蛇口科愛(ài)賽國(guó)際學(xué)校(QSI International School of Shenzhen)是于2001年由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制國(guó)際學(xué)校。學(xué)校提供幼兒園至高中層次的教育，接收來(lái)自五湖四海的外籍學(xué)生。
蛇口科愛(ài)賽國(guó)際學(xué)校是科愛(ài)賽教育集團(tuán)在全球設(shè)立的36所學(xué)校之一。學(xué)校有340多名教職員工，大部分外籍教師都在美國(guó)、加拿大接受過(guò)專業(yè)教師資格訓(xùn)練，持證上崗。目前有來(lái)自48個(gè)國(guó)家和地區(qū)1,300多名學(xué)生，高中畢業(yè)率**。學(xué)生都選擇到國(guó)外接受4年大學(xué)教育。
以“SUCCESS FOR ALL ”(每個(gè)人都能成功!)為教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生富有責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作、禮貌友善、獨(dú)立自信和關(guān)愛(ài)他人等道德品質(zhì)。基本上, 每個(gè)年滿五歲的孩子對(duì)學(xué)習(xí)都抱有強(qiáng)烈的興趣?？茞?ài)賽國(guó)際學(xué)校的使命就是讓孩子一直擁有這種學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，并成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”。
QSI國(guó)際學(xué)校的設(shè)立解決了本地外籍家長(zhǎng)的后顧之憂，為他們的子女提供了高質(zhì)量的教育服務(wù)。
QSI國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英雙語(yǔ)課程
蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英雙語(yǔ)課程從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，采用多種形式的教學(xué)方式，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。深圳蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英雙語(yǔ)課程根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校本課程，把英語(yǔ)和其他的一些學(xué)科結(jié)合起來(lái)，必須要有選擇性，而且要特別注意單詞量的控制。小學(xué)中英雙語(yǔ)課程以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中去感悟、體驗(yàn)和創(chuàng)造。
QSI國(guó)際學(xué)校初中中英雙語(yǔ)課程
蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校初中中英雙語(yǔ)課程由專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)，不同領(lǐng)域的教師各司其職，務(wù)求在各自的領(lǐng)域做到盡善盡美。深圳蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校初中中英雙語(yǔ)課程把國(guó)內(nèi)課程系統(tǒng)壓縮，在保證學(xué)生全面發(fā)展的前提下，壓縮非中考科目?jī)?nèi)容，如社團(tuán)課，換上外 教的國(guó)際課程，務(wù)求讓學(xué)生夯實(shí)穩(wěn)固的國(guó)內(nèi)知識(shí)體系的同時(shí)擁有國(guó)際視野。初中中英雙語(yǔ)課程在小學(xué)的基礎(chǔ)上將以前的知識(shí)進(jìn)行升華，并在此基礎(chǔ)上教授新的知識(shí)，讓孩子們能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
QSI國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際文憑證書課程
蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際文憑證書課程是經(jīng)過(guò)IB組織考核授權(quán)后才可以進(jìn)行IB體系教學(xué)的課程，深圳蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際文憑證書課程旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青年人的個(gè)人才智，教會(huì)他們把教室里學(xué)到的知識(shí)與外部世界相結(jié)合。IB國(guó)際文憑證書課程設(shè)計(jì)不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)以及教改精華，培養(yǎng)學(xué)生具有多元文化和多學(xué)科知識(shí)。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。
5歲及以上的學(xué)生將參加NWEAMeasures of Academic Progress (MAP)入學(xué)考試，考試主要評(píng)估學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)和語(yǔ)言方面的能力。
9歲以上的學(xué)生除了參加MAP入學(xué)考試外，還需完成一篇書面寫作文章。
關(guān)于校園參觀預(yù)約，入學(xué)測(cè)試報(bào)名，插班生名額，或者其他國(guó)際學(xué)校疑問(wèn)請(qǐng)從以下方式獲得，有問(wèn)題可以在線咨詢老師！
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