室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)
掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)八大技能
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-06
興元設(shè)計(jì) 興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布
合理化室內(nèi)空間元素,給人以美感是設(shè)計(jì)的基本任務(wù)。我們應(yīng)該勇于探索時(shí)代和技術(shù)賦予的新的空間形象,不要固守過去形成的空間形象。色彩要素室內(nèi)色彩除對(duì)視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理??茖W(xué)的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。光影要素人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引入室內(nèi),以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感,特別是柔和的散射光,使室內(nèi)空間更為親切自然。
無基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員。
從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。
想通過培訓(xùn)獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)證書,能對(duì)工作有所幫助的人。
我們的設(shè)計(jì)師的收入也會(huì)隨著我們工作年限的增長,以及我們的自身努力和專業(yè)水平的提高而提高。至于具體能到多少錢這里就不細(xì)說了,每個(gè)地區(qū)市場(chǎng)形式不一樣,差距會(huì)很大,但是一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師,其薪資水平是要遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)薪資水平的。設(shè)計(jì)師的收入水平是一個(gè)相對(duì)較高的。就業(yè)前景相對(duì)比較廣闊的。我們知道這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中所涉及的行業(yè)是非常非常多的,所涉及的范圍是非常非常大。也就是說這個(gè)前列當(dāng)中的人才供需是失衡的。人才供需失衡,而不是人,人是不等于人才的。
課程大綱
熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。訓(xùn)練表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系,手繪關(guān)系等
能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程,對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能
掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理,合理劃分空間,以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù),從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。學(xué)習(xí)“以人為本”的原則
掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法等知識(shí)
學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮
掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水,餐廳風(fēng)水,廚房風(fēng)水,和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識(shí)。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是能力提升的需要、市場(chǎng)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對(duì)風(fēng)水的需求
結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工,并熟悉及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝
學(xué)習(xí)站我利用好談單工具,使客戶對(duì)你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻,學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設(shè)計(jì)師狀態(tài),通過銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ),談單技巧
裝修時(shí),我們都有自己的想法來裝飾他們的房子。事實(shí)上,室內(nèi)設(shè)計(jì)也有自己的原則,根據(jù)現(xiàn)有建筑的性質(zhì)、相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境,利用物質(zhì)技術(shù)手段和專業(yè)建筑設(shè)計(jì)原則,我們將營造一個(gè)使用合理功能,美觀舒適,滿足人們物質(zhì)和精神需求的環(huán)境?,F(xiàn)在我們?cè)絹碓街匾暿覂?nèi)布局,追求室內(nèi)建筑的美感。以上介紹是室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)流行原則。每個(gè)原則點(diǎn)不是獨(dú)立存在的,而是一種組合設(shè)計(jì)。
課程優(yōu)勢(shì)
熟練運(yùn)用五款軟件進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì),能運(yùn)用手繪將創(chuàng)意和靈感記錄描繪出來
掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí),與客戶談單時(shí)有完整的體系,有自己獨(dú)特的技巧
學(xué)完課程后,能夠勝任獨(dú)立設(shè)計(jì)各種風(fēng)格的室內(nèi)作品,具備各種設(shè)計(jì)能力
顯然,從某種意義上說,室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)一直被視為現(xiàn)代社會(huì)的一種急需的存在,因?yàn)閷?duì)于家庭裝飾行業(yè)來說,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,那么對(duì)家居裝飾行業(yè)的需求就越大,在經(jīng)濟(jì)好的情況下,人們對(duì)于美學(xué)的追求就會(huì)越來越多,所以對(duì)于一些家裝的風(fēng)格和細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì),就需要專業(yè)人士上的指導(dǎo),那么家裝行業(yè)在某種意義上來說,就算是未來社會(huì)的一個(gè)剛需。室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí),創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值、滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素;明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
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