培養(yǎng)孩子注意力的核心原則：
前面分析的三種注意，是針對人類普遍的心理活動進行分類的，不是專門針對孩子的。但是我們可以從中受到非常大的啟發(fā)。因為意志力和理解力都與年齡有關(guān)，我們不可能要求很小的孩子就能夠具備“頭懸梁、錐刺骨”的強大意志，而且，即使具有了頑強的意志力，如果沒有興趣做支撐，也難以長期持續(xù)。所以，如果希望孩子能夠具備長時間保持注意的能力，從小培養(yǎng)和保護孩子的興趣是非常重要的，也是首先需要家長做到的。
在孩子成長的過程中，出于自身需要而產(chǎn)生的興趣，是有驅(qū)動力的。我們會發(fā)現(xiàn)，即使很小的孩子，如果遇到自己感興趣的事情，也會非常專注、不折不撓地持續(xù)去做。
著名教育家蒙臺梭利經(jīng)過相當(dāng)長時間的觀察和研究發(fā)現(xiàn)，無論哪一個孩子，只要到達某一個階段，就會對某些事物特別有興趣，而且非常想做。這個階段被稱做“兒童的敏感期”。在不同的敏感期里，孩子自然而然地就會對感興趣的事情執(zhí)著而專注。
比如處在符號敏感期的孩子，對于身邊的數(shù)字和文字會發(fā)生極大的興趣，主動研究學(xué)習(xí)和提問。而如果孩子還沒有經(jīng)過對真實世界的充分接觸，自然而然地進入這一抽象學(xué)習(xí)階段，此時家長提前教孩子，孩子就可能表現(xiàn)出不感興趣、心不在焉，從而讓人感覺注意力不集中。
如果家長不了解孩子發(fā)展的規(guī)律，剝奪孩子做本應(yīng)去做的事情的權(quán)利，或者經(jīng)常打擾孩子，那么，不僅孩子沒能得到相應(yīng)的發(fā)展，他的注意行為也受到干擾和破壞。所以，決定注意力的一個非常重要的因素——具備不受外界干擾的專注能力，其實是與生俱來的，我們應(yīng)該加以保護。從這個意義上可以說，孩子的注意力首先不是培養(yǎng)出來的，而是保護出來的。
杭州競思訓(xùn)練過程：
第 一步：專業(yè)評估
學(xué)員介紹競思注意力評估，**國際通用注意力測試，得到注意力綜合分數(shù)。大腦的特定區(qū)域負責(zé)注意力和學(xué)習(xí)能力，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練才可以提高。
第二步：儀器測評
競思專業(yè)培訓(xùn)老師將學(xué)員的腦電波**競思領(lǐng)航星反映在顯示器上。學(xué)員的腦電波分析為“高效波”，“低效波”和緊張波。
第三步：反饋互動
學(xué)員用腦電波挑戰(zhàn)競思注意力訓(xùn)練任務(wù)。當(dāng)學(xué)員高度集中注意力時，圖像流暢，音樂清晰；當(dāng)注意力不集中時，圖像停滯，音樂消失。
第四步：強化提高
學(xué)員必須長時間保持注意力集中狀態(tài)，才能順利完成每次訓(xùn)練。注意力能力就在反復(fù)科學(xué)強化中，想肌肉一樣，得到鍛煉和成長。
第五步：效果評估
每期60次訓(xùn)練。每次生成注意力腦電數(shù)據(jù)。注意力提高**6個方面來體現(xiàn)。訓(xùn)練后腦神經(jīng)突觸增加，效果明顯可以觀察，永久持續(xù)。
注意力訓(xùn)練儀領(lǐng)航星和集思分析軟件：
競思儀器：采樣率1024/秒，雙通道，噪音低于300納伏(RMS),增益36000(91db),**頻率1.4Hz-35Hz,支持醫(yī)療和培訓(xùn)使用。
競思注意力軟件：
代表了目前世界先進的腦電生物反饋軟件，與知名軟件提供商合作。競思軟件支持雙屏獨立顯示。分為兩個平臺，一個平臺給培訓(xùn)師提供學(xué)員的實時數(shù)據(jù)；另一個平臺給學(xué)員提供實時腦電生物反饋訓(xùn)練。從數(shù)據(jù)即時顯示，數(shù)據(jù)存儲，和數(shù)據(jù)分析，競思軟件都有完善的功能。在培訓(xùn)場所，舒服的座椅和良好的環(huán)境保證美好的學(xué)習(xí)氣氛。培訓(xùn)師和學(xué)員使用不同電腦屏幕。在專業(yè)培訓(xùn)師的實時監(jiān)督，一對一的即時調(diào)整下，注意力的進步就在競思精心布置的環(huán)境下發(fā)生。
杭州競思注意力課程有用嗎?
競思訓(xùn)練專家建議，家長可以到在家讓孩子進行一些注意力方面的訓(xùn)練，針對孩子的注意力進行訓(xùn)練，有效地訓(xùn)練之后，孩子的注意力會大大提高。
競思注意力訓(xùn)練可以幫助您，一對一為每個孩子量身定制提高注意力讓孩子在專業(yè)的訓(xùn)練之后，徹底擺脫注意力的困擾！
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杭州競思注意力訓(xùn)練（Training）
培訓(xùn)中心式訓(xùn)練：
包括以上五大方法的綜合運用，據(jù)孩子情況個性化定制。
專家家庭式訓(xùn)練：
由家長負責(zé)為孩子佩戴，佩戴位置和訓(xùn)練方案由競思專家老師給出，經(jīng)美國專家博士審核。
家長按注意力專家的要求安排訓(xùn)練，競思專家全程跟蹤，每天通 過QQ，郵件，手機等方式跟競思老師保持密切聯(lián)系。
家長每次訓(xùn)練結(jié)束后，傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù)，專家動態(tài)調(diào)整方案。
儀器訓(xùn)練間隔期間進行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。
競思專家為家長總結(jié)出上百種注意力改善方法，家長在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。
訓(xùn)練項目
注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練
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