成都十大書法培訓排行榜
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-19
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學習書法對孩子的記憶力也很有幫助。孩子們需要記住每個單詞的結(jié)構(gòu)和筆畫。隨著時間的推移,培養(yǎng)孩子對事物的記憶是很容易的。在學習書法的過程中,我們主要關注手,特別是手指、手腕和手臂的運動,以實現(xiàn)協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動作是由大腦控制的,因此定期訓練有利于大腦的生長和發(fā)育。以下是成都新鴻書院書法培訓的相關內(nèi)容。
書法課程
課程簡介
書院書法課程以培養(yǎng)學員的書法學習興趣及修身養(yǎng)性為主旨,在學習技法的同時輔以文化及藝術欣賞的內(nèi)容。讓學員書法學習,更能理解漢字文化以及書法藝術特有的神韻。在課程設置上,兼學楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體,根據(jù)學員的特點綜合選擇適合學員的書體及書寫方式,一人一書,修養(yǎng)身心。
立志
1.掌握正確的握筆坐姿,并能引導學員在日常學習中的習慣培養(yǎng);
2.通過階段話學習,讓學員逐步掌握硬筆字的書寫規(guī)律與技巧;
3.通過書法的學習,讓學員動中有靜,養(yǎng)成良好的行為習慣;
4.通過教師專業(yè)的指導與學員認真的訓練,練就一手好字。
修身
1.學習書法可以習得一手好字,字如其人,受益一生;
2.學習書法可以修身養(yǎng)性,寧靜致遠,靜能生智,去除煩躁之氣;
3.學習書法可以陶冶情操,一手好字一個人的審美,氣質(zhì)都會升華;
4.學習書法有益身心健康,書法可以養(yǎng)心,讓人身處良好氛圍之中。古往今來說書法能使人健康長壽,并非虛傳;
5.學習書法可以讓我們認識更多有益的朋友,升華自我。
篤行
第1階段:學習硬筆書法的筆畫及組合字的寫法;
第2階段:學習硬筆書法的結(jié)構(gòu)及多種組合的規(guī)律寫法;
第3階段:學習硬筆書法的段落結(jié)構(gòu)及組字技巧規(guī)律;
第4階段:硬筆書法作品的書寫及展示;
第5階段:行楷書的學習。
學書法能有什么收獲?
書法養(yǎng)心
學習書法,培養(yǎng)耐心和細心品質(zhì)。耐心是永恒的,嬰兒是苗條的。老子說:“世界上的大事都要做得詳細”。杜甫有一首詩說:“先知在微,大膽在微”。書法的起止點可以培養(yǎng)學生微妙的良好習慣。
書法滋補精神
《黃帝內(nèi)經(jīng)》說:“沉默是上帝的財產(chǎn),急躁是死亡”。書法可以讓人心平氣和,讓學者在學習后集中精力,減少憂慮。書法的運動是聚焦和滋養(yǎng)精神的運動。
教學方式
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01
教學方法:立足傳統(tǒng),推陳出新
新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學力量組成教研教學團隊,結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談論法、演示法、練習法和讀書指導法,并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學媒介,實施一體化教學,根據(jù)學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃,以其靈活多變的教學方式,讓學生在短的時間內(nèi)學習到更多的知識內(nèi)容,事半功倍。
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02
教學體系:專業(yè)構(gòu)筑全面發(fā)展系統(tǒng)化
新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā),其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程得到業(yè)內(nèi)人士和家長們的普遍歡迎和認可。在助力推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時,銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育,促進學生全面發(fā)展,健康成長。
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03
教學目標:正心正行,三省吾身
新鴻書院的傳統(tǒng)文化學習真正目的是走進了學員的日常生活,走進他們的家庭,規(guī)范著他們?nèi)粘P袨?,成為他們成長路上的“指南針”,提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學茶藝,學員長期沐浴其中,氣質(zhì)修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中,表于言行舉止生活常態(tài)。
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04
每月雅集:人生雅集,與圣賢行
新鴻書院秉承“三人行,必有我?guī)煛钡慕虒W理念,每個月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展了非常有特色的雅集活動,通過定期的分享學習,擴充學員學習的知識點,取長補短,共謀進步。學員每月可預約參加書院雅集活動,跟其他學員一起分享學習的樂趣,一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。
學書法的技巧
書法初學者必須注意以下兩點:
1.想練習之前不要練習。你沒有毅力。當你高興的時候,你可以練習書法三到兩天;當我看到自己取得了一些進步時,我喜歡它并努力練習;看到他們進步緩慢,他們沒有心情再練習。這樣的成功是非常困難的。
2.他沒有下決心克服困難。學習書法并一點一點地練習是非常單調(diào)的,這只會動搖你的信心;方法不當,進度緩慢。我一點也不能堅持。此外,如果你忙于工作或?qū)W習,有很多任務,你可以因此而停學。因此,沒有克服困難的決心,學習就很難成功。
成都新鴻書院
怎么選擇好的書法培訓班?
現(xiàn)在國家大力提倡弘揚傳統(tǒng)文化,繁榮和發(fā)展文學藝術事業(yè)。書法應該進入課堂,而書法教育的春天即將到來,因此家長和朋友應該抓住這個機會,不要讓他們的孩子落后。學校的選擇取決于教師的道德和品格。教師的道德品質(zhì)是非常重要的,對孩子會有很大的影響。別以為你看不到這個。無論是現(xiàn)實中的老師還是網(wǎng)絡中的老師,你都可以根據(jù)一些線索來判斷。即使你不能判斷,你也可以在注冊課程后在學習過程中進行判斷。學習書法不是一兩天的事,但在接觸過程中對此人的調(diào)查可以讓你判斷是否想繼續(xù)向他學習。
治學理念
新鴻書院奉孔子“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的思想為教學理念,以諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體,陶冶學員的情操,提高學員文化底蘊
“志于道” ,“道”—天道、人道,天道是不可說的高存在和理想境界。而人道是人們可以實踐的。人的一生是不斷實踐人道,以其接近天道,實現(xiàn)“天人合一”。
“據(jù)于德”,立志雖然高遠,但實踐“人道”要依據(jù)于德,“德”——道者謂于德,志于道是思想上的認識,“據(jù)于德”是為人處事的準則,城信是生命線。
“依于仁” 做事要“依于仁”,有愛心,會有體用之分,仁是體的內(nèi)心修養(yǎng),是性命之學,心性之學,是內(nèi)在的。表現(xiàn)于外用的則是仁的“推已及人”,如“老吾老、以及人之老、幼之幼、以及人之幼”和窮則獨善其身,達到兼濟天下,依傍于仁,修煉好“道”與“德”。
“游于藝” ,“藝”在古代是指禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝,即:豐富的知識,做事的本領,“游于藝”就是做事有知識,以理想為基礎,不斷學習,提高業(yè)務能力,游刃有余。
所以,道、德、仁、藝是做人做事的修養(yǎng)要點,無高遠的志向,就難免俗氣,沒有相當?shù)牡滦袨橐罁?jù),人生就無根,最終也不能成熟,沒有仁的內(nèi)在修養(yǎng),在心理上沒有安頓的地方,“沒有游于藝”,知識不淵博,人生就會枯燥,實現(xiàn)先圣提倡的志道、據(jù)德、依仁、游藝的境界,達到人生的理想境界。
孔子儒家治學的思想用現(xiàn)在的話說就是要德智體均衡全面發(fā)展,內(nèi)外并重,因材施教。有鑒于此,新鴻書院本著傳統(tǒng)儒家的治學理念,延請**,通過修習諸子經(jīng)典,書法,國畫,古箏,圍棋,茶藝等傳統(tǒng)文化技藝,以藝修道,養(yǎng)身,明志。
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