環(huán)球雅思寒假班
拼搏未來(lái) 攻克雅思 為“7”不遠(yuǎn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-12-18
環(huán)球雅思寒假班拼搏未來(lái)攻克雅思為“7”不遠(yuǎn)快速咨詢(xún)雅思考試由聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)組成。考試內(nèi)容兼具實(shí)用性和學(xué)術(shù)性,包括了真實(shí)的國(guó)外學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景,考試成績(jī)不僅體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)果,還反映了在英語(yǔ)國(guó)家求學(xué)、工
招生對(duì)象:大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或同等;詞匯量3000-3500
課程設(shè)置:?jiǎn)雾?xiàng)【基礎(chǔ)段+強(qiáng)化段+沖刺段】
教學(xué)目標(biāo):完善基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言等內(nèi)容;全面了解雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)模塊的出題思路,理解解題策略及應(yīng)試技巧。
教師配置:環(huán)球教育鎮(zhèn)江學(xué)校雅思專(zhuān)業(yè)主講**;雅思高分得主;多年海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷;環(huán)球教育GTRC課程研發(fā)組成員;
招生對(duì)象:高中英語(yǔ)水平良好學(xué)員;詞匯量2000-3000;
教學(xué)目標(biāo):完善基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言等內(nèi)容;
課程特色:從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音三個(gè)方面全面提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力,同時(shí)加入雅思詞匯,達(dá)到和雅思課程的無(wú)縫銜接。
教師配置:專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí);環(huán)球教育鎮(zhèn)江學(xué)校專(zhuān)業(yè)主講**;環(huán)球教育GTRC課程研發(fā)組成員
招生對(duì)象:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)或同等;詞匯量3500-4000;
課程設(shè)置:強(qiáng)化段+沖刺段+全真模擬考試
教學(xué)目標(biāo):全面了解雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)模塊的出題思路,理解解題策略及應(yīng)試技巧;
教師配置:環(huán)球教育鎮(zhèn)江學(xué)校雅思專(zhuān)業(yè)主講**;雅思高分得主;多年海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷;環(huán)球教育GTRC課程研發(fā)組成員
招生對(duì)象:初高中英語(yǔ)水平良好學(xué)員;詞匯量2000-3000
課程設(shè)置:課程體系分為預(yù)備+基礎(chǔ)+進(jìn)階+突破+強(qiáng)化+沖刺
教學(xué)目標(biāo):完善基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言等內(nèi)容;全面了解雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)模塊的出題思路,理解解題策略及應(yīng)試技巧;
教師配置:專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí);環(huán)球教育鎮(zhèn)江學(xué)校專(zhuān)業(yè)主講**;環(huán)球教育GTRC課程研發(fā)組成員
很多考生在剛接觸英語(yǔ)時(shí)并沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),因此對(duì)于英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則并不是十分的了解,這也就導(dǎo)致了單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等系列的問(wèn)題。
在掌握了英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則后,環(huán)球教育認(rèn)為考生還需要多聽(tīng)錄音,鞏固所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這個(gè)階段,聽(tīng)力材料的選擇很重要。
提分瓶頸難突破?
單項(xiàng)拉低總成績(jī)?
考試技巧沒(méi)掌握?
失分痛點(diǎn)未抓住?
對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),考雅思就是為了出國(guó)留學(xué),但是也有很多的人,并沒(méi)有出國(guó)留學(xué)的打算,也在努力的學(xué)習(xí)和備考雅思考試,那么這是為什么呢?
出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)交流有很大的優(yōu)勢(shì)
許多國(guó)內(nèi)大學(xué)為研究生提供海外交流項(xiàng)目,一般在研究生二年級(jí)的時(shí)候,遇到這樣的好機(jī)會(huì),如果已經(jīng)有了既成的雅思成績(jī),真的可以自己出國(guó)門(mén)。
想象一下,如果老師說(shuō):我們有機(jī)會(huì)在英國(guó)交流思想。它是英國(guó)的第二十大學(xué)。誰(shuí)想去?然而,你必須參加雅思考試。如果你現(xiàn)在已經(jīng)拿到雅思成績(jī),機(jī)會(huì)很可能會(huì)落在你身上。你不必和別人競(jìng)爭(zhēng)。畢竟,雅思考試不可能在短時(shí)間內(nèi)完成。
同時(shí),很多出境訪(fǎng)問(wèn)交流的機(jī)會(huì)也是要求提供雅思成績(jī)的,所以,不妨先考一個(gè)雅思,競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就擁有了一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)不僅僅在研究生階段,如果已經(jīng)參加工作,手握雅思成績(jī)也是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),一方面它證明了你的英語(yǔ)能力,給你帶來(lái)更多展示自己的機(jī)會(huì);另一方面工作中也不乏外派和交流的機(jī)會(huì),有著受廣泛認(rèn)可的雅思成績(jī)?cè)谑郑€怕什么呢?
擺脫惰性
**面對(duì)面答疑解惑
深入剖析
針對(duì)性講解
封閉集訓(xùn)
短期迅速提分
單點(diǎn)突破
知識(shí)體系梳理
擺脫惰性
享1對(duì)1定制服務(wù)
足不出戶(hù)
體驗(yàn)**教學(xué)
精湛教材
課程平臺(tái)
優(yōu)秀品牌
量身教學(xué)
環(huán)球教育始創(chuàng)于1997年,2011年成為全球教育機(jī)構(gòu)培生旗下一員,從此進(jìn)入了培生國(guó)際大家庭。培生強(qiáng)大的國(guó)際品牌優(yōu)勢(shì),170多年的豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)代化的管理機(jī)制和人才理念,為環(huán)球教育創(chuàng)造了豐富的共享資源和廣闊發(fā)展平臺(tái)及前景。一直以來(lái),環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)因離有盛名。通過(guò)培生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的測(cè)評(píng)體系和豐富的模擬題庫(kù),我們?yōu)閷W(xué)生提代了高效的知識(shí)點(diǎn)吸收課程,同時(shí)借助培生混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的APPOACH 創(chuàng)新課程體系,讓教學(xué)與吸收相配合。環(huán)球教育以中國(guó)學(xué)生為中心,為他們開(kāi)發(fā)出量身定制的自適應(yīng)課程體系,不僅關(guān)注學(xué)生起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名