廣州競思如何提升孩子的注意力?
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:饅頭 發(fā)布時間:2023-02-28
?家長們,你們有沒有注意過自家孩子的課本在經(jīng)歷了一個學(xué)期之后,變成了什么樣子呢?是干干凈凈,還是布滿涂鴉?其實不同的課本也反映出了孩子的注意力集中的情況。想要讓自己的孩子的注意力變好,廣州競思教育可謂是有很豐富經(jīng)驗,讓我們一起來看看這家機構(gòu)究竟使用的是怎么樣的訓(xùn)練方法吧。
01.提升注意力,從呵護課本開始
注意力好的孩子,在上課的時候會認(rèn)真的聽老師講課,筆記記得整整齊齊,一個學(xué)期下來書本繪本反復(fù)的翻閱,可能輸液的側(cè)面經(jīng)過多次的翻閱會發(fā)黑,但是不會出現(xiàn)亂涂亂畫,卷邊嚴(yán)重的情況。想要提升孩子的注意力,就要對大腦中的一些部分進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)孩子神經(jīng)遞質(zhì)的分泌,提升大腦神經(jīng)元的活躍程度。
這家機構(gòu)有一套很科學(xué)的訓(xùn)練方法,叫做腦電微生物反饋訓(xùn)練,已經(jīng)幫助了很多的孩子訓(xùn)練了大腦的能力,注意力提升了的同時學(xué)習(xí)能力也得到了顯著的提升。
該機構(gòu)的訓(xùn)練儀器是從國外進(jìn)口的,可以很好的反映出孩子的大腦活躍數(shù)據(jù),并且在訓(xùn)練的時候,大腦活躍的成都會顯示出來,廣州競思專注力訓(xùn)練的老師們也會根據(jù)孩子們的不同情況制定訓(xùn)練的計劃,也會在訓(xùn)練的過程中不斷的關(guān)注著孩子的變化,對訓(xùn)練的計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,讓孩子可以得到更適合的訓(xùn)練計劃。
02.提升自我管理能力,愛護學(xué)習(xí)用品
有的孩子會將自己的桌面收拾整體,寫完作業(yè)把書包整理好,也會準(zhǔn)備好自己第二天要用到的工具。其實這些學(xué)習(xí)的習(xí)慣也能夠反映出孩子的自我管理能力,自我管理能力差的孩子都是吧書本隨便一塞,時間一長書本就面目全非了。
腦電生物反饋訓(xùn)練是基于國際上的心理認(rèn)知理論,能夠經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練提升孩子的專注力以及自我管理能力,老師會從生活以及學(xué)習(xí)的習(xí)慣入手,幫助孩子逐漸學(xué)會自己做學(xué)習(xí)的安排,提升自我的學(xué)習(xí)管理,改善對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,提升學(xué)習(xí)的主動性。
以上就是廣州競思注意力訓(xùn)練中很有效的性訓(xùn)練方式,多年來的訓(xùn)練成果也受到了家長的認(rèn)可,如果您意識到了自己的孩子存在注意力不集中的問題,趕緊留電咨詢吧!