二建建造師施工管理課程哪個(gè)老師講的好,施工管理其實(shí)算是很簡單的科目了,聽環(huán)球張君,中大宿吉南,建工李娜,這三位哪一個(gè)都可以,看你喜歡哪個(gè)就聽哪個(gè),好好聽都沒問題。點(diǎn)這里去聽張君的課程 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程 點(diǎn)這里去聽李娜的課程
張君: 點(diǎn)這里去聽張君的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,擅長使用圖表對(duì)比記憶法,歸納總結(jié)法,重點(diǎn)突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。
宿吉南: 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程
建造師培訓(xùn)講師,國家注冊一二級(jí)建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),從事建造師培訓(xùn)以來,講課風(fēng)格獨(dú)特,風(fēng)趣幽默,思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn),其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評(píng)。
李娜: 點(diǎn)這里去聽李娜的課程
建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師、一級(jí)造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中,極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》,通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類;“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新!
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做題訓(xùn)練注意的幾個(gè)問題
量大且持續(xù)時(shí)間長
這里說的不是總量,而是每一次訓(xùn)練的時(shí)候題量必須要夠,連續(xù)做題的時(shí)間要長,而不能淺嘗輒止。在訓(xùn)練及選題的過程中,最好要同科同類。
掐時(shí)間
每一道題或每一套題都掐好時(shí)間,前面剛開始做題的時(shí)候可以放慢一些,多訓(xùn)練解題思維。當(dāng)你總結(jié)完解題思維后,要盡量縮短做題時(shí)間。然后通過做模擬卷的時(shí)候,至少縮短規(guī)定時(shí)間的10~30%左右(最后一道大題若不會(huì)做可留下相應(yīng)時(shí)間)。當(dāng)你能夠穩(wěn)固在這個(gè)時(shí)間段答題的時(shí)候,基本上就沒有太多問題了。
上述問題相信大部分考生在備考時(shí)都存在,那么提高做題速度和準(zhǔn)確率呢?
做題訓(xùn)練
要想提高解題速度,就要從做題入手,但不是盲目去做,要有一定的規(guī)劃。針對(duì)不同的題目采取不同的解題方法。還有在復(fù)習(xí)過程中,需要加大自己的練習(xí)量,歷年真題、模擬題等都需要排入練習(xí)計(jì)劃,適當(dāng)練習(xí),熟能生巧。
在選擇題訓(xùn)練上,減少死記硬算,多加入思考的比重。處理選擇題上,思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項(xiàng)之間的暗示,多比較少計(jì)算,多動(dòng)腦少“動(dòng)手”。
選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過程的題型,要始終本著“少算少錯(cuò),多算多錯(cuò)”的道理,加大理解分析判斷等比例做題,這樣不僅可以提高選擇題的準(zhǔn)確率,也能大量縮短考試時(shí)間,即達(dá)到短期內(nèi)提升成績的目的,也達(dá)到提高做題速度的目的。
然后是中等題和簡單題,我們要總結(jié)做題過程的思維和解答步驟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型,在解題思路上有太多的相似點(diǎn)。把這些相似點(diǎn)總結(jié)出來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到各個(gè)題型。
多總結(jié),提升做題準(zhǔn)確率
先看清題意,再思考題干和題肢之間的關(guān)聯(lián),然后才動(dòng)手,最后總結(jié)。當(dāng)你習(xí)慣了這些步驟后,就能快速答題了。切忌沒有形成相對(duì)固定的解題思維之前,一拿到題就悶頭做。當(dāng)你掌握一定的思維和技巧,總結(jié)出相對(duì)固定的解題思維時(shí),才能一拿到題,就開始動(dòng)手。
我們做過的每一道題,都是一筆財(cái)富。之前整理的錯(cuò)題本上的題目需要再做一遍,加深印象,才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。