學(xué)習(xí)能力固然重要
健康心理同樣不可或缺！
博沃思給你提供解決方案！
快速咨詢(xún)成都如何才能提高心理素質(zhì)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-08-26
導(dǎo)語(yǔ)概要
成都如何才能提高心理素質(zhì) ？小編推薦成都博沃思，成都博沃思是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的 成都如何才能提高心理素質(zhì)的一些資料，僅供參考。
1．既怕學(xué)習(xí)不好耽誤前程，又怕琴練不好達(dá)不到降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)級(jí)別；
2．求助者常常為此十分矛盾，而冥思苦想，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠。
3．意志行為方面
（1）意志增強(qiáng)、意志缺乏、意志減退、意向下降等意志行為障礙癥狀。
（2）強(qiáng)迫行為、精神運(yùn)動(dòng)性不安、精神運(yùn)動(dòng)性興奮、精神運(yùn)動(dòng)性抑制。
博沃思心理輔導(dǎo)帶來(lái)的幫助
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對(duì)于孩子CHIL DREN
博沃思心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等。 我們希望通過(guò)博沃思的心理溝通，能夠讓孩子有一個(gè)全新的發(fā)展，在不斷提高注意力的同時(shí)，更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通，逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認(rèn)知觀念。
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對(duì)于家長(zhǎng)PARENTS
博沃思通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助每個(gè)家庭樹(shù)立有愛(ài)高效的溝通橋梁。博沃思教育，擁有豐富的兒童心理輔導(dǎo)案例，了 解5- 18歲的青少兒心理想法。為家長(zhǎng)出謀劃策一起解決青少兒叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等癥狀，為孩子的健康成長(zhǎng)添磚加瓦、為每個(gè)家庭建立有愛(ài)暢通的溝通橋梁。
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沙盤(pán)課程收益
(1)孩子個(gè)體及團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo):對(duì)有自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對(duì)性輔導(dǎo);提升孩子的想象力和創(chuàng)造力;促進(jìn)青少兒健全健康的人格;提高孩子社交能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成協(xié)作型人才。 (2)家庭團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo):如沙盤(pán)課程父母和孩子合作擺設(shè)沙具。
師資團(tuán)隊(duì)
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李海燕
西南大學(xué)碩士研究生 發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知發(fā)展方向 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 深圳市心理學(xué)會(huì)會(huì)員 深圳心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)會(huì)員 中國(guó)心理學(xué)會(huì)委員會(huì)會(huì)員
咨詢(xún)老師 -
周華群
4年以上心理咨詢(xún)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國(guó)內(nèi)某著名心理咨詢(xún)公司。擅長(zhǎng)青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理，主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張。
咨詢(xún)老師 -
楊麗英
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 臺(tái)灣高中心理輔導(dǎo)教師 臺(tái)灣初中心理輔導(dǎo)教師 從事青少年心理輔導(dǎo)15年以上 國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)碩士學(xué)位
咨詢(xún)老師 -
耿曰美
香港中文大學(xué)碩士研究生 心理學(xué)、社會(huì)工作雙學(xué)位 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 從業(yè)時(shí)間：5年 個(gè)案時(shí)數(shù)：800小時(shí)以上 受訓(xùn)背景：兒童游戲治療。
咨詢(xún)老師
我初參加心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)一個(gè)這樣的問(wèn)題，“在這里學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，許多同學(xué)又不認(rèn)識(shí)，甚至到學(xué)習(xí)結(jié)束都不認(rèn)識(shí)，這樣以后怎樣提高呢”？于是我選擇了主動(dòng)，在這樣的思想活動(dòng)主導(dǎo)下，到現(xiàn)在我先后認(rèn)識(shí)了上百個(gè)心理學(xué)工作者和愛(ài)好者，并且和一些人建立了私人友誼，他們中有著不同背景的人?，F(xiàn)在想起來(lái)我還在暗自高興正因?yàn)橛辛诉@樣的開(kāi)放的心態(tài)，才會(huì)讓我在心理學(xué)的路上一路成長(zhǎng)沒(méi)有放棄，直到今天更加堅(jiān)定。因?yàn)檫@樣的開(kāi)放心態(tài)讓我在個(gè)人專(zhuān)業(yè)上完善的速度快了許多，所一我感激朋友的同時(shí)也更加堅(jiān)定要這樣的一種態(tài)度去走心理咨詢(xún)這條路。要了解世界取決于你的心門(mén)開(kāi)放程度！所以我認(rèn)為業(yè)的心理咨詢(xún)師要具備這個(gè)。
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)，大中型企業(yè)人力資源管理以及專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)心理咨詢(xún)的崗位。
（1）中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)老師。主要負(fù)責(zé)中小學(xué)生心理健康宣傳以及教育工作。負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康課的教學(xué)、心理健康檔案的建立與管理、學(xué)生異常心理的診斷與處理、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的組織與實(shí)施。
（2）人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才。主要負(fù)責(zé)企業(yè)職工職業(yè)能力以及職業(yè)意向的調(diào)查、職工心理素質(zhì)能力的拓展訓(xùn)練方案的策劃與實(shí)施；職工異常心理的診斷與處理。
（3）專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的心理咨詢(xún)。主要負(fù)責(zé)來(lái)訪(fǎng)者的接待、來(lái)訪(fǎng)者心理問(wèn)題的初步診斷以及分類(lèi)，勝任及負(fù)責(zé)某一方向心理咨詢(xún)的實(shí)踐以及研究工作。
考試資訊
共同做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)校當(dāng)然是主角，但還需得到家長(zhǎng)這個(gè)配角緊密配合，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用。因此，學(xué)校必須定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)懂得對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，教給家長(zhǎng)相關(guān)的基本知識(shí)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不包辦、不代替，而要啟發(fā)引導(dǎo)，給孩子以信心和勇氣，鼓勵(lì)他們克服困難；當(dāng)孩子考試、競(jìng)賽受挫折時(shí)，不責(zé)備，不斥罵，而應(yīng)多鼓勵(lì)，讓孩子跌倒后重新站起來(lái)，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐努力向前，直到取得勝利。此外，教師通過(guò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的思想學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討做好學(xué)生心理輔導(dǎo)的對(duì)策，以保證學(xué)生身心人格健康發(fā)展。
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