紹興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十

完全沒(méi)基礎(chǔ)能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎？

學(xué)習(xí)靠的是日積月累，永遠(yuǎn)沒(méi)有太遲的開(kāi)始，世界本來(lái)就變得很快，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的讓自己進(jìn)步才能跟得上這個(gè)世界的變化。

沒(méi)有藝術(shù)天賦，沒(méi)有創(chuàng)意思維，沒(méi)有超人的想象力能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎？其實(shí)設(shè)計(jì)師的工作并不是異想天開(kāi)的憑空想象。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)客人的空間使用要求，按照建筑的使用功能，來(lái)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足人們?cè)谖镔|(zhì)需求與精神需求的生活環(huán)境工作環(huán)境。不是天馬行空地靠想象力吃飯。所以千萬(wàn)別別把設(shè)計(jì)能力與想象力劃等號(hào)。藝術(shù)天賦其實(shí)人人都有，只是多與少，只是激發(fā)和未激發(fā)的問(wèn)題。創(chuàng)意思維需要慢慢地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，是可以**科學(xué)的系統(tǒng)的訓(xùn)練而提高的。西溪設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校非常注重學(xué)生的設(shè)計(jì)思維的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不僅僅是掌握設(shè)計(jì)的繪圖工具，更重要的是學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的思路。真正好的設(shè)計(jì)沒(méi)有固定的套路，就算有也會(huì)很快被更新被淘汰，只有設(shè)計(jì)思維是可以以不變應(yīng)萬(wàn)變的。

沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，沒(méi)有繪畫(huà)天賦能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎？室內(nèi)設(shè)計(jì)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。室內(nèi)設(shè)計(jì)需要用圖形圖像來(lái)表達(dá)空間關(guān)系，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。但是設(shè)計(jì)不等于繪畫(huà)，就是畫(huà)家也不一定能做或者會(huì)做室內(nèi)設(shè)計(jì)。很多時(shí)候設(shè)計(jì)師的想法不一定都要手工繪制出來(lái)。在平面功能布局階段，設(shè)計(jì)圖基本是CAD來(lái)完成的。在三維空間表現(xiàn)階段，我們的設(shè)計(jì)圖是用3DMAX、Vray渲染器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。設(shè)計(jì)師只要能用這些電腦軟件將自己的設(shè)計(jì)意圖表達(dá)出來(lái)給客人即可。不一定非得用手繪的方式表達(dá)。那話(huà)也說(shuō)回來(lái)，是不是美術(shù)基礎(chǔ)、素描手繪等都是多余學(xué)的呢？也不是。設(shè)師可以不會(huì)畫(huà)圖但是你不能不懂得審美、不能不懂得色彩的搭配。所以我們的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)是包括素描基礎(chǔ)、美學(xué)基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)課程的。

沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)接觸過(guò)建筑裝飾工程能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)正因?yàn)椴粫?huì)才需要學(xué)習(xí)，如果本來(lái)就會(huì)或者精通那就不需要學(xué)習(xí)了。其實(shí)我們的學(xué)生大部分都是零基礎(chǔ)的，來(lái)自各行各業(yè)，有做櫥柜衣柜的、有做鋁合金門(mén)窗的、有做玻璃工程的、有做家具的、有窗簾布藝的、有做瓷磚地板、大理石工程的等等，甚至有做財(cái)務(wù)的、企業(yè)管理的。大家來(lái)到都是一張白紙。我們從**基本的識(shí)圖開(kāi)始教學(xué)，結(jié)合實(shí)際的工程設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐可以在比較短的時(shí)期內(nèi)對(duì)建筑構(gòu)造、裝飾材料、施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格等知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。