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中國社會心理學(xué)協(xié)會調(diào)查：有42%的孩子上課時不能很好集中注意力；60%的孩子不能堅(jiān)持聽課30分鐘以上，20%的人“經(jīng)常走神”。注意力不集中已成為小學(xué)生十分普遍的現(xiàn)象，也是困擾家長的重要問題之一。
注意力不集中表現(xiàn)形式多種多樣主要有：
1、坐不住
2、小動作多
3、容易沖動或興奮
4、做事拖拉
5、寫作業(yè)磨蹭
6、不愛動腦
7、看東西看不見，看不清，看不全
8、聽東西聽不見，聽不清，聽不全
9、粗心、馬虎
10、上課聽講愛走神兒
11、缺乏自信、唯唯諾諾
12、做事三分鐘熱度
……
在如今知識大爆發(fā)的時代，需要快速吸取更多知識，而注意力不集中嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率，所以及時有效的糾正孩子的注意力不集中變得尤為重要。
面對越來越多的孩子需要進(jìn)行專業(yè)注意力訓(xùn)練這個巨大市場需求，而相關(guān)專業(yè)人才卻顯得極度缺乏！雖然社會上也有相關(guān)機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)行過一定培訓(xùn)，但是大都停留在注意力基礎(chǔ)和局部層面，不能達(dá)到根本和整體性的效果！
寧波如何教育注意力缺陷-競思注意力培訓(xùn)
中國** 領(lǐng)導(dǎo)品牌，競思于2008年，開創(chuàng)了中國**注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，在美國設(shè)有四大研究中心，中國遍布60多家直營中心。
國內(nèi)**擁有美國博士團(tuán)及63位課程研發(fā)教授的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機(jī)構(gòu)”等各類獎項(xiàng)超過50項(xiàng)，在兒童注意力訓(xùn)練領(lǐng)域占據(jù)舉足輕重的地位。
每個人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。
當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮;當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴胺。當(dāng)多巴胺減少的時候，人就會感到無聊，困倦。
這時，為了不進(jìn)入睡眠狀態(tài)，大腦免不了去想一些其他感興趣的主題，也就同時產(chǎn)生了走神、分神、注意力不集中。長期如此，就會產(chǎn)生注意力缺乏，甚至多動癥。這也是為什么學(xué)生會偏科，在不感興趣的科目面前，昏昏欲睡。
寧波如何教育注意力缺陷-競思注意力培訓(xùn)
競思的注意力訓(xùn)練見證了上千名的青少年和成人提高了學(xué)習(xí)效率和改善了大腦健康狀況，大腦是人體的司令部，負(fù)責(zé)人體的信息輸送和行為掌控，科學(xué)證明：大腦健康身體才會健康，人類的各項(xiàng)能力都與大腦的區(qū)域分布相對應(yīng)！雖然很多孩子或者成人注意力不集中的原因都不大相同，為解決人們在注意力方面困擾，競思現(xiàn)進(jìn)一步結(jié)合市場需要， 開發(fā)出新一代高科技產(chǎn)品--競思注意力領(lǐng)航星，并提出一套完整的注意力提高培訓(xùn)方案。結(jié)合家長評估，學(xué)員測評，學(xué)員腦電信息，和學(xué)員的實(shí)際需求和時間安排，競思專家定制個性化培訓(xùn)方案。將注意力訓(xùn)練方法逐步簡單化、可復(fù)制化，形成了一種培訓(xùn)方式更簡單更有趣。
競思的腦電生物反饋技術(shù)是綠色的訓(xùn)練，它完全沒有副作用。利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時，訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
對于注意力不集中的孩子來說，家長千萬不能選擇逃避問題，要直視孩子可能遇到的問題，用更多的關(guān)愛以及耐心去引導(dǎo)孩子，每個孩子都是很上帝賜予家長的天使寶貝，給孩子更好的注意力，孩子一定會變得更加的優(yōu)秀的。
注意力測評＝競思注意力評估表+學(xué)員軟件測評+大腦狀態(tài)測試
注意力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，明明智力水平相當(dāng)?shù)暮⒆?，學(xué)習(xí)成績卻是天差地別，關(guān)鍵就是注意力。注意力強(qiáng)的孩子，往往學(xué)習(xí)效率都非常高，它讓孩子的學(xué)習(xí)變得**，家長也省心。反之，注意力差的孩子，學(xué)習(xí)就會特別費(fèi)勁，甚至付出比別人還要多的努力，成績還是很差。
注意力測評可以讓您清楚的看到孩子的用腦狀態(tài)，可以讓您了解到孩子在視覺注意力、聽覺注意力、文字符號處理能力、信息存儲、信息處理、記憶等多項(xiàng)能力的優(yōu)缺點(diǎn)！
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