恒企CPA注冊會計師培訓(xùn)
**授課 ,雙講師教學(xué) ,遇見高薪好崗位
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-03-11
恒企CPA注冊會計師培訓(xùn)**授課,雙講師教學(xué),遇見高薪好崗位快速咨詢注會前景注冊會計師職業(yè)的發(fā)展是未來必然趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化帶來的生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的自由流動,特別是跨國公司的發(fā)展和會計服務(wù)的跨國流動
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會計師和審計師事務(wù)所,以及世界500強(qiáng)及跨國公司、央企等頂尖公司都非??粗卮速Y質(zhì)。
CPA持證人受公司重視,普遍有良好薪資待遇。會計師和審計事務(wù)所、投資銀行、咨詢公司等好平臺的注冊會計師年薪可達(dá)30萬以上。
CPA可以說是中高層財務(wù)管理崗位的必備證書,考過CPA能有更多機(jī)會榮升高級管理職位。
CPA人才缺]非常大,多地政府將注冊會計師納入緊缺人才,在落戶等政策中有所優(yōu)惠。
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四大核心課程優(yōu)勢,進(jìn)一步提高會計實務(wù)處理能力,加強(qiáng)對會計、稅收等相關(guān)法律知識的了解和理解。
9大仿真稅務(wù)系統(tǒng),真賬實操學(xué)報稅,稅務(wù)仿真學(xué)習(xí),老師手把手教國稅地稅**學(xué),助你征服報稅
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財務(wù)數(shù)據(jù)分析,關(guān)系到能否勝任財務(wù)管理崗,財務(wù)人員記賬報稅工作被弱化,數(shù)據(jù)分析工作將至關(guān)重要。
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1.建立一個良好的溝通環(huán)境
當(dāng)然,這需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人共同推動,從而為員工建立一個平等和諧的溝通平臺,多角度、多層次,使大家暢所欲言、各抒己見,在不斷的溝通中建立起相互信任、相互依賴的同事關(guān)系。在良好的溝通環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)能夠聽到員工的聲音,員工也能了解到企業(yè)的發(fā)展情況,從而為企業(yè)推動各項變革奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.采取正確的溝通形式
企業(yè)存在正式溝通與非正式溝通、書面溝通與口頭溝通等不同的形式。在具體選擇時,要根據(jù)溝通對象以及溝通內(nèi)容決定。如公司開會討論、開展培訓(xùn)等就屬于正式溝通。對于那些重大、具有影響力的事件應(yīng)以正式的、書面的形式發(fā)放給全體員工;對于日常、瑣碎的事情則以效率為優(yōu)先考慮,口頭傳達(dá)即可。
3.態(tài)度要正確
人們常說態(tài)度決定一切,溝通亦是如此。謙恭、真誠、謹(jǐn)慎的溝通態(tài)度,可增強(qiáng)溝通雙方的信任感,在此基礎(chǔ)上表達(dá)的意思,將更具說服力。
4.學(xué)會傾聽
溝通要講究“聽”的藝術(shù),只有聽明白人家在說什么,你才能有針對性地表達(dá)自己的思想。積極聆聽就是要暫時忘掉自己的思想、期待、成見和愿望,全神貫注地理解講話者想表達(dá)的內(nèi)容,與其一起去體驗、感受整個過程。要適應(yīng)講話者的風(fēng)格,附和、模仿對方的風(fēng)格;要感知對方心理和情緒的變化;要從對方的角度去思考問題。
5.務(wù)必充分準(zhǔn)備
做好溝通前的準(zhǔn)備工作,首先要明確溝通要達(dá)成的目的;其次是知曉達(dá)成目的存在的幾種途徑,可以承受的范圍是什么;第三,如果溝通沒有達(dá)到目的,彌補(bǔ)的措施是什么。在溝通過程中,在明白對方的意圖之后,也要做好充分的準(zhǔn)備去應(yīng)對,仔細(xì)斟酌,將對方的問題一一破解。
6.把握節(jié)奏
重點內(nèi)容要加以強(qiáng)調(diào),運用語音語調(diào)、肢體語言等引起他人注意;非重點內(nèi)容,要簡明扼要,一句帶過,盡量以簡潔的話語清晰地傳達(dá)語意。
財務(wù)部門可以說是一個企業(yè)的橋梁,需要和方方面面打交道。對內(nèi)要處理好同采購、銷售等部門的關(guān)系,對外要做好與稅務(wù)、銀行、財政、工商等部門的溝通,所以財務(wù)人員只有具備良好的溝通能力才能做好本職工作,否則易產(chǎn)生誤會也易影響效率、效果。
進(jìn)行知識點講解,充分展現(xiàn)直播實時互動,讓學(xué)員感受近距離老師接觸,捉高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)握相關(guān)知識點。
能夠按照課表時間,按部就班地在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自律性。還能通過直播和老師進(jìn)行互動,當(dāng)場解決疑難問題,提高學(xué)習(xí)興趣。
以思維導(dǎo)圖為基礎(chǔ),按照每一知識點進(jìn)行細(xì)致精講。 學(xué)員可以快速找到薄弱知識點環(huán)節(jié),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,**節(jié)省時間、學(xué)握重點難點。
可根據(jù)自身情況快速找到薄弱環(huán)節(jié),直擊弱點,提高效率。即使基礎(chǔ)薄弱,也能循序漸進(jìn)地反復(fù)學(xué)習(xí),并最終把所有知識點牢固掌握。
上課當(dāng)天班主任值班及時解答教務(wù)問題
提前下載課件做預(yù)習(xí)奠定基礎(chǔ)提升功底
聽課率、作業(yè)率都有統(tǒng)計展示標(biāo)桿激勵學(xué)習(xí)
每月班會總結(jié)復(fù)盤預(yù)定下月計劃和學(xué)員調(diào)研
報考提醒與建議平,考后規(guī)劃持續(xù)關(guān)懷
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