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少兒編程

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?？跈C(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦一下

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜ 發(fā)布時(shí)間： ｜ 編輯：佚名

少兒學(xué)習(xí)編程是一種普遍趨勢。為了讓孩子更好地接觸到編程，根據(jù)孩子的特點(diǎn)發(fā)展起來的“兒童編程”正在逐漸興盛起來。兒童程序設(shè)計(jì)教育就是利用程序設(shè)計(jì)游戲、視覺圖形程序設(shè)計(jì)等課程的啟發(fā)，培養(yǎng)兒童的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力。未來編程將更深入地出現(xiàn)在我們的日常生活中，人們將越來越依賴它。因此，兒童學(xué)習(xí)編程在未來具有一定的發(fā)展優(yōu)勢。家長可根據(jù)子女的年齡特點(diǎn),選擇合適的節(jié)目訓(xùn)練課程。以下是樂博樂博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

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孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢？
1、提高創(chuàng)造力和表達(dá)能力
編程是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，通 過編寫代碼，孩子可以創(chuàng)造出自己想要的東西，并通 過編程語言來表達(dá)自己的想法和思維過程。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在編程過程中，孩子通常需要與他人合作，共同解決問題和完成項(xiàng)目。這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國競賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

讓孩子參加機(jī)器人編程有哪些益處？
邏輯思維和批判性思維：機(jī)器人編程需要孩子們根據(jù)邏輯規(guī)則來設(shè)計(jì)和編寫程序。這可以幫助他們理解程序是如何工作的，理解計(jì)算機(jī)科學(xué)的原理，以及如何分析和解決問題。
創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力：機(jī)器人編程鼓勵(lì)孩子們嘗試新的解決方案，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。他們可以自由地探索、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新，而不僅僅是在課堂上接受知識(shí)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜，專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂博樂博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測評

    樂博樂博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無障礙退余費(fèi)，先體驗(yàn)再報(bào)名，了解課程，了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育，專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握，以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

孩子學(xué)編程有哪些誤區(qū)？
1、缺乏項(xiàng)目實(shí)踐和實(shí)際應(yīng)用：編程技能是運(yùn)用該實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用。孩子應(yīng)該有機(jī)會(huì)參與項(xiàng)目實(shí)踐，將所學(xué)的編程知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。
2、重復(fù)學(xué)習(xí)和缺乏挑戰(zhàn)：孩子應(yīng)該避免陷入重復(fù)學(xué)習(xí)的陷阱，而是尋找更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目和任務(wù)。挑戰(zhàn)能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，并促使他們不斷提升自己的編程能力。

教學(xué)環(huán)境

樂博樂博機(jī)器人編程教育

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樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來，在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?！?STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬+學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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