環(huán)球雅思寒假班
拼搏未來 攻克雅思 為“7”不遠(yuǎn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-14
環(huán)球雅思寒假班拼搏未來攻克雅思為“7”不遠(yuǎn)快速咨詢雅思考試由聽、讀、寫、說組成??荚噧?nèi)容兼具實(shí)用性和學(xué)術(shù)性,包括了真實(shí)的國外學(xué)習(xí)和生活場景,考試成績不僅體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的結(jié)果,還反映了在英語國家求學(xué)、工
掌握關(guān)系詞
句子中的關(guān)系詞,對于句子結(jié)構(gòu)的分析理解有著其重要的作用。利用好句子中的這些關(guān)系詞,我們可以順利理清聽力錄音中出現(xiàn)的生詞與已知信息(即考生能聽懂的聽力信息)的關(guān)系,從而順利猜出陌生詞匯的意思,判斷出該陌生詞匯是否為解題關(guān)鍵信息點(diǎn),也有利于增強(qiáng)對錄音文本意思的理解。
增加詞匯量
當(dāng)出現(xiàn)雅思聽力語速跟不上的情況時(shí),很有可能是因?yàn)槟愕脑~匯量不夠,或者是你在英語上的發(fā)音有誤,從而導(dǎo)致在某段對話當(dāng)中,聽不懂里面的某個(gè)單詞,從而后面的對話你就跟不上的,在雅思聽力當(dāng)中,不需要完全懂得每個(gè)單詞的意思,只需要大致聽懂主人公講的什么內(nèi)容便可。
加強(qiáng)口語發(fā)音
聽和說是息息相關(guān)的:聽力不好,口語(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候,因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對,句子重音移位甚至錯(cuò)位,導(dǎo)致我們對本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識(shí)”的錯(cuò)覺,大腦根本無法處理(deal with)這些信息,因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。
影子練習(xí)
.影子練習(xí)(shadowing)又叫目的語或源語復(fù)述練習(xí),是口譯工作者練習(xí)同傳技巧中常見的種練習(xí)方式,增強(qiáng)口譯員聽說同步能力以及短期記憶能力。影子練習(xí)的大特色就是訓(xùn)練口譯員聽說同步。把這個(gè)練習(xí)引申到我們的雅思聽力訓(xùn)練中,即可理解為是對英語聽力原文的跟讀練習(xí)。
對絕大多數(shù)人來說,考雅思就是為了出國留學(xué),但是也有很多的人,并沒有出國留學(xué)的打算,也在努力的學(xué)習(xí)和備考雅思考試,那么這是為什么呢?
可以很快的適應(yīng)海外環(huán)境
不得不承認(rèn)的是,國內(nèi)的英語考試,比如大學(xué)的英語四級和六級,雖然可以考察學(xué)生的英語能力,但是即使進(jìn)入英語環(huán)境,還是與實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn),這反映出重視讀書和聽力,削弱口語和文章。但雅思不是這樣,雅思的評價(jià)程序比較科學(xué),讀書寫字也得到了評價(jià),分?jǐn)?shù)分配也得到了平衡。
反映學(xué)生的英語水平,更適合在國外學(xué)習(xí)和生活。
只考慮四級或六級的學(xué)生,有可能在國外遇到口語交流和論文寫作問題,但雅思考試符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,相當(dāng)于事先打了預(yù)防針,更何況雅思寫作的標(biāo)準(zhǔn)和要求以學(xué)術(shù)書為基礎(chǔ),雅思聽力場面是國外教室的vorure和dialogue,讀的文章是學(xué)術(shù)范文,說如果烤鴨們習(xí)慣了雅思考試,對今后的學(xué)習(xí)和生活絕對有幫助。
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