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南通素描培訓(xùn)班價(jià)格

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2020-08-20

導(dǎo)語概要

南通上元素描培訓(xùn)快速咨詢素描介紹素描：即用單一的顏色來描繪的一種繪畫。常見的素描畫是用黑白層次來描繪的，也有用一種彩色顏色來描繪的，或在彩色的基礎(chǔ)上加黑或者加白也屬于素描。課程介紹上元教育素描色彩課程

素描介紹

素描：即用單一的顏色來描繪的一種繪畫。常見的素描畫是用黑白層次來描繪的，也有用一種彩色顏色來描繪的，或在彩色的基礎(chǔ)上加黑或者加白也屬于素描。

課程介紹

上元教育素描色彩課程，真正的面授+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+答疑解惑+作品輔導(dǎo)讓你成為素描小能手，只要你想，不管你是學(xué)生、家庭主婦還是退休的叔叔阿姨，亦或是專業(yè)的設(shè)計(jì)師，都可以來學(xué)。

  • 明暗素描一

    講述邊示范、石膏靜物明暗關(guān)系、三大面和五大調(diào)、畫面色調(diào)、虛實(shí)處理。課堂作業(yè)：A、畫單個(gè)石膏體的明暗素描、要求明暗關(guān)系的表現(xiàn)，突顯立體效果； B、畫單個(gè)石膏體的明暗素描，要求大關(guān)系的表現(xiàn)。

  • 材料素描

    點(diǎn)評上堂課學(xué)員的作業(yè)。以鉛筆的素描基礎(chǔ)延伸至炭筆，木炭條，碳粉等材料的運(yùn)用。堂上作業(yè)：熟悉材料特性，根據(jù)所擺靜物畫出不同以往感受的作品，要求表達(dá)出個(gè)性。點(diǎn)評作業(yè)：每學(xué)員分別點(diǎn)評、評分。

  • 色彩的調(diào)和

    點(diǎn)評上堂課學(xué)員作業(yè)。根據(jù)作業(yè)的一些問題再細(xì)致地講述進(jìn)行色彩對比設(shè)計(jì)要注意的問題。講述色彩調(diào)和的原理和意義。堂上作業(yè)：用如何調(diào)和手段進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)，類似色、鄰近色、對比色、互補(bǔ)色各畫一張。

建筑美術(shù)在生活中的運(yùn)用

建筑不僅是風(fēng)雨的避風(fēng)港，也是歷代建筑師的夢想和歷史變遷。建筑是指建筑物和構(gòu)筑物的總稱，是人類用物質(zhì)材料建造或建造生物和活動的場所。建筑藝術(shù)，是與美國的法律規(guī)定，對建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語言的使用空間、形狀、比例、平衡、節(jié)奏、色彩，通過協(xié)調(diào)統(tǒng)一裝修等因素，充分調(diào)動自然環(huán)境、人文環(huán)境、環(huán)境雕塑、繪畫、建筑、環(huán)境藝術(shù)、書法和文學(xué)的作用，建筑藝術(shù)獨(dú)特的空間形式美的形成。隨著人類實(shí)踐、物質(zhì)技術(shù)的發(fā)展，建筑越來越具有藝術(shù)的審美價(jià)值，建筑設(shè)計(jì)時(shí)，它不僅在枯燥的產(chǎn)品中堆砌磚，而且在一個(gè)家庭、一個(gè)群體、一個(gè)城市、或一個(gè)國家中煥發(fā)出新的活力。法國巴黎 Mars廣場的埃菲爾鐵塔建于 1889。它經(jīng)歷了一百年的風(fēng)雨，是法國的象征和驕傲。p>


專業(yè)講師24小時(shí)在線為學(xué)員解答疑惑 。

我可以學(xué)嗎 ---

只要你想，不管你是學(xué)生、家庭主婦還是退休的叔叔阿姨，亦或是專業(yè)的設(shè)計(jì)師，都可以來學(xué)

真正的面授+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+答疑解惑+作品輔導(dǎo)，讓你成為素描小能手

學(xué)員實(shí)力見證，真實(shí)作品不容小覷

素描課程

素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，也是各種造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。所有繪畫手法都離不開它。素描作為美術(shù)教學(xué)的基本功訓(xùn)練手段，它以鍛煉整體地觀察和表現(xiàn)對象的形體、結(jié)構(gòu)、動態(tài)、空間關(guān)系（包括明暗、透視關(guān)系等）的能力為主要目的。素描訓(xùn)練中，貫穿著整體觀察和整體表現(xiàn)，讓學(xué)生看得整體、畫得整體，理解立體、表現(xiàn)立體；要求學(xué)生按照整體→局部→整體的過程進(jìn)行訓(xùn)練，并通過整體觀察、相互比較，使學(xué)生逐漸學(xué)會協(xié)調(diào)和處理事物整體與局部之間的關(guān)系。從而逐步提高了學(xué)生觀察、比較、分析的能力，也加強(qiáng)學(xué)生整體創(chuàng)造的能力和把握整體表現(xiàn)能力。

興元設(shè)計(jì)
記得曾經(jīng)有位學(xué)員告訴我們，使我們幫他實(shí)現(xiàn)了心中的夢想

美術(shù)的社會意義與作用主要不是借助于理性的啟示，而是著重是以“美”起真。我們就拿中學(xué)課本中的美術(shù)欣賞學(xué)習(xí)來，日觀賞印度的佛教美術(shù)作品，其欣賞的過程就是神圣與凈化的過程，又是一種審美享受的過程。這是因?yàn)樽诮淌侨诵缘牧硪环N表現(xiàn)的異化，是主觀審美對客觀對象的理想，在欣賞中，由于審美的介入，人的的本質(zhì)得到了肯定與贊揚(yáng)。人們是通過審美的欣賞活動，從感情的角度反映了對幸福生活的向往。.中國現(xiàn)代美學(xué)家們幾乎都十分強(qiáng)調(diào)審美、藝術(shù)的獨(dú)立性。王國維肯定地說，哲學(xué)和藝術(shù)是“天下最神圣、最尊貴而無與當(dāng)世之用者”，“愿今后之哲學(xué)美術(shù)家，毋忘其天職，而失其獨(dú)立之位置”。

  • 上元教育旗下品牌

    興元設(shè)計(jì)： 專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)，為中華企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。 2005年以來，興元設(shè)計(jì)不斷研發(fā)和更新迭代市場和學(xué)員需求的設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，課程體系越來越全面，平面設(shè)計(jì)、UI 設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、電商淘寶、商務(wù)辦公、花藝設(shè)計(jì)、影視后期等專業(yè)課程，為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才。近十年來，興元設(shè)計(jì)發(fā)展遍布全國，60多所分校遍布在上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市，預(yù)計(jì)在2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。

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