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老師推薦
章一芹
講課特點(diǎn):出口成章 清新脫俗 重點(diǎn)突出 寓教于樂(lè)
老師介紹:臨床醫(yī)師、護(hù)士、醫(yī)療招聘輔導(dǎo)主力師資,擅長(zhǎng)外科、兒科、人文、技能等課程。章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法,投身醫(yī)考培訓(xùn)屆,人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。章老師潛心研究醫(yī)考,面對(duì)晦澀難懂的醫(yī)考知識(shí),章老師談笑之間激揚(yáng)文字,授課清新脫俗氣氛輕松愉悅,能夠?qū)⒎彪s的知識(shí)整理成框架,善于將考點(diǎn)和臨床實(shí)際相結(jié)合。
主講課程:《護(hù)士考試網(wǎng)絡(luò)課》試聽(tīng)課程>>
上官穎
講課特點(diǎn):緊扣重點(diǎn) 條理清晰 善于歸納 見(jiàn)解獨(dú)到
老師介紹:從事醫(yī)考培訓(xùn)多年,善于臨床醫(yī)師婦兒科目的教學(xué)。上官老師潛心研究醫(yī)考命題規(guī)律,能夠精準(zhǔn)把握歷年考點(diǎn)及命題方向,授課時(shí)圍繞“考什么——怎么考——怎么做對(duì)題”這一主線,將繁冗的知識(shí)變得輕松、有趣,能夠做到“想學(xué)員所想,解學(xué)員所惑?!?
主講課程:《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格》試聽(tīng)課程>>
李真德
講課特點(diǎn):干脆利落 處理精準(zhǔn) 夯實(shí)重點(diǎn) 邏輯清晰
老師介紹:從事醫(yī)學(xué)教學(xué)及培訓(xùn)工作已有十余年,主攻護(hù)理類資格考試輔導(dǎo),對(duì)命題規(guī)律、重要考點(diǎn)、出題點(diǎn)研究深入。授課時(shí)以“夯實(shí)基礎(chǔ)、攻克重難點(diǎn)、以不變應(yīng)萬(wàn)變”作為授課理念,邏輯清晰,重點(diǎn)突出。學(xué)員們親切的稱呼李老師為“真得”老師——跟著李老師,護(hù)考有真得!
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十?dāng)?shù)年醫(yī)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),百萬(wàn)考生的安心之選
專業(yè)師資:甄選專業(yè)師資授課 輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富
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培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 專業(yè)教學(xué)思路指導(dǎo)
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護(hù)士課程知識(shí)點(diǎn)
1、溫度總結(jié)①一般病室18-22℃②足月兒22-24℃③早產(chǎn)兒24-26℃④新生兒沐
浴26-28℃
2、溫度①溫度過(guò)高:感覺(jué)燥熱,食欲缺乏,全身無(wú)力,像夏季②溫度過(guò)低:發(fā)
抖,肌肉緊,像冬季
3、濕度①濕度過(guò)高:像夏季雨后,悶熱為主②濕度多低:像冬季夜間開(kāi)了一夜
空調(diào),口干舌燥,咽痛
4、平車搬運(yùn)上平車:上半身、臀部、下肢;下平車反之
5、分級(jí)護(hù)理①特級(jí)護(hù)理:24小時(shí)監(jiān)護(hù),適用于重創(chuàng)傷的患者②一級(jí)護(hù)理:15-30
分鐘巡視,適用于各種大手術(shù)后、休克、昏迷、癱瘓、高熱、大出血、腎衰、肝
衰、早產(chǎn)兒③其他護(hù)理級(jí)別要注意巡視時(shí)間的差異即可
6、被動(dòng)、被迫臥位①被動(dòng)是指患者無(wú)能力改變②被迫是指患者有能力卻不得不
保持
7、臥位①胎膜早破、空氣栓塞:頭低足高、左側(cè)臥位②骨折:上半身骨折頭高
足低、下半身骨折頭低足高
8、頭低足高適用于窒息者、胎膜早破、空氣栓塞、下肢骨折、肺部引流
9、無(wú)菌物品有效期①無(wú)菌包:7天②打開(kāi)過(guò)的無(wú)菌包及無(wú)菌溶液:24小時(shí)③無(wú)
菌盤及一次性口罩:4小時(shí)
10、穿脫患者衣物①脫衣:先近側(cè)后遠(yuǎn)側(cè);先健側(cè)再患側(cè)②穿衣反之
11、發(fā)熱機(jī)理①體溫上升期:散熱<產(chǎn)熱,散熱減少,外血管收縮,病人畏寒、
寒顫②高熱持續(xù)期:產(chǎn)熱和散熱在較高水平趨于平衡,外血管擴(kuò),血流量增多,
熱量增高,患者面部潮紅,皮膚灼熱③退熱期:散熱>產(chǎn)熱,外血管擴(kuò),大量出
汗,帶走熱量,體溫下降
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