個人教學能力很強,對學員的關注度高,在課程設置和收費上會更人性化。
今日已有25人申請,本月限額500名