為什么孩子的注意力不集中?
注意力的持續(xù)時(shí)間及專注水平,與孩子的氣質(zhì)、當(dāng)時(shí)的身心狀態(tài)以及外界的環(huán)境等很多因素相關(guān)。在一般情況下,孩子的年齡越大,能夠堅(jiān)持在一件事情上的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng),反之,年齡越小越難以保持注意力集中。
如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)于3歲以內(nèi)的小寶寶而言,是很難長(zhǎng)時(shí)間做同一件事的;在一件事情上,小寶寶們往往做不了多久就會(huì)跑開(kāi),或者時(shí)不時(shí)東張西望。這些在成人看來(lái),可能就覺(jué)得寶寶的注意力不集中;但是,如果是年齡較大的寶寶,他們能夠堅(jiān)持做一件事的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。
這種現(xiàn)象,心理學(xué)家是這樣解釋的:年幼兒童不能長(zhǎng)時(shí)間保持注意,是因?yàn)樗麄兊淖⒁馊菀资艿礁蓴_,而且,他們很難抑制與任務(wù)無(wú)關(guān)的思維活動(dòng)。3歲以前的寶寶,注意是被動(dòng)的,只有新奇的、令寶寶感興趣的東西或事情才能吸引寶寶,而且控制注意的能力較弱。
孩子的注意力跟大腦發(fā)育有關(guān),一個(gè)人的大腦要到20多歲才會(huì)完全發(fā)育成熟。如果做一件事情超過(guò)20分鐘,孩子想做點(diǎn)別的事、起來(lái)動(dòng)一動(dòng),這是非常正常的現(xiàn)象。而且,越是年幼的 兒童,越不能長(zhǎng)時(shí)間保持注意,因?yàn)樗麄兛刂谱⒁獾哪芰€比較弱,容易受到干擾,很難抑制與任務(wù)無(wú)關(guān)的思維活動(dòng)。所以,當(dāng)孩子不能安靜地坐下來(lái)聽(tīng)故事,不能堅(jiān)持 學(xué)習(xí)和寫字的時(shí)候,請(qǐng)不要輕易給孩子貼上“注意力不集中”的標(biāo)簽。
其實(shí),每個(gè)人在不同的情況下,注意力的表現(xiàn)也都是不同的。不要說(shuō)寶寶,即使是成人,在一些情況下,也是很難保持注意力的,因?yàn)?,人的注意力不能一概而論,在不同情況下表現(xiàn)出的注意力也是不一樣的。
孩子的注意力不能集中,還可能是源于一些外在的因素,比如:學(xué)習(xí)或游戲的內(nèi)容不適合孩子,或者室內(nèi)活動(dòng)太多,孩子(尤其是男孩)的精力不能得以發(fā)泄,就會(huì)顯得躁動(dòng)不安;此外,還可能是源于 疾病或者情緒上的問(wèn)題,餓了、困了、病了、心情不好或者壓力過(guò)大等等,都會(huì)造成孩子注意力無(wú)法集中,顯得心不在焉。
但是,有一種情況不屬于我們討論的范圍:如果孩子已經(jīng)超過(guò)3歲,在做任何事(包括他感興趣的事情)的時(shí)候都不能超過(guò)5分鐘的話,家長(zhǎng)要考慮孩子是不是屬于多動(dòng)癥或注意力缺失方面的問(wèn)題,需要向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢和尋求幫助。
杭州哪里可以訓(xùn)練杭州孩子注意力不集中?——杭州競(jìng)思教育
競(jìng)思訓(xùn)練過(guò)程:
第 一步:專業(yè)評(píng)估
學(xué)員介紹競(jìng)思注意力評(píng)估,國(guó)際通用注意力測(cè)試,得到注意力綜合分?jǐn)?shù)。大腦的特定區(qū)域負(fù)責(zé)注意力和學(xué)習(xí)能力,經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練才可以提高。
第二步:儀器測(cè)評(píng)
競(jìng)思專業(yè)培訓(xùn)老師將學(xué)員的腦電波競(jìng)思領(lǐng)航星反映在顯示器上。學(xué)員的腦電波分析為“高效波”,“低效波”和緊張波。
第三步:反饋互動(dòng)
學(xué)員用腦電波挑戰(zhàn)競(jìng)思注意力訓(xùn)練任務(wù)。當(dāng)學(xué)員高度集中注意力時(shí),圖像流暢,音樂(lè)清晰;當(dāng)注意力不集中時(shí),圖像停滯,音樂(lè)消失。
第四步:強(qiáng)化提高
學(xué)員必須長(zhǎng)時(shí)間保持注意力集中狀態(tài),才能順利完成每次訓(xùn)練。注意力能力就在反復(fù)科學(xué)強(qiáng)化中,想肌肉一樣,得到鍛煉和成長(zhǎng)。
第五步:效果評(píng)估
每期60次訓(xùn)練。每次生成注意力腦電數(shù)據(jù)。注意力提高用6個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。訓(xùn)練后腦神經(jīng)突觸增加,效果明顯可以觀察,永久持續(xù)。
注意力訓(xùn)練儀領(lǐng)航星和集思分析軟件:
競(jìng)思儀器:采樣率1024/秒,雙通道,噪音低于300納伏(RMS),增益36000(91db),**頻率1.4Hz-35Hz,支持醫(yī)療和培訓(xùn)使用。
競(jìng)思注意力軟件:
代表了目前世界先進(jìn)的腦電生物反饋軟件,與知名軟件提供商合作。競(jìng)思軟件支持雙屏獨(dú)立顯示。分為兩個(gè)平臺(tái),一個(gè)平臺(tái)給培訓(xùn)師提供學(xué)員的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù);另一個(gè)平臺(tái)給學(xué)員提供實(shí)時(shí)腦電生物反饋訓(xùn)練。從數(shù)據(jù)即時(shí)顯示,數(shù)據(jù)存儲(chǔ),和數(shù)據(jù)分析,競(jìng)思軟件都有完善的功能。在培訓(xùn)場(chǎng)所,舒服的座椅和良好的環(huán)境保證美好的學(xué)習(xí)氣氛。培訓(xùn)師和學(xué)員使用不同電腦屏幕。在專業(yè)培訓(xùn)師的實(shí)時(shí)監(jiān)督,一對(duì)一的即時(shí)調(diào)整下,注意力的進(jìn)步就在競(jìng)思精心布置的環(huán)境下發(fā)生。
杭州競(jìng)思注意力課程有用嗎?
競(jìng)思訓(xùn)練專家建議,家長(zhǎng)可以到在家讓孩子進(jìn)行一些注意力方面的訓(xùn)練,針對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練,有效地訓(xùn)練之后,孩子的注意力會(huì)大大提高。
競(jìng)思注意力訓(xùn)練可以幫助您,一對(duì)一為每個(gè)孩子量身定制提高注意力讓孩子在專業(yè)的訓(xùn)練之后,徹底擺脫注意力的困擾!
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孩子注意力不集中?找專業(yè)機(jī)構(gòu)幫您~
杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練(Training)
培訓(xùn)中心式訓(xùn)練:
包括以上五大方法的綜合運(yùn)用,據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。
專家家庭式訓(xùn)練:
由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子佩戴,佩戴位置和訓(xùn)練方案由競(jìng)思專家老師給出,經(jīng)美國(guó)專家博士審核。
家長(zhǎng)按注意力專家的要求安排訓(xùn)練,競(jìng)思專家全程跟蹤,每天通 過(guò)QQ,郵件,手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。
家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后,傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù),專家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。
儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。
競(jìng)思專家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法,家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。
訓(xùn)練項(xiàng)目
注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練
如需了解更多課程詳情 【杭州孩子注意力不集中】請(qǐng)咨詢: 17706505315