廣州記憶力培訓(xùn)班費(fèi)用

兒童記憶力原則問題

1、無(wú)論講故事，還是說(shuō)事情，都應(yīng)向孩子提出明確的記憶要求，使孩子依靠自己的意志和能力去主動(dòng)完成記憶過程。

2、運(yùn)用生動(dòng)直觀、形象具體的事物吸引孩子的注意力，使孩子在無(wú)意識(shí)中記住需要掌握的知識(shí)。

3、記憶過程中要盡量調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參加。因?yàn)槎喾N感官―眼、耳、鼻、舌、等參加記憶活動(dòng)，可使大腦神經(jīng)聯(lián)系廣泛，大腦在對(duì)豐富的信息加工時(shí)，獲得的信息全面、清晰，有助于記憶。有人做過試驗(yàn)，讓4歲孩子不出聲地觀看10張圖片，遠(yuǎn)沒有讓孩子一邊看、一邊念的記憶效果好。

4、教給孩子正確有效的記憶方法。幫助記憶的方法有很多，如，歸類記憶法：把同類的事物歸納在一起，建立一定的聯(lián)系，記憶的效果就會(huì)好。歌訣記憶法：把記憶的材料編成口訣，形成一定的節(jié)奏和韻律，以提高記憶效果。自我復(fù)述法：把識(shí)記的信息變成自己的話以加強(qiáng)記憶。

5、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固記憶。孩子學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，若不復(fù)習(xí)便很容易遺忘。根據(jù)遺忘的規(guī)律，剛學(xué)完的新知識(shí)，其遺忘的速度是最快的。所以，復(fù)習(xí)越及時(shí)遺忘得越少。