雅思寫(xiě)作的三種方法：
在雅思寫(xiě)作備考過(guò)程中，很多同學(xué)**平時(shí)的練習(xí)對(duì)于寫(xiě)作的手法都已固定，所以里面對(duì)任何寫(xiě)作題型都會(huì)采取慣用的手法。
反證式寫(xiě)法：
把自己的觀點(diǎn)建立在對(duì)反方觀點(diǎn)的批駁之上的寫(xiě)作手法，只能用于有兩個(gè)選擇的題目，尤其適合于反方缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)，而正方優(yōu)點(diǎn)難于表現(xiàn)的題目。
第 一段：引題，亮出自己的觀點(diǎn)，并引出下文。
第二段：反方觀點(diǎn)的第 一個(gè)缺陷。
第三段：反方觀點(diǎn)的第二個(gè)缺陷。
第四段：己方觀點(diǎn)的** 大優(yōu)點(diǎn)，** 好還是針對(duì)反方觀點(diǎn)缺點(diǎn)而言。
第五段：結(jié)尾，回顧上文，重申觀點(diǎn)
三三式寫(xiě)法：
總體三大塊，論述部分有三大塊。主要使用于單方面觀點(diǎn)的議論文，就是中心思想明顯的文章。
開(kāi)頭段：引題 己方觀點(diǎn) 轉(zhuǎn)乘下文
論述段：理由段1： 主題句 支持句(說(shuō)理、假設(shè)、舉例…)
理由段2： 主題句 支持句(說(shuō)理、假設(shè)、舉例…)
理由段3： 讓步段 反方的優(yōu)點(diǎn) 反方的局限性和片面性 轉(zhuǎn)乘(回到己方觀點(diǎn))
結(jié)尾段：重申己方觀點(diǎn)，總結(jié)主題句。
對(duì)稱(chēng)式寫(xiě)法：
分別從某事物的正反兩方面討論論證，適用于討論類(lèi)的作文。
先寫(xiě)不贊成的觀點(diǎn)，再寫(xiě)贊成的觀點(diǎn)。**后在表態(tài)時(shí)說(shuō)明自己的立場(chǎng)，加大一些篇幅。要從視覺(jué)效果上突出自己贊成的觀點(diǎn)。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
朗閣（珠海）培訓(xùn)中心，于2015年初強(qiáng)勢(shì)入駐珠海，總部位于珠海市香洲區(qū)吉大通信大廈，專(zhuān)業(yè)從事雅思、新托福、GRE、GMAT、SAT、劍橋商務(wù)英語(yǔ)等語(yǔ)言培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)，并為各大企業(yè)和高校量身定制各類(lèi)英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)課程。
目前，珠海朗閣匯聚了近30名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育培訓(xùn)老師，并擁有市區(qū)和大學(xué)城兩大校區(qū)，另在前山、金灣、唐家、金鼎擁有4個(gè)教學(xué)中心，總營(yíng)業(yè)面積近2000平方米。珠海朗閣憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，專(zhuān)業(yè)貼心的教學(xué)服務(wù)，已經(jīng)在珠海本土塑造了良好的口碑。
課程信息
培訓(xùn)特色：全明星師資團(tuán)隊(duì)，擁有官方認(rèn)證培訓(xùn)師資證明
入學(xué)測(cè)試：免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試，量身定制課程
開(kāi)班日期：滾動(dòng)開(kāi)班
咨詢(xún)熱線：13167722526（尹老師，微信同號(hào)）；QQ3469817101。
優(yōu)秀學(xué)員展示：
當(dāng)25號(hào)中午登錄上查分官 網(wǎng)，查到分?jǐn)?shù)的那一刻，心里的石頭終于落了下來(lái)—7分，雖不算高分，但總算是在口語(yǔ)發(fā)揮不夠好，又是一戰(zhàn)的情況下，對(duì)自己的努力有了一定的交代。拿到這樣的分?jǐn)?shù)，我要感謝在朗閣雅思精品6分班的各位老師，用**直接有效的方式培養(yǎng)了我的自信心，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)告訴了我考試的訣竅，讓我少走了很多彎路。
在決定考雅思之前，我就聽(tīng)說(shuō)朗閣雅思的教學(xué)水平培養(yǎng)了許多高分學(xué)員，包括我身邊的同學(xué)，于是在和同學(xué)商量比較了一番之后，我們選擇了朗閣。有很多人問(wèn)我，如何在一戰(zhàn)保證發(fā)揮的穩(wěn)定性。我想說(shuō)，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，我的口語(yǔ)可以說(shuō)是我的劣勢(shì)，在一開(kāi)始的時(shí)候，我非常害羞，面對(duì)文化背景不同的考官，總擔(dān)心自己的舌頭打結(jié)，甚至是表情都會(huì)顯得不自然。這樣的情況相信很多的同學(xué)都有體會(huì)，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我** 好的解決辦法就是重復(fù)多次。
對(duì)于口語(yǔ)的提高，找到志同道合的小伙伴是一個(gè)很好的辦法，每天找一個(gè)固定的時(shí)間互相聯(lián)系，并且逐漸提高說(shuō)英語(yǔ)的興趣，這樣堅(jiān)持以后，再說(shuō)英語(yǔ)就會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)。同時(shí)，閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力的老師很好地掌握好上課的節(jié)奏，用幽默的方式寓教于樂(lè)，及時(shí)的反饋和幫助**終使我從容地應(yīng)對(duì)了雅思的一戰(zhàn)。
雅思聽(tīng)力技巧之句子的轉(zhuǎn)換
句子的改寫(xiě)
句子同義替換方式較少，主要有兩種。
1.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)---被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
此種句子的同義替換根據(jù)字面意思就可知曉其中的含義，即將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，反之亦然。這種方式理解起來(lái)非常簡(jiǎn)單明了，但在實(shí)際的做題過(guò)程當(dāng)中卻是很難快速聽(tīng)辨的，其中**重要的原因是主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間位置的調(diào)換，使得答案前置，很多考生沒(méi)有辦法根據(jù)預(yù)判定位，通常是答案出來(lái)之后才聽(tīng)到了定位詞，然而為時(shí)已晚，很容易錯(cuò)失答案。
2.一般句-----強(qiáng)調(diào)
說(shuō)到強(qiáng)調(diào)句，99%的中國(guó)考生會(huì)先想到強(qiáng)調(diào)句型：it is that…. 然而在真正的雅思聽(tīng)力真題當(dāng)中卻很少以強(qiáng)調(diào)句型表達(dá)強(qiáng)調(diào)含義，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)句型是在日?？谡Z(yǔ)表達(dá)中非常不自然的句式，母語(yǔ)人士在日?？谡Z(yǔ)中并不經(jīng)常使用，取而代之的是**單詞和句式的變換來(lái)達(dá)到目的。
咨詢(xún)熱線：13167722526（尹老師，微信同號(hào)）；QQ3469817101。
