主持人口才提升課程
湖南卡耐基專為想要提升主持人口才實(shí)力的學(xué)員開設(shè)了主持人口才提升課程,學(xué)員能夠想到的主持項(xiàng)目,在該課程中都能找得到,過立體教學(xué)方式多元化授課,除了傳統(tǒng)的理論講解,還加入了實(shí)際情景實(shí)戰(zhàn)演練、多媒體演示、帶入訓(xùn)練等多種新式教學(xué)方法,舞臺(tái)屬于每一位學(xué)員,每人輪流對(duì)每次課時(shí)進(jìn)行全程主持,人人都有機(jī)會(huì)在課堂中成為主角,**不斷的突破訓(xùn)練,能讓學(xué)員的支持人口才實(shí)力快速成長(zhǎng)!
適合對(duì)象: 想要提升主持人口才實(shí)力的學(xué)員
使用教材: 湖南卡耐基口才培訓(xùn)內(nèi)部訓(xùn)練資料
教學(xué)師資: 湖南卡耐基口才培訓(xùn)專業(yè)訓(xùn)練師資
教學(xué)目的: 幫助學(xué)員提升主持人口才實(shí)力
主持人口才提升課程 - 課程詳情
課程簡(jiǎn)介
湖南卡耐基口才培訓(xùn)開設(shè)的主持人口才提升課程,幫助學(xué)員由淺到深掃除所有的知識(shí)盲點(diǎn),**扎實(shí)、穩(wěn)健的學(xué)習(xí)步驟,**活潑的學(xué)習(xí)方式,高能的幫助學(xué)員強(qiáng)化口才能力,該課程的授課方式不同于傳統(tǒng)的方式,還在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上增添了多媒體演示、情景模擬訓(xùn)練、代入訓(xùn)練等多種新式方法,在學(xué)員展示過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
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課程特色
1. 主持項(xiàng)目一應(yīng)俱全——你能想到的主持項(xiàng)目,本課程全部涵蓋!
2. 立體教學(xué),寓教于感——本課程授課方式極度多元化,除傳統(tǒng)理論講習(xí)與實(shí)際演練,多媒體演示、情景模擬、代入訓(xùn)練等多種新式教學(xué)方法都遍布每課時(shí)!
3. 學(xué)員輪班主持每次課程,每個(gè)人都是主角——湖南卡耐基的舞臺(tái)屬于每一位學(xué)員,本課程學(xué)員將依次輪流對(duì)每次課時(shí)進(jìn)行全程主持,人人都有機(jī)會(huì)成為主角!
課程詳情
招生對(duì)象:對(duì)自身缺乏自信心,沒有勇氣跟外界進(jìn)行交流,個(gè)人語音水平糟糕,不知道如何表現(xiàn)自我,在社交中表現(xiàn)笨拙,不知道如何對(duì)自己進(jìn)行自我定位的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員從語音基礎(chǔ)到形象設(shè)計(jì)等由淺及深的掃除所有基礎(chǔ)知識(shí)盲點(diǎn),讓學(xué)員扎實(shí)掌握主持人的基本素養(yǎng),能夠讓自己的夢(mèng)想插上現(xiàn)實(shí)的翅膀,直至高點(diǎn)
師資團(tuán)隊(duì):湖南卡耐基口才培訓(xùn)專業(yè)訓(xùn)練師資
使用教材:湖南卡耐基口才培訓(xùn)內(nèi)部訓(xùn)練資料
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
訓(xùn)練設(shè)置 訓(xùn)練項(xiàng)目 訓(xùn)練內(nèi)容
主持人攻堅(jiān)利器之
——信念黃金五則! 鑄就鋼鐵般的心靈長(zhǎng)城,助你攻無不克,一往無前! 1.主持人的基本心理素養(yǎng)培育及主持情感態(tài)度控制練習(xí)。 了解主持人的基本心理素質(zhì)訴求,學(xué)習(xí)主持態(tài)度基調(diào)的基本知識(shí)。
2. 馴服你的“恐懼”,馴服自我。 了解怯場(chǎng)及恐懼心理的根源,學(xué)會(huì)從根本上了解自我內(nèi)心。
3. 克服怯場(chǎng)、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控 給出幾大典型技巧,從實(shí)際出發(fā)逐步戰(zhàn)勝怯場(chǎng)和緊張情緒,
4.重建自信新途徑 **幾大積極心理暗示演練和積極行動(dòng)訓(xùn)練,建立自信。
5. 窺探“超越自我”的真相,解密心理素質(zhì)升級(jí)密碼。 認(rèn)識(shí)到超越自我的可能,打好健康積極的心理基礎(chǔ),學(xué)會(huì)自省自建等基本心理技法。
主持人攻堅(jiān)利器之
——頭腦風(fēng)暴思維法 世界上行動(dòng)**快的,是思維;
讓你的思維,走在未來之前!
“不破不立”——打破思維定勢(shì)四大黃金法則。
認(rèn)識(shí)思維定勢(shì),了解思維定勢(shì)形成規(guī)律已經(jīng)自身已有的思維定勢(shì),**四大途徑打破自我思維定勢(shì)。
思維提升入門——開啟發(fā)散性思維。
學(xué)習(xí)發(fā)散性思維典型形態(tài),了解發(fā)散性思維形成過程和規(guī)律,將自身思維定勢(shì)逐步往發(fā)散性思維轉(zhuǎn)變
占據(jù)思想的高地——培植逆向思維的溫床。
學(xué)習(xí)逆向思維定義及其利,掌握逆向思維形成方法及規(guī)律,培養(yǎng)逆向思維慣性。
玩轉(zhuǎn)世界的秘訣——自成一家“創(chuàng)造性思維”。
創(chuàng)造性思維基本形態(tài)學(xué)習(xí),從微處開始學(xué)習(xí)發(fā)展思維創(chuàng)造力,由此及彼逐步形成創(chuàng)造性思維習(xí)慣。
主持人思維的“破”與“立”。
了解主持人實(shí)戰(zhàn)中的思維模式和思維習(xí)慣,**對(duì)比演練習(xí)慣現(xiàn)有思維定勢(shì)到主持思維的過渡。
如何建立自己主持思維的“安全區(qū)”
養(yǎng)成具有個(gè)人風(fēng)格的主持思維并學(xué)會(huì)靈活廣泛運(yùn)用,建立獨(dú)樹一幟的主持思維模式。
主持名家思維模式分析與借鑒。
分析國(guó)內(nèi)外的主持名家,主推脫口秀主持人的典型經(jīng)典思維模式,進(jìn)行模仿學(xué)習(xí),取其精髓。
主持人攻堅(jiān)利器之——形象美學(xué)奧義 吸引,從捕獲眼球開始!
形象色彩美學(xué)基礎(chǔ)。
樹立基本的色彩美學(xué)基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)到色彩對(duì)個(gè)人形象塑造起到的作用,學(xué)會(huì)分析和利用不同色彩。
2.個(gè)人形象認(rèn)識(shí)與定位。 詳細(xì)分析個(gè)人外在形象的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),結(jié)合色彩知識(shí)進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短的設(shè)計(jì)與定位。
3. 個(gè)人風(fēng)采設(shè)計(jì)。 在外在形象分析定位基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確適宜的個(gè)人風(fēng)格設(shè)計(jì)。
4. 形象氣質(zhì)升級(jí)要領(lǐng) 了解個(gè)人形象氣質(zhì)提升的方法,并從速成可行的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練。
5. 靈活形象設(shè)計(jì)訓(xùn)練 學(xué)習(xí)根據(jù)不同場(chǎng)合不同訴求之下,靈活變化自身外在形象。
6.主持人形象塑造與主持人基本禮儀規(guī)范。 學(xué)習(xí)典型主持人的形象塑造要求,學(xué)習(xí)主持的鏡頭前、舞臺(tái)等基本禮儀規(guī)范。
7. 主持人形象的心理定位確立要領(lǐng)。 穩(wěn)固自身形象定位的心理基礎(chǔ),學(xué)會(huì)由內(nèi)而外的主持形象形態(tài)。
四.主持人攻堅(jiān)利器之——妙用無聲語言 無聲勝有聲,隱力量于無形!
肢體語言的運(yùn)用。
學(xué)會(huì)準(zhǔn)確靈活的使用手勢(shì)語,身勢(shì)語和眼神語言。
情緒語言的運(yùn)用。
學(xué)習(xí)**不同情緒的舞臺(tái)表達(dá)以及情緒調(diào)控達(dá)到無聲語言深度輔助表達(dá)的效果。
環(huán)境語言的運(yùn)用。
**利用主持大環(huán)境和微語言環(huán)境,輔助有聲語言表達(dá)。
書面語言的運(yùn)用
學(xué)習(xí)不同場(chǎng)合不同項(xiàng)目訴求之下的主持書面形成規(guī)范和技巧。
五.主持人攻堅(jiān)利器之——有聲神器八部 聲如洪鐘,響亮八方,從這里開始!
正確氣息使用方法訓(xùn)練——胸腹聯(lián)合式呼吸法。
學(xué)習(xí)正確的呼吸方法,將呼吸由平日不規(guī)范的錯(cuò)誤方法轉(zhuǎn)變?yōu)檎_的播音式胸腹聯(lián)合式呼吸法。
認(rèn)識(shí)發(fā)音器官及其發(fā)音原理。
**學(xué)習(xí)人體口腔剖面圖精確了解自身各個(gè)發(fā)音器官及其配合發(fā)聲原理。
正確練聲方法及發(fā)聲練習(xí)
在正確的氣息運(yùn)用基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲和用聲,學(xué)會(huì)聲音的提升途徑和技巧。
普通話概念學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)正確的普通話概念及運(yùn)用理念,了解普通話的運(yùn)用環(huán)境。
聲韻調(diào)及語流音變訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)普通話的語音基礎(chǔ)知識(shí),包括聲母韻母聲調(diào)以及語流音變,并結(jié)合實(shí)際演練逐步改變個(gè)人不良語音習(xí)慣。
地域性語音難點(diǎn)重點(diǎn)突破。
針對(duì)不同地區(qū)的地域性語音問題給予單獨(dú)糾正,使長(zhǎng)期困擾的個(gè)人特色語音問題解決。
主持實(shí)稿演練。
結(jié)合不同項(xiàng)目不同主持稿件結(jié)合普通話標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行大量實(shí)戰(zhàn)演練。
主持形體與有聲語言表達(dá)舞臺(tái)綜合演練。
結(jié)合主持舞臺(tái)形態(tài)儀表與主持人語音基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行主持人舞臺(tái)綜合實(shí)踐演練。
六.主持人攻堅(jiān)利器之——
高精尖受眾分析定位 知己知彼之戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝! 1. 受眾定位分析與應(yīng)對(duì)。 學(xué)習(xí)分析不同主持項(xiàng)目的受眾需求和心理慣性,找出主持與受眾可能契合的共鳴點(diǎn)。
2. 主持項(xiàng)目與場(chǎng)合定位分析與應(yīng)對(duì)。 學(xué)會(huì)對(duì)主持項(xiàng)目進(jìn)行全方位深度的分析,找到項(xiàng)目對(duì)于自身素養(yǎng)和語言表達(dá)的要求。
3. 主持人的自我定位分析與執(zhí)行。 針對(duì)受眾和項(xiàng)目分析,學(xué)會(huì)據(jù)此進(jìn)行**精彩和有利的形象及語言等個(gè)人風(fēng)格定位。
聽話技巧訓(xùn)練
學(xué)習(xí)分析主持過程中的受眾反應(yīng),并給出相應(yīng)對(duì)策。
人體的七日定律
靈活運(yùn)用七日定律,掌握不同時(shí)間段聽眾的心理狀況。
七.主持人攻堅(jiān)利器之——
即興口語表達(dá) 1. 即興口語表達(dá)架構(gòu)及其注意事項(xiàng)。 學(xué)習(xí)構(gòu)建即興口語表達(dá)的基本框架及其應(yīng)該規(guī)避的問題。
重點(diǎn)內(nèi)容鋪陳與塑造。
學(xué)習(xí)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行合理布局,以及逐步渲染達(dá)到濃墨重彩的效果。
畫龍點(diǎn)睛——設(shè)計(jì)精妙的開頭與結(jié)尾
學(xué)習(xí)經(jīng)典的即興口語表達(dá)開頭與結(jié)尾的設(shè)置技巧,并針對(duì)個(gè)人習(xí)慣給出典型建議。
旁征博引的妙用
學(xué)習(xí)在即興表達(dá)中根據(jù)自身素養(yǎng)合理進(jìn)行旁征博引,達(dá)到添彩之效。
高效組織語言的尖端武器——“圖像記憶法”與“經(jīng)典三步論”。
學(xué)習(xí)既定快速的框架形成方法以及快速形成論據(jù)的理論,并進(jìn)行實(shí)際操作演練。
八.主持人攻堅(jiān)利器之——
萬能演講技巧 1、演講萬靈公式 學(xué)習(xí)如果快速使演講成型且精彩的公式定理并進(jìn)行演練。
2、演講色彩之道 學(xué)習(xí)為演講添加適當(dāng)?shù)母星樯适怪纬煞諊M(jìn)而達(dá)到煽動(dòng)性的作用。
3、演講互動(dòng)誘導(dǎo) 學(xué)習(xí)演講現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)技巧以及如何維持互動(dòng)在可控范圍的技巧。
4、演講控場(chǎng)技術(shù)與處理聽眾挑戰(zhàn)絕招 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)演講中的突發(fā)情況,包括觀眾的提問和異議等。
5、幽默演講的神奇魅力 學(xué)會(huì)運(yùn)用幽默的表達(dá)為演講添彩或是化險(xiǎn)為夷。
6、贊美、感召力、吸引力與煽情大法 學(xué)會(huì)演講慣用的幾大鼓動(dòng)技巧并進(jìn)行演練。
7、邏輯思維與思辯能力及思維創(chuàng)新導(dǎo)圖 學(xué)習(xí)從思維的內(nèi)部構(gòu)造自身的演講的獨(dú)有模式。
演講實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練
針對(duì)實(shí)際熱門話題進(jìn)行演講及辯論的演練訓(xùn)練。
九.主持人攻堅(jiān)利器之——
主持技巧大1. “亮相”的秘密。 學(xué)習(xí)多種主持人開場(chǎng)亮相技巧,學(xué)會(huì)短時(shí)間內(nèi)獨(dú)特的展現(xiàn)自我手法。
2. “暖場(chǎng)”那些事。 打破傳統(tǒng)開場(chǎng)規(guī)律習(xí)慣,學(xué)習(xí)短時(shí)間使主持現(xiàn)場(chǎng)熱絡(luò)的技巧。
3.. 關(guān)于情感代入。 學(xué)會(huì)真誠(chéng)主持,以情動(dòng)人的主持技巧。
4. “突發(fā)狀況”都是紙老虎。 學(xué)會(huì)合理應(yīng)對(duì)主持過程中各方的突發(fā)狀況。
5. “互動(dòng)”真正的樣子。 主持過程中的“互動(dòng)”有多種形式,學(xué)會(huì)針對(duì)自身特色及主持現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合宜的互動(dòng)技巧。
6. 適宜的“顯山露水”。 學(xué)習(xí)主持人在主持過程中如何抓住各種時(shí)機(jī)適度得體的展示自身才華。
7. 妙用“自嘲”。 學(xué)會(huì)巧用自嘲的方式推進(jìn)主持進(jìn)程或是為自身困境解圍。
8. 音樂的力量。 學(xué)會(huì)活用音樂為自己的主持增添氛圍和感染力,起到事半功倍的效果。
十.主持人攻堅(jiān)利器之——
實(shí)際主持項(xiàng)目演練 1. 電視主持訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)電視主持包括:電視主持的語言特征,主持流程,鏡頭語言等。
2. 電臺(tái)主持訓(xùn)練 學(xué)習(xí)電臺(tái)主持的語言特征,內(nèi)部形象美與外部形象美,嗲太主持流程及注意事項(xiàng)等。
3. 競(jìng)聘演講訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)競(jìng)聘演講的訴求重點(diǎn),語言特點(diǎn),感情色彩拿捏,整體構(gòu)架要點(diǎn)等。
4. 會(huì)議主持訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)會(huì)議主持流程,會(huì)議主持的理性特征,會(huì)議主持關(guān)注重點(diǎn)等。
宴會(huì)口才訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)宴會(huì)口才的煽動(dòng)技巧,態(tài)度基調(diào)拿捏,互動(dòng)技巧,宴會(huì)慣用流程等。
慶典致辭訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)慶典主持的議程和程序,慶典主持語言特點(diǎn),慶典主持的時(shí)間拿捏,如何引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話等。
公益活動(dòng)主持演講訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)公益活動(dòng)的主持流程,活動(dòng)感情氛圍的維護(hù)與引導(dǎo),公益主持的引導(dǎo)作用等。
項(xiàng)目推廣會(huì)主持訓(xùn)練
學(xué)習(xí)項(xiàng)目推廣會(huì)的主持流程,項(xiàng)目推廣會(huì)的宣講功能,主持的宣講語言技巧等。
10.車展主持訓(xùn)練 學(xué)習(xí)車展主持的流程,營(yíng)造車展氛圍的特色語言基調(diào),展示化引導(dǎo)型語言特征等。
晚會(huì)主持訓(xùn)練
學(xué)習(xí)晚會(huì)主持的情氣聲綜合運(yùn)用,晚會(huì)主持的形體禮儀要求,晚會(huì)流程等。
會(huì)議營(yíng)銷主持訓(xùn)練
學(xué)習(xí)會(huì)議營(yíng)銷的經(jīng)典流程,會(huì)議營(yíng)銷的鼓掌話術(shù),常見的會(huì)銷小游戲等。
個(gè)性化自我介紹
學(xué)習(xí)自我介紹要點(diǎn)及基本態(tài)度基調(diào),巧為名字留印象,發(fā)掘個(gè)人語言及個(gè)性特色,展示個(gè)人信仰理念等技巧,
學(xué)員風(fēng)采
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