孩子注意力不集中不是小問題，那如何進行正確的干預呢？廣州競思注意力培訓機構就給了有效的干預方案，在這里孩子無需打針吃藥，只需“話療”即可見效。

廣州競思注意力培訓機構是一家專業(yè)正規(guī)的機構，常年來都在鉆研如何集中青少年的注意力，使之可以游泳健康的生活、學習狀態(tài)。經過不斷地摸索，機構發(fā)現(xiàn)了一個科學的干預體系，能夠讓學生經過談話，就可以被治療。

腦電生物反饋系統(tǒng)有用嗎？

機構引進的腦電生物反饋系統(tǒng)是否有用呢？那就要看一下這個方式的原理了。老師利用這個腦電生物反饋儀可以得知學生在那個方面存在注意力不集中的情況，而且還可以得出機器給出的科學的反饋。

老師會基于這個反饋報告再結合學生的現(xiàn)實情況制定有效地干預方案，在這個過程中，老師會對學生進行合理的刺激，儀器會對學生的反映采取記錄和分析，以至于**后會將學生大腦皮層反映活動匯聚成具體的可呈現(xiàn)的圖。

治療辦法有哪些？

當廣州競思教育的老師確定學生需要何種的干預方案之后，老師會采用一些方式幫助學生糾正自己的不良習慣，包括沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、行為約束和習題鞏固等等。這些內容可以有效地改善學生的現(xiàn)狀。

在實際的操作中，老師會學生一個安靜的教學環(huán)境，避免學生的注意力收到影響。而且在這個過程中老師會根據學生的興趣為導向，鼓勵學生參與進課堂中。老師會帶領著學生參加學生喜歡的活動，在這個過程中更好地集中注意力。

有哪些額外優(yōu)點？

注意力訓練并不是只在室內經過老師和學生的談話，老師還會陪著學生做一些運動，在運動中給學生下一個明確的目標，讓學生在朝著這個目標前進地過程中鍛煉自己的注意力。而且學生們還可以在運動過程中鍛煉身體。

身體才是革命的本錢，更何況合理的鍛煉有助于緩解學生在生活以及學習中遇到的壓力，幫助學生找到真實的自我。所以各位家長就不要反復地問競思注意力訓練有效果嗎，答案不是已經擺在這里了，想要讓孩子體驗科學干預的家長們就不要猶豫了。

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