ACT強(qiáng)化沖30分8人班（B）

在美國，ACT和SAT都作為大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)而頗受高中生重視。如果高中生要申請美國前50位的頂尖大學(xué)，除了要求學(xué)生提供托福成績或者雅思成績等語言考試成績外，90％以上的美國頂尖**會要求參考學(xué)生的SAT或ACT成績，而且成績的高低是決定學(xué)生能否得到獎學(xué)金的重要參考。在過去，由于SAT設(shè)立時間早，在美國被稍多的大學(xué)認(rèn)可，而ACT主要在美國中西部的大學(xué)中流行。但是，近年來，高速發(fā)展的ACT考試已經(jīng)在美國著名高校中獲得承認(rèn)，其中也包括哈佛、耶魯這樣的****。在哈佛大學(xué)2004年入學(xué)的新生中，遞交ACT考分的申請者占1/5，這個比例和五年前是相近的。但是ACT和SAT考試所影響的地域已經(jīng)開始模糊化了?！拔覀兪峭耆酝鹊淖藨B(tài)接受ACT和SAT考試分?jǐn)?shù)的，”哈佛大學(xué)的入學(xué)主管William Fitzsimmons 明確表示。由此可見，ACT考試正在逐漸得到美國大學(xué)的青睞。  ACT考試與SAT考試均被稱為“美國高考”，它們既是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎學(xué)金的主要依據(jù)之一及對學(xué)生綜合能力的測試標(biāo)準(zhǔn)。和SAT不同，ACT考試更像一種學(xué)科考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對課程知識的掌握，同時也考慮到了對考生獨立思考和判斷能力的測試。從難度上看，ACT考試比SAT更容易一些，尤其對中國的考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對滿意的成績。

開課時間：9:00-12:00,13:00-16:00 輔導(dǎo)課時間 16:15-17:15，1月26日-1月30日放假

課  時：24次課/72小時

班級人數(shù)：8人

招生對象： 高二、高三在讀學(xué)生或同等英語水平的學(xué)生，有意申請或轉(zhuǎn)入美國**的學(xué)員。

服務(wù)承諾：**輔導(dǎo) 奠定基礎(chǔ) 循序漸進(jìn) 高能高分

【課程描述】

B段 強(qiáng)化突破階段

1.閱讀：6次/18H

課程介紹：深入講解ACT閱讀考試必考題型；手把手教學(xué)生閱讀解題方法和做題步驟；**有效各個攻破ACT閱讀各種題型、難點和易錯點。

2.語法：5次/15H

課程介紹：系統(tǒng)梳理ACT文章改錯涉及到的語法點，將A段學(xué)習(xí)到的語法知識全面運用到文法解題過程中去；講解語法知識在閱讀和寫作中的運用。

3.科學(xué)：4次/12H

課程介紹：剖析ACT科學(xué)推理考試題型，結(jié)合A段講解的專業(yè)英語相關(guān)知識點，講解解題思路和做題方法；培養(yǎng)學(xué)生使用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力。

4.數(shù)學(xué)：2次/6H

課程介紹：深入分析ACT數(shù)學(xué)考試的各類題型；講解解題思路和步驟；增加數(shù)學(xué)部分考察的更加高層次的概念，全面提升學(xué)生解題的能力。

5.寫作：3次/9H

課程介紹：擴(kuò)展ACT寫作思路，構(gòu)建ACT寫作框架，結(jié)合A段補充的寫作素材，手把手地教學(xué)生如何寫作，從而整體提升學(xué)生寫作表達(dá)能力。

6.詞匯：4次/12H

課程介紹：精講美國高考核心詞匯；進(jìn)一步梳理ACT考試中的重難點詞匯；結(jié)合內(nèi)部教材的練習(xí)和設(shè)計達(dá)到加深記憶和熟練運用的程度；在ACT考試練習(xí)中不斷鞏固詞匯。

【使用教材】

ACT初學(xué)者入門試題（2015年）

ACT核心詞匯71天

ACT寫作速成（2016）

ACT官方樣題集（1996-2008）

ACT歷年考試真題集（2005-2009）

ACT歷年考試真題集（2010-2014）

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