您當(dāng)前的位置： 資訊首頁(yè) > 素質(zhì)教育培訓(xùn)資訊 > 寧波什么是注意力缺陷-注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
中國(guó)社會(huì)心理學(xué)協(xié)會(huì)調(diào)查：有42%的孩子上課時(shí)不能很好集中注意力；60%的孩子不能堅(jiān)持聽(tīng)課30分鐘以上，20%的人“經(jīng)常走神”。注意力不集中已成為小學(xué)生十分普遍的現(xiàn)象，也是困擾家長(zhǎng)的重要問(wèn)題之一。
注意力不集中表現(xiàn)形式多種多樣主要有：
1、坐不住
2、小動(dòng)作多
3、容易沖動(dòng)或興奮
4、做事拖拉
5、寫作業(yè)磨蹭
6、不愛(ài)動(dòng)腦
7、看東西看不見(jiàn)，看不清，看不全
8、聽(tīng)東西聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不清，聽(tīng)不全
9、粗心、馬虎
10、上課聽(tīng)講愛(ài)走神兒
11、缺乏自信、唯唯諾諾
12、做事三分鐘熱度
……
在如今知識(shí)大爆發(fā)的時(shí)代，需要快速吸取更多知識(shí)，而注意力不集中嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率，所以及時(shí)有效的糾正孩子的注意力不集中變得尤為重要。
面對(duì)越來(lái)越多的孩子需要進(jìn)行專業(yè)注意力訓(xùn)練這個(gè)巨大市場(chǎng)需求，而相關(guān)專業(yè)人才卻顯得極度缺乏！雖然社會(huì)上也有相關(guān)機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)行過(guò)一定培訓(xùn)，但是大都停留在注意力基礎(chǔ)和局部層面，不能達(dá)到根本和整體性的效果！
寧波什么是注意力缺陷-競(jìng)思注意力培訓(xùn)
競(jìng)思教育很多專家都是從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的博士和教授，他們一直都是在大腦神經(jīng)科學(xué)，大腦潛能開(kāi)發(fā)，注意力缺陷，學(xué)習(xí)障礙，閱讀困難這些領(lǐng)域做研究，有著很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也幫助過(guò)很多有這方面困擾的孩子。
訓(xùn)練針對(duì)孩子大腦負(fù)責(zé)注意力特定區(qū)域進(jìn)行精確訓(xùn)練，通俗的講，科學(xué)家長(zhǎng)期的研究發(fā)現(xiàn)，注意力集中的時(shí)候，大腦是有一種特定的腦電的狀態(tài)，我們的儀器和軟件，就是通過(guò)設(shè)置任務(wù)，來(lái)幫助孩子找到這樣一種腦電的狀態(tài)。從生物學(xué)的角度來(lái)講，就是通過(guò)改變大腦的神經(jīng)突觸和多巴胺的分泌，來(lái)改變孩子的注意力狀況。
大腦興奮并不是越多就越好——注意力集中需要平穩(wěn)運(yùn)行。當(dāng)興奮不足的時(shí)候，大腦感到困頓并且走神；當(dāng)興奮過(guò)度的時(shí)候，大腦就會(huì)產(chǎn)生焦慮和無(wú)序。想要得到極佳的注意力狀態(tài)，大腦的興奮劑多巴胺必須分泌的不多也不少。那么，究竟大腦能否達(dá)到這一興奮平衡呢？如何安全健康的讓大腦再度活躍？在正確的時(shí)間和地點(diǎn)分泌多巴胺呢？
競(jìng)思教育，作為中國(guó)**用生物技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，提供了一個(gè)最有效的解決方案，無(wú)任何副作用，在競(jìng)思注意力培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)下，使用競(jìng)思領(lǐng)航星，顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率。
寧波什么是注意力缺陷-競(jìng)思注意力培訓(xùn)
儀器訓(xùn)練：競(jìng)思訓(xùn)練的核心，從孩子的大腦角度精確糾正多動(dòng)分心的問(wèn)題。
習(xí)題鞏固：在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園的心理困擾。
行為糾正：競(jìng)思專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。
情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。
“給孩子極好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神的去學(xué)習(xí)。”通過(guò)注意力訓(xùn)練，孩子的集中注意力能力提高了，學(xué)習(xí)變得**起來(lái)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，成了老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)的驕傲。我們通過(guò)腦電生物反饋技術(shù)，對(duì)大腦注意力區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，當(dāng)大腦高效使用時(shí)，訓(xùn)練儀獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時(shí)，則扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì)，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。通過(guò)與訓(xùn)練程序互動(dòng)，正確高效的使用大腦時(shí)，孩子大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì)，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
今天小編為大家介紹的是寧波什么是注意力缺陷培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)您有所幫助，若想了解更多有關(guān)寧波什么是注意力缺陷專業(yè)課程培訓(xùn)在哪里，寧波什么是注意力缺陷培訓(xùn)，寧波什么是注意力缺陷培訓(xùn)費(fèi)用，請(qǐng)咨詢或者留言給我們。
今日已有25人申請(qǐng)，本月限額500名
