寧波培訓(xùn)雅思在哪里

1、文章只是部分陳述話(huà)題：如果這篇文章只要求主題的一部分，但沒(méi)有建議其他方法來(lái)減少吸煙引起的問(wèn)題，它將被扣除。

2、文章沒(méi)有被無(wú)理地再分或再分：即文章沒(méi)有按照適當(dāng)?shù)奈捏w結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有脫離第一款、第二款至第三款的主要段落和最后一款。

3、候選人寫(xiě)的文章與主題關(guān)系不大，與主題關(guān)系不大。

4、文章中的論據(jù)較少，或者沒(méi)有關(guān)于論據(jù)的分析或陳述，即使這些論據(jù)與主題無(wú)關(guān)。

5、這篇文章與標(biāo)題的要求無(wú)關(guān)。

6、候選人的論點(diǎn)是如何組織的，他們的語(yǔ)言使用是否準(zhǔn)確（如語(yǔ)法和詞匯使用）至少應(yīng)達(dá)到250個(gè)單詞。如果字?jǐn)?shù)太少，將被扣除。雖然文章太長(zhǎng)，不能扣除，但考生一定要花大量的時(shí)間寫(xiě)文章，而沒(méi)有足夠的時(shí)間檢查其他部分的答案。

7、候選人需要提高寫(xiě)作速度，這樣他們就容易犯粗心的錯(cuò)誤或?qū)懪c主題無(wú)關(guān)的觀(guān)點(diǎn)。

8、不允許考生復(fù)制標(biāo)題的原文，這樣他們就得不到分?jǐn)?shù)。

啟德教育，是國(guó)內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)較早聚焦于國(guó)際教育-站式服務(wù)的企業(yè)， 具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，提供少兒英語(yǔ)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、袁質(zhì)教育、橋梁課程、國(guó)際學(xué)校、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、學(xué)游、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，致力于成為“值得信賴(lài)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)”。

寫(xiě)作：抓大放小

雅思考試的寫(xiě)作題是兩篇作文，先是一篇小作文，通常是圖表的描述，不需要加入太多考生主觀(guān)的論述。大作文則更多地要求考生闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。建議考生先寫(xiě)大作文再寫(xiě)小作文，因?yàn)槿绻葘?xiě)小作文，結(jié)果超時(shí)了，那后面的大作文就肯定寫(xiě)不完了，大作文要加入許多主觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)考生根本來(lái)不及思考。但是如果先寫(xiě)大作文，即便是超了10分鐘，還是能完成小作文的。因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)不用動(dòng)太多腦子，再發(fā)揮一下人在危急時(shí)刻的潛力，完成還是沒(méi)問(wèn)題的。

另外，一般在考試之前，老師都會(huì)給一些模板，比如文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾都會(huì)給很多的句型，考生一定要對(duì)這些句型進(jìn)行排列組合。如果在考試時(shí)直接用老師給的模板，就很容易被考官發(fā)現(xiàn)。

口語(yǔ)：好開(kāi)頭是成功的一半

口語(yǔ)重點(diǎn)考查的是考生的溝通能力，而不是口語(yǔ)水平。在考試的時(shí)候一定要主動(dòng)和考官打招呼，這樣既顯得有禮貌，又是種主動(dòng)的溝通。否則，就是開(kāi)始例行公事地問(wèn)問(wèn)題，這樣更會(huì)使得考生緊張。并且一定要對(duì)考官報(bào)以真誠(chéng)的微笑，通?？脊僖矔?huì)還以微笑，你的緊張就會(huì)緩解。

啟德教育，是國(guó)內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)較早聚焦于國(guó)際教育-站式服務(wù)的企業(yè)， 具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，提供少兒英語(yǔ)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、袁質(zhì)教育、橋梁課程、國(guó)際學(xué)校、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、學(xué)游、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，致力于成為“值得信賴(lài)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)”。