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執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓老師推薦
葉 冬
曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學考試輔導教師,從事醫(yī)學考試類培訓多年,參與多部考試類圖書的編寫。
葉老師授課特點:授課思路清晰、通俗易懂、風趣幽默,教學中擅于運用多種方法讓考生記住考點。在編寫教材方面,文風依然幽默,舉例貼近生活,層次清晰,觀念明確;其編寫的夢想成真系列輔導書將“教、學、做”一體化,使廣大醫(yī)學生在學習的過程中受益良多。試聽課程>>
湯以恒
醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學碩士。
湯老師授課風格:風格鮮明、趣味十足,堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路,綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。 由他主講的沖刺串講課程,因其被反復(fù)證明的實戰(zhàn)效果,而得到歷屆考生的口口相傳。試聽課程>>
景 晴
醫(yī)學教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學考試研究與培訓十數(shù)年。
景老師授課風格:細膩嚴謹,重點突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性,對于考試方向和重點把握準確,重視考試規(guī)律的研究,對常考點、易錯易混點的把握極為精準,讓考生做題時迅速秒殺,深受廣大學員喜愛。試聽課程>>
相關(guān)資料
1 、慢性支氣管炎急性發(fā)作期治療最主要的措施是【控制感染】
2 、突然發(fā)作的吸氣性呼吸困難,臨床上最常見于【氣管內(nèi)異物或梗阻】
3 、哪一種疾病,最易發(fā)生呼吸衰竭【阻塞性肺氣腫】
4 、高血壓患者發(fā)生心力衰竭的最早癥狀是【勞力性呼吸困難】
5 、診斷急性肺水腫,最有特征意義的表現(xiàn)是【嚴重呼吸困難伴粉紅色泡沫痰】
6 、診斷右心功能不全時,最可靠的體征是【頸靜脈怒張,肝頸靜脈回流征陽性】
7 、呼吸困難最常見于【左心功能不全】
8 、哪種情況產(chǎn)生急性肺水腫時,宜用嗎啡【急性心肌梗死伴持續(xù)性疼痛】
9 、心源性哮喘與支氣管哮喘主要不同點是【心臟擴大伴奔馬律】
0 、心功能不全最早的體征是【舒張期奔馬律】
11 、左心衰最嚴重的表現(xiàn)是【肺水腫】
12 、右心衰竭的主要臨床表現(xiàn)是【體循環(huán)靜脈淤血及水腫】
13 、急性肺水腫最有特征性的表現(xiàn)是【咯大量粉紅色泡沫痰】
14 、產(chǎn)生左心衰竭的臨床表現(xiàn),主要是【肺淤血、肺水腫】
15 、呼吸困難最早出現(xiàn)于【左心衰竭】
16 、室上性心動過速最多發(fā)生于什么【無器質(zhì)性心臟病】
17 、用刺激迷走神經(jīng)的方法,可以糾正的心律失常是【陣發(fā)性室上性心動過速】
18 、預(yù)激綜合征最常伴發(fā)【上性心動過速】
19 、預(yù)激綜合征最主要的特征是【QRS 波群開始部粗鈍】
20 、診斷室速最有力的心電圖證據(jù)是【出現(xiàn)心室奪獲或室性融合波】
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