喜歡繪畫是每個(gè)兒童的天性。繪畫是兒童的一種語(yǔ)言，是兒童自我表達(dá)對(duì)周圍事物的感受和內(nèi)心意愿的主要方式之一，這些看似隨意的涂鴉畫，很可能是他們?cè)谌蘸蟮乃囆g(shù)領(lǐng)域中展現(xiàn)才能的起點(diǎn)和開(kāi)端，如果在幼兒期對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)、合理的美術(shù)啟蒙教育，就能使他們?cè)谶@方面的潛能得到**大限度的發(fā)展，為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
不過(guò)，幼兒在繪畫才能方面表現(xiàn)出來(lái)的巨大潛能往往被忽視，或者由于缺乏科學(xué)的引導(dǎo)和培育，許多天才的因素過(guò)早泯滅了，因此，成人如何對(duì)待兒童畫就顯得尤為重要。首先，成人必須了解兒童畫的一些特點(diǎn)，然后加以正確的引導(dǎo)。
一、兒童畫的特點(diǎn)
繪畫對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，本身就是一種游戲。孩子們?cè)谧鳟嬤^(guò)程中，往往是完全投入到游戲活動(dòng)中，他們喜歡以自我為中心，會(huì)覺(jué)得自己就是畫中的人物，想當(dāng)然地表現(xiàn)事物，一切都可以有生命，“動(dòng)物和我手拉手跳舞”，“動(dòng)物可以召開(kāi)演唱會(huì)”，“我可以駕車行駛在彩虹橋上”，“大樹(shù)身為小姑娘，樹(shù)葉為長(zhǎng)發(fā)，口袋為鳥(niǎo)巢”。身心完全投入到繪畫活動(dòng)中去，伴隨著愉快的情緒，無(wú)拘無(wú)束，任意涂抹，并充分享受宣泄的快樂(lè)與滿足，有一種成就感。
兒童畫在造型、構(gòu)圖上帶有很大的變形因素和主觀隨意性。兒童在繪畫過(guò)程中，不會(huì)先來(lái)考慮一下構(gòu)圖是否美觀，內(nèi)容是否符合客觀現(xiàn)實(shí)，因此，兒童在作畫時(shí)，并不像大人一樣縝密構(gòu)思、經(jīng)營(yíng)布局，也不考慮透視、明暗等藝術(shù)效果，往往是信手落筆隨意為之，一想到什么就畫什么，思維不受任何局限。有時(shí)候，畫面上會(huì)出現(xiàn)很滑稽又很“現(xiàn)代”的情趣：比如在描繪一個(gè)人的側(cè)面臉型時(shí)，他們會(huì)把看不到的第二只眼睛也畫上去。又如:畫面上會(huì)飛的房子、一棵樹(shù)上結(jié)了多種果子、長(zhǎng)翅膀的人……，其夸張的形式還真可以與現(xiàn)代派大師的作品媲美呢。
在兒童畫中，我們可看到色彩上具有很強(qiáng)的主觀隨意性，喜歡用大量鮮艷的顏色，喜歡用對(duì)比色，喜歡用五顏六色來(lái)裝飾物體。在成人看來(lái)不美的顏色搭配孩子們卻很喜歡，如?？煽吹竭@種現(xiàn)象：一朵花的五個(gè)花瓣用五種顏色，甚至一個(gè)花瓣用不同顏色；一件衣服用不同的色塊填充，且不對(duì)稱。所以說(shuō)兒童畫具有強(qiáng)烈、張揚(yáng)和艷麗的色彩，具有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和感染力，這也是童心的自然流露。
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