速寫中需要注意什么？

速寫對(duì)于風(fēng)格是沒有什么要求的，在作畫時(shí)要注意眼手腦的配合。

首先是眼看，也就是我們常說的觀察。在我們?nèi)腴T課程就會(huì)反復(fù)進(jìn)行觀察訓(xùn)練，物體的形狀和負(fù)空間的形狀，物體之間對(duì)策比例，整體和個(gè)體之間的協(xié)調(diào)性?？礈?zhǔn)了在下筆，“意在筆先”就是這個(gè)意思。我們看一些高手繪畫，他們速寫很快，形狀也抓的準(zhǔn)，實(shí)際是因?yàn)樗麄儺嬕粋€(gè)部分的時(shí)候也是觀察了大的形狀，畫腳的時(shí)候也許是從腰開始看的，余光也會(huì)判斷比例大小?？赡茉谝恍┏鯇W(xué)者看來這是他們畫的多手熟的原因，其實(shí)不完全是，更多的是他們善于觀察。

其次是要?jiǎng)幽X思考，也就是即時(shí)對(duì)畫面進(jìn)行處理。在寫生的時(shí)候也要加入一些表達(dá)的部分，比如如何去表現(xiàn)體積？是否要表現(xiàn)該物體的結(jié)構(gòu)？畫面的整體結(jié)構(gòu)如何調(diào)整？是否有節(jié)奏感？這些問題可能會(huì)束縛繪畫，但是關(guān)系到作品的質(zhì)量。

之后手上功夫，說白了就是畫工，這是需要長期的肌肉訓(xùn)練的。

以上的三個(gè)方面在繪畫中盡量同時(shí)進(jìn)行同時(shí)訓(xùn)練，不管是在臨摹還是寫生。光看不畫和光畫不看都不利于繪畫技法的進(jìn)步。在做好以上幾點(diǎn)后，想要提高可以學(xué)一些透視原理、構(gòu)圖、人體結(jié)構(gòu)等等。

在畫速寫的時(shí)候膽子要大，線條和調(diào)子在表達(dá)范圍內(nèi)就可以了，不要一直糾結(jié)一個(gè)地方，糾結(jié)太多時(shí)間就長，這樣和“速”字就相悖了。不要擔(dān)心自己畫的不好畫的爛，要相信很多繪畫高手也是從畫爛的作品中磨練出來的。

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高考美術(shù)素描基礎(chǔ)培訓(xùn)班

學(xué)校介紹：

廣州度岸畫室屬于廣州度岸文藝創(chuàng)作有限公司，集高考美術(shù)、基礎(chǔ)美術(shù)、興趣美術(shù)于一體的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。畫室位于珠江大堤番禺南村段，于廣州大學(xué)城相毗鄰；和廣美隔江相望，江景秀麗，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，自然和人文藝術(shù)相交融，在這樣得天獨(dú)厚的地理區(qū)位下，處處孕育著濃郁的藝術(shù)氣息。畫室占地面積5000平方，集教學(xué)、公寓、食堂于一體；獨(dú)棟教學(xué)區(qū)以及獨(dú)棟男／女生公寓綜合配套完善。

招收對(duì)象：

應(yīng)/往屆高三美術(shù)生，以及高一、高二打算向美術(shù)方向發(fā)展的美術(shù)特長生

課程介紹：

針對(duì)高考美術(shù)的學(xué)生強(qiáng)化培訓(xùn)

素描幾何體

在對(duì)石膏幾何體進(jìn)行素描表現(xiàn)的過程之中，所要培養(yǎng)的不僅僅只是技藝和操作能力，更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維，這是從書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，光憑借單純的技巧很難取得更深層次的成績，將具體的自然形體簡化成幾何形體，再配以對(duì)于復(fù)雜的形體細(xì)節(jié)的建立，抓住物 體的主要色調(diào)，這一思維訓(xùn)練模式的形成無疑對(duì)于素描幾何形體大有益處。

線性結(jié)構(gòu)素描

于色調(diào)節(jié)奏的規(guī)律，從而使學(xué)生的空間觀念和立體觀念大大增強(qiáng)。靜物素描中的線性結(jié)構(gòu)素描指的是：讓學(xué)生用線條來表現(xiàn)出客觀物象的結(jié)構(gòu)以及特征，從而達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生觀察物象 能力的目的。因?yàn)樵谟镁€條進(jìn)行具體 物象的表現(xiàn)過程中，他們會(huì)對(duì)物象本身結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析思考：思考輪廓形狀，分析線條走 向。這樣的思維過程訓(xùn)練 ，會(huì)對(duì)學(xué)生的空間思維模式進(jìn)行充分 的開發(fā) ，同時(shí)還會(huì)對(duì)學(xué)生自身整體審美水平有大幅度的提高。線性結(jié)構(gòu)素描教學(xué)側(cè)重于透視法則的掌握 ，合理的結(jié)構(gòu)分析 ，以及畫面的有序組織這三方面的把握 。

調(diào)子素描靜物

調(diào)子素描是繼素描后的另一個(gè)重要部分。通常，它又被被稱為全因素素描。明暗色調(diào)素描是用明暗色調(diào)塑造形體的方法，概括表現(xiàn)出真實(shí)物體三大面、五大調(diào)子，以達(dá)到明暗光線的真實(shí)，又具立體感的視覺效果，通常被稱為全因素素描。在明暗色調(diào)素描寫生、單元訓(xùn)練過程中，應(yīng)該分析光影與黑、白、灰的關(guān)系，并明確明暗色調(diào)變化的節(jié)奏規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生自身的立體觀念與空間意識(shí)。

素描石膏像

石膏像寫生訓(xùn)練有利于初學(xué)者在短的時(shí)間內(nèi)掌握形體結(jié)構(gòu)、透視和比例關(guān)系等基本的觀察和造型能力。石膏像形體固定的特質(zhì)，為初學(xué)者提供了相對(duì)穩(wěn)定的觀察和描繪對(duì)象，可以使他們不受時(shí)間限制，從容地觀察、分析和研究，以便能夠根據(jù)自己的感受，在畫面上作反復(fù)的修正和推敲，直至達(dá)到相對(duì)滿意的效果。這一過程是素描基本功訓(xùn)練的必由之路。

培訓(xùn)課程

課程特色

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教；

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教；

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)；

靈活性教學(xué)：多樣化教學(xué)：讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣使然，快樂為本；

個(gè)性化教學(xué)：計(jì)劃性教學(xué)：我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案；

個(gè)性化教學(xué)：主題性教學(xué)：按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)；

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