廣州孩子記憶力訓練
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-05-24
廣州記憶力培訓哪里有？人類的記憶是無窮的，因為人類大腦的能力也是無窮的，可是人類大部分的大腦只被開發(fā)了百分之五，就連大科學家愛因斯坦的大腦爺只被開發(fā)了百分之十，如果將來的科技能夠開發(fā)人類的大腦，那大腦的各項能力就會越來越強，最后甚至可能讓時間停止。到那時大家有可能掃一眼整本書就能全背下來，九十歲還能記起十歲發(fā)生的事情。 但是現(xiàn)在很多年輕人或者小孩子現(xiàn)在科技發(fā)達，很多東西都不需要自己去思考，其實現(xiàn)在的局面對于我們孩子或成人的大腦開發(fā)都不利，所以廣州競思素質(zhì)教育開設(shè)相關(guān)課程，為成人或者孩子提高記憶力注意力課程，在線咨詢記憶力注意力課程或撥打咨詢電話預約試聽：4001557880轉(zhuǎn)4
如何理解記憶力的金鑰匙
一是在大腦中建立聯(lián)系或產(chǎn)生聯(lián)想，達到理解。理解的東西才能記得牢固，因為理解的實質(zhì)是建立起各知識點的廣泛聯(lián)系。這樣，在記憶時就可“順藤摸瓜”，由此及彼，記憶的效果當然比單純的重復好。二是這種聯(lián)系要加強。加強聯(lián)系靠復習，經(jīng)常復習就能記得牢，“重復是記憶之母”。德國心理學家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象的研究實驗表明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識記后48小時以內(nèi)遺忘率高，以后逐漸減慢，到后來相當長時間幾乎不再遺忘。根據(jù)這一規(guī)律，剛學的知識要“趁熱打鐵”及時復習。記過一次的內(nèi)容，如不復習，頭腦里幾乎不會留下任何記憶的痕跡。
競思記憶力訓練成效
提高讀書學習效率
目標感增強，做事有規(guī)律
擁有良好學習和記憶狀態(tài)
記憶力精確性提高，做事效率高
開始樂于分享身邊事，社交能力同時得到了鍛煉
注意力和想象力也得到提高、思路更加寬廣靈活
對課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實，運用的更加融會貫通
兒童記憶力原則問題
1、無論講故事，還是說事情，都應向孩子提出明確的記憶要求，使孩子依靠自己的意志和能力去主動完成記憶過程。
2、運用生動直觀、形象具體的事物吸引孩子的注意力，使孩子在無意識中記住需要掌握的知識。
3、記憶過程中要盡量調(diào)動孩子的各種感官參加。因為多種感官―眼、耳、鼻、舌、等參加記憶活動，可使大腦神經(jīng)聯(lián)系廣泛，大腦在對豐富的信息加工時，獲得的信息全面、清晰，有助于記憶。有人做過試驗，讓4歲孩子不出聲地觀看10張圖片，遠沒有讓孩子一邊看、一邊念的記憶效果好。
4、教給孩子正確有效的記憶方法。幫助記憶的方法有很多，如，歸類記憶法：把同類的事物歸納在一起，建立一定的聯(lián)系，記憶的效果就會好。歌訣記憶法：把記憶的材料編成口訣，形成一定的節(jié)奏和韻律，以提高記憶效果。自我復述法：把識記的信息變成自己的話以加強記憶。
5、及時復習，鞏固記憶。孩子學習到的新知識，若不復習便很容易遺忘。根據(jù)遺忘的規(guī)律，剛學完的新知識，其遺忘的速度是最快的。所以，復習越及時遺忘得越少。
如何提高幼兒記憶力？
教幼兒學習掌握知識，不能死記硬背，要不斷發(fā)展幼兒的意義記憶。同時，幼兒記憶力的培養(yǎng)，與幼兒觀察力、注意力、思維力、想象力和口語表達能力的培養(yǎng)是相互聯(lián)系、相互促進的，只要我們做有心人，積極開發(fā)幼兒的智力，幼兒的記憶力就會得到迅速的發(fā)展。
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